外研版高一英語必修一知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)整理

M1MyFirstDayatSeniorHigh【詞性轉(zhuǎn)換】1.enthusiasticadj.熱心的，熱情的→enthusiasmn.心；熱情2.amazingadj.令人驚異的→amazedadj.感到吃驚的→amazev.使吃驚→amazementn.驚愕，驚異3.informationn.信息→informvt.通知，告知4.instructionn.指示，用法說明(常用復(fù)數(shù))→instructv.教導(dǎo)，命令，指示5.boringadj.令人厭煩的→boredadj.厭倦的，煩悶的→borevt.使厭煩6.embarrassadj.尷尬的，難堪的→embarrassv.使困窘，使局促不安→embarrassingadj.令人為難的→embarrassmentn.窘迫；為難7.behaviourn.行為，舉止→behavev.舉動(dòng)，舉止8.descriptionn.描述；形容；描寫→describevt.描寫，記述9.impressvt.使(人)印象深刻；使銘記→impressionn.印象，感想→impressiveadj.令人印象深刻的，令人贊嘆的；令人敬佩的10.correctionn．糾正，改正→correctadj.正確的→correctv．改正，糾正11.encouragev.鼓勵(lì)，激勵(lì)→encouragingadj.鼓舞人心的→encouragedadj.受到鼓舞的，更有信心的→encouragementn.鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)12．enjoymentn.享受，樂趣→enjoyv.享受，喜歡→enjoyableadj.令人愉快的，有樂趣的13．fluencyn.流利，流暢→fluentadj.流利的，流暢的14.disappointedadj.失望的→disappointingadj.使人失望的，令人失望的→disappointvt.使失望→disappointmentn.失望15.assistantn.助手，助理→assistv．幫助【重點(diǎn)短語】1.besimilartosth.besimilarin…與某物相似在……方面相似.:①Herteachingstyleissimilartothatofmostotherteachers.她的教學(xué)風(fēng)格和多數(shù)教師相似。②Thetwohousesaresimilarinsize.兩座房子大小差不多。2.attitudeto/towards對(duì)……的態(tài)度.:Ifyouhaveapositiveattitudetoyourstudy,you’llmakegreatprogress.如果你對(duì)你的學(xué)習(xí)有一個(gè)積極的態(tài)度，你就會(huì)取得很大進(jìn)步。遠(yuǎn)離；遠(yuǎn)遠(yuǎn)不;完全不3.farfrom.:Researchonthematterisfarfromconclusive.對(duì)這一問題的研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有定論。4.introduce..sb..to..sb.把某人介紹給某人.:Tim,mayIintroduceyoutomyuncle'ssecretary,MaryWallerTim，我來介紹一下，這位是我叔叔的秘書MaryWaller。5.havefun=haveagoodtimemakefunof開心,玩得高興嘲弄；取笑.:①Wehavefuntalkingandplayingwithhim.我們和他一起聊天，玩得很高興。②Don'tmakefunofthedisabled!不要戲弄?dú)埣踩耍?.beenthusiasticaboutsb./sth.Withenthusiasm=enthusiastically對(duì)某人/事熱心熱情地.:①ShewasevenlessenthusiasticaboutgoingtoSpain.她對(duì)去西班牙更是不感興趣。②Hisstudentswelcomedhimwithenthusiasm.他的學(xué)生懷著極大熱情歡迎他。7.givesb.instructionstodosth.followtheinstructions指導(dǎo)某人做某事按照說明underone’sinstructions在某人的指導(dǎo)下.:①Theteachergaveherstudentsinstructionstodotheexperiment.老師指導(dǎo)學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)。②I'mnotmechanicallikemyfather;Ihavetofollowtheinstructions.我沒有爸爸那么精通機(jī)械，所以得按說明書上說的去做。③Attheageof4,shebegantoplayping-pongunderherfather'sinstructions.4歲時(shí)，在父親指導(dǎo)下開始打乒乓球。8.inotherwordsina/oneword換句話說簡(jiǎn)言之；總之.:①Inotherwords,ourhabitsmakeuswhoweare.換句話說，我們的習(xí)慣決定了我們成為什么樣的人②Inaword,hetiresofeverything.簡(jiǎn)言之，他對(duì)一切都感到厭倦了9.lookforwardtosth.lookforwardtodoingsth.期望某物盼望/期待做某事.:HewaslookingforwardtoworkingwiththenewPrimeMinister.他期待著與新首相共事。10.Aisimpressedwith/by/atBA對(duì)B印象深刻impresssth.onsb.=impresssb.withsth.使某人銘記某事sth.have/leave/makeadeepimpressiononsb.某事給某人留下深刻印象.:①Iwasdeeplyimpressedbyhisspeech.我對(duì)他的演說印象深刻②Myfatherimpressedmewiththeimportanceofwork.=Myfatherimpressedtheimportanceofworkonme.我父親要我銘記工作的重要性。③Thebookleft/makeadeepimpressiononhim.這本書留給他深刻的印象。11.makeprogress取得進(jìn)步.:Studywellandmakeprogresseveryday.好好學(xué)習(xí)，天天向上。12.bedisappointedwithsb.對(duì)某人失望.:Ican'tbedisappointedwithmyself,Ihavetobestronger.我不能對(duì)自己失望，我要堅(jiān)強(qiáng)起來。13.minddoing介意做某事.:Idon'tmindhelpingifyoucan'tfindanyoneelse.如果你找不到別人，我樂意幫忙。14.onthescreen15.bedividedintodividesth.into…separateAfromB在屏幕上被分成把某物分成（若干部分）把A與B分開.:①Theyearisdividedintotwelvemonths.一年分為12個(gè)月。②Let’sdividetheclassintogroups.讓我們把班分成小組。③Sixdividedbytwoisthree.6除以2等于3。④Theywanttoseparateteachingfromresearch他們想把教學(xué)和研究分開。⑤EnglandisseparatedfromFrancebytheEnglishChannel.英國(guó)和法國(guó)之間隔著英吉利海峽。16.benothinglike一點(diǎn)兒不像，絲毫不像.:AndasIgrewupIrealizedthatlifeisnothinglikethat.當(dāng)我長(zhǎng)大了，我意識(shí)到生活才不是那樣的呢。17.inafunway用有趣的方式.:WehopethatourprogramwillencouragemoreandmorepeopletolearnEnglishinafunway.希望通過這個(gè)欄目，會(huì)使更多的人在輕松愉快中學(xué)好英語。18.bebored感到厭倦.:Igettheimpressionthatheisboredwithhisjob.我得到的印象是他對(duì)工作感到厭倦。19.feelgoodaboutdoingsth.感到做某事快樂.:Idon'tfeelgoodaboutseeingroadkill.看到路上被軋死的動(dòng)物，我覺得不舒服20.SoitiswithA/ItisthesamewithAA也是如此.:Tomiscleverandhestudieshard,soitisthesamewithJackson.=Tomiscleverandhestudieshard,SoitiswithJackson.湯姆非常聰明并且學(xué)習(xí)努力，杰克森也是一樣?！颈貍淅洹?.我們非?？释僖姷侥?。We’resomuchlookingforwardtoseeingyouagain.2.我們一直盼望的假期快到了。Theholidaywehavebeenlookingforwardtoisdrawingnear.3.消息傳來說市長(zhǎng)不久就要來我們的學(xué)校參觀。Wordcamethatthemayorwouldsoonpayavisittoourschool.4.(陜西高考)Tenyearsagothepopulationofourvillagewastwiceaslargeasthatoftheirs.5.桌子上的書要比書架上的書更有價(jià)值。Thebooksonthedeskareofmorevaluethanthoseontheshelf.6.這么多年后見到我的叔叔是一個(gè)難忘的時(shí)刻，一個(gè)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻。Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment，oneIwillalwaystreasure.7.使我們感到驚奇的是，參加會(huì)議的人數(shù)是我們預(yù)想的兩倍。Tooursurprise，wegottwiceasmanypeopletoattendthemeetingasweexpected.8.這座房子的價(jià)格是兩年前的三倍。Thepriceofthishouseisthreetimeswhatitwastwoyearsago.9.今年汽車的產(chǎn)量是去年的兩倍。Theoutputofcarsthisyearistwicethatoflastyear.10.瑪麗現(xiàn)在新工作進(jìn)展順利，她掙的工資是去年的兩倍。Maryisnowgettingonwellwithhernewjobandsheearnstwiceasmuchasshedidlastyear.11.李剛事件對(duì)我們社會(huì)產(chǎn)生不良影響，郭美美事件也是如此。ThecaseofLiGanghadabadeffectonsociety，sodidthatofGuoMeimei.12.他沒有完成家庭作業(yè)，我也沒有完成。Hedidn’tfinishhishomework，neitherdidI.艾麗斯是個(gè)學(xué)生并且學(xué)習(xí)努力?！狝liceisastudentandworkshard.【語法歸納】一、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)：do/does意義：表示從過去到現(xiàn)在直至將來的一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。有六種常規(guī)用法1.表示普遍的事實(shí)或真理2.表示重復(fù)活動(dòng)3.表示正在發(fā)生的動(dòng)作4.表示將來發(fā)生的動(dòng)作5.表示過去發(fā)生的動(dòng)作6.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)指代現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)具體來說：1.表示普遍的事實(shí)或真理實(shí)際上是表示不受時(shí)間限制的科學(xué)事實(shí)、客觀真理、諺語格言，以及用于概括結(jié)論和觀點(diǎn)等。這些動(dòng)作或者狀態(tài)的發(fā)生不受限于某個(gè)特點(diǎn)的時(shí)間。.:①Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽從東方升起，在西方落下。②Knowledgeispower.知識(shí)就是力量。③Opportunityalwaysfavorthepreparedminds.機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的人。2.表示重復(fù)活動(dòng)就是我們常說的：經(jīng)常發(fā)生的、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。.:①Hewalkstoschooleveryday.(習(xí)慣性動(dòng)作)他每天步行去上學(xué)。②Ilikericefordinner.(習(xí)慣性的狀態(tài))我晚飯喜歡吃米飯。補(bǔ)充：這個(gè)用法常常和一些表示動(dòng)作頻率的時(shí)間副詞連用(1)肯定：always,frequently,usually,sometimes,generally,occasionally和often.(2)否定：never,seldom和rarely(3)頻率：onceaweek,twiceayear和onalternatedays使用上面這些副詞的時(shí)候，要注意下面幾點(diǎn)：(1)位置：用在be動(dòng)詞后面，實(shí)意動(dòng)詞前面。.:①Heisalwayslate.（用在be動(dòng)詞后面）他總是遲到。②Healwaysgoestoschoolbybike.（用在實(shí)意動(dòng)詞前面）他總是騎車上學(xué)。(2)有否定意義的副詞不能再與福鼎助動(dòng)詞（如：don’t或doesn’t）連用。.:①Hedoesn’tseldomcomelate.（錯(cuò)誤！不能這么說）②Heseldomcomeslate.他很少來晚。(3)否定句中的位置：放在否定助動(dòng)詞前面，always除外。.:①Hiswifecomplainsthathesometimesdoesn’tlistentoher.他妻子抱怨說他有時(shí)候不聽（傾聽或者聽從）她的。②Hedoesn’talwaysleavebefore6o’clock.Sometimesheworksuntil7o’clock.他不是總是在六點(diǎn)前離開，有時(shí)候他工作直到7點(diǎn)鐘。另外：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)(do/does)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)(havebeendoing)都能表示重復(fù)動(dòng)作。區(qū)別是：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：沒有時(shí)間段的概念，只是在泛泛地談時(shí)間?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：表示說話的人在書話時(shí)腦海中會(huì)有一個(gè)“截止到目前為止“的時(shí)間段的概念。3.表示正在發(fā)生的動(dòng)作在一些特定的場(chǎng)合，常用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示正在進(jìn)行中的動(dòng)作(1)在there或here開頭的句子中表示眼前正在發(fā)生的短暫動(dòng)作。.:①Herecomesyourwife.=Yourwifeiscoming.你妻子來了。②Theregoesourbus,we’llhavetowaitforthenextone.我們的公交開走了，我們只能等下一班了。(2)在球賽解說或者動(dòng)作示范的時(shí)候表示正在發(fā)生的瞬間動(dòng)作。.:①M(fèi)ichaelpassestoClint,ClinttoJack,JackbacktoClint,andClintshoots,andit’sagoal.Michael傳給Clint，Clint傳給Jack，Jack又傳回給Clint，Clint射門，球進(jìn)了?、赪atchcarefully.FirstIpickupthereceiver,dialthenumberIwant,thendropthecoinintotheslotasrequired.仔細(xì)看，首先我拿起話筒，撥打我想要的號(hào)碼，然后按照要求把硬幣投進(jìn)投幣口。4.表示將來發(fā)生的動(dòng)作其實(shí)就是我們常說的主將從現(xiàn)(1)用在條件狀語從句（引導(dǎo)詞有：if和unless）或時(shí)間狀語從句中(引導(dǎo)詞有：when,assoonas,before和after等).:①Youwillbeabletoseesomethingifyouclimbontothoserocks.如果你爬到那些石頭上面，你將能看到一些東西。②I’llgivethebooktohimassoonasIseehim.我一見到他就會(huì)把這本書給他。不過，如果從句中需要表達(dá)“愿意或不愿意“的意思時(shí)，從句中可以用will..:③Iftheywillnotacceptacheck,weshallhavetopayincash,thoughitwouldbemuchtroubleforbothsides.如果他們不愿意接受支票，我們將不得不用現(xiàn)金支付。盡管這對(duì)雙方來說都很不方便。④Ifyouwillcontinuetofight,thevictorywillcertainlybeyours.如果你們?cè)敢饫^續(xù)戰(zhàn)斗，那么勝利必將是你們的（屬于你們）。(2)在說到“按照未來的計(jì)劃“或者”時(shí)刻表“在將來要發(fā)生的動(dòng)作時(shí)：.:①Thetrainstartsat2o’clock.火車將在2點(diǎn)鐘發(fā)車。②TheyleaveforShanghaibytraintomorrowevening.他們明晚要做火車去上海。(3)有時(shí)主句中用了將來時(shí)態(tài)，在“定語從句”中表示將來的動(dòng)作，（并不是時(shí)間或條件狀語從句中的主將從現(xiàn),但是可以參考去理解）。.:①Iwillrewardthepersonwhofindsmylostkitten.我將會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)那個(gè)（找到丟失的小貓咪的人）。②Iwillgivethebooklettowhoeverasksforit.我將會(huì)把這個(gè)小冊(cè)子（給任何問我要的）人。5.表示過去發(fā)生的動(dòng)作(1)表示（死者的）理論、著作、名言等。.:FrancisBaconsays,”Readingmakesafullman;conferenceareadyman;andwritinganexactman.”(名言中省略了兩個(gè)makes)弗拉西斯培根說：“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，寫作使人準(zhǔn)確”。(2)引用書刊、報(bào)紙、通知或者新近收到的信件內(nèi)容時(shí)：.:①Thenewspaperreads,“thecriminalwhokilledeightwomenhasbeenexecuted.”報(bào)紙上說那個(gè)殺了八個(gè)女人的罪犯已經(jīng)被處決了。②Thesignonthewashingmachinesays,”O(jiān)utofOrder.”洗衣機(jī)上的牌子寫著：“故障，維修中”。6.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)指代現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)在口語中，hear,find,see,learn,tell,read等，用“現(xiàn)在完成時(shí)”或者“一般現(xiàn)在時(shí)”都可以，意義區(qū)別微乎其微。①Iam(=havebeen)informedthatyouhavebeenthere.我被告知你去過那里。②Ihear(=haveheard)thathehasleftBeijing.我聽說他已經(jīng)離開了北京。③Isee/find(=haveseen/find)thatyouhaveyourhaircut.Youlookterrific.我發(fā)現(xiàn)你把頭發(fā)給剪了。你看起來容光煥發(fā)啊。④Iread(=haveread)inthenewspaperthatthecriminalwhokilledeightwomenhasbeenexecuted.我在報(bào)紙上看到那個(gè)殺了八個(gè)女人的罪犯已經(jīng)被處決了。二、以-ing結(jié)尾和-ed結(jié)尾的形容詞以-ing結(jié)尾的形容詞意為“令人……的”，用于描述引起某種情感的人或物。以-ed結(jié)尾的形容詞意為“……的”，用于描述人的感受。也就是說當(dāng)你看到一個(gè)-ing形容詞修飾的人或物，會(huì)產(chǎn)生出一個(gè)-ed形容詞修飾的感受。WhenIsawafrighteningghost,Iwasfrightened.當(dāng)我見到一只可怕的鬼魂，我感覺很害怕?！飭渭兊挠洺伞癷ng修飾物，ed修飾人”這個(gè)規(guī)則在高中階段已經(jīng)不夠用了。.:①Isawhisembarrassedfacewhenhewaslateforclassagain.當(dāng)他又一次上課遲到的時(shí)候，我看見了他（感到）尷尬的臉。（盡管臉是物而不是人，但因?yàn)槭侨烁惺艿綄擂螐亩谀樕媳憩F(xiàn)出尷尬，所以此處要用-ed結(jié)尾的形容詞embarrassed。）（如果用-ing結(jié)尾的形容詞embarrassing，則意思就變成了我看見了他那張令人尷尬的臉，哈哈~~~）②Iregrethavingaskedanembarrassingquestioninclassyesterday.我后悔在昨天的課堂上問了一個(gè)令人尷尬的問題。三、倍數(shù)的表達(dá)（記住四種基本表達(dá)方式就夠用了）1.四種基本倍數(shù)表達(dá)方式（1）A+謂語+倍數(shù)+as+形容詞原級(jí)+as+B。.:Yourschoolis4timesasbigasours.你們的學(xué)校是我們的（學(xué)校）4倍大。（2）A+謂語+倍數(shù)+形容詞比較級(jí)+than+B。.:Yourschoolis3timesbiggerthanours.你們的學(xué)校比我們的（學(xué)校）大3倍。（A比B大3倍數(shù)，即是，A是B的4倍大。）（3）A+謂語+倍數(shù)+the+適當(dāng)名詞（size,height,width,length)+of+B。.:Yourschoolis4timesthesizeofours.你們的學(xué)校（的面積）是我們的（學(xué)校的面積）4倍。（4）The+適當(dāng)名詞（size,height,width,length)+謂語+倍數(shù)+thatof+B。.:Thesizeofyourschoolis4timesthatofours.你們學(xué)校是我們學(xué)校的4倍大。2.倍數(shù)表達(dá)的另外三種常見變形（1）A+謂語+倍數(shù)+what從句（B）.:Ouraverageincomeisalmost5timeswhatweearnedfiveyearsago.我們的平均收入幾乎是5年前我們掙得的5倍。（2）A+謂語+比較級(jí)+than+B+by+倍數(shù).:Thisearthisbiggerthanthemoonby49times.地球比月球大48倍。（地球是月球的49倍）（3）A+謂語+比較級(jí)+than+thatof+B.:Thepopulationofthiscityis3timeslargerthanthatofourcity.這個(gè)城市的人口比我們城市的（人口）大三倍。.:①Isawhisembarrassedfacewhenhewaslateforclassagain.當(dāng)他又一次上課遲到的時(shí)候，我看見了他（感到）尷尬的臉。（盡管臉是物而不是人，但因?yàn)槭侨烁惺艿綄擂螐亩谀樕媳憩F(xiàn)出尷尬，所以此處要用-ed結(jié)尾的形容詞embarrassed。）（如果用-ing結(jié)尾的形容詞embarrassing，則意思就變成了我看見了他那張令人尷尬的臉，哈哈~~~）②Iregrethavingaskedanembarrassingquestioninclassyesterday.我后悔在昨天的課堂上問了一個(gè)令人尷尬的問題。三、倍數(shù)的表達(dá)（記住四種基本表達(dá)方式就夠用了）1.四種基本倍數(shù)表達(dá)方式（1）A+謂語+倍數(shù)+as+形容詞原級(jí)+as+B。.:Yourschoolis4timesasbigasours.你們的學(xué)校是我們的（學(xué)校）4倍大。（2）A+謂語+倍數(shù)+形容詞比較級(jí)+than+B。.:Yourschoolis3timesbiggerthanours.你們的學(xué)校比我們的（學(xué)校）大3倍。（A比B大3倍數(shù)，即是，A是B的4倍大。）（3）A+謂語+倍數(shù)+the+適當(dāng)名詞（size,height,width,length)+of+B。.:Yourschoolis4timesthesizeofours.你們的學(xué)校（的面積）是我們的（學(xué)校的面積）4倍。（4）The+適當(dāng)名詞（size,height,width,length)+謂語+倍數(shù)+thatof+B。.:Thesizeofyourschoolis4timesthatofours.你們學(xué)校是我們學(xué)校的4倍大。2.倍數(shù)表達(dá)的另外三種常見變形（1）A+謂語+倍數(shù)+what從句（B）.:Ouraverageincomeisalmost5timeswhatweearnedfiveyearsago.我們的平均收入幾乎是5年前我們掙得的5倍。（2）A+謂語+比較級(jí)+than+B+by+倍數(shù).:Thisearthisbiggerthanthemoonby49times.地球比月球大48倍。（地球是月球的49倍）（3）A+謂語+比較級(jí)+than+thatof+B.: