人教版初中化學(xué)九年級氧氣和二氧化碳的制取與性質(zhì)專題復(fù)習(xí)教案

人教版初中化學(xué)九年級氧氣和二氧化碳的制取與性質(zhì)專題復(fù)習(xí)教案一、知識回顧氧氣（O2）和二氧化碳（CO2）是兩種常見的氣體。氧氣和二氧化碳有著不同的制取方法和性質(zhì)。二、氧氣的制取與性質(zhì)2.1氧氣的制取方法實驗室制取氧氣的方法主要有：氯酸鉀的分解法：將氯酸鉀（KClO3）進行加熱，產(chǎn)生氧氣。過氧化氫的分解法：將過氧化氫（H2O2）進行加熱，產(chǎn)生氧氣。2.2氧氣的性質(zhì)氧氣是無色、無味、無臭的氣體。氧氣可以支持燃燒。它是一種氧化劑，在燃燒反應(yīng)中起著很重要的作用。氧氣能與金屬反應(yīng)，形成金屬氧化物。例如，鐵在氧氣的作用下會生銹。三、二氧化碳的制取與性質(zhì)3.1二氧化碳的制取方法實驗室制取二氧化碳的方法主要有：碳酸氫鈉與酸反應(yīng)法：將碳酸氫鈉（NaHCO3）與酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。大理石與酸反應(yīng)法：將大理石（CaCO3）與酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。活性炭與酸反應(yīng)法：將活性炭與酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。3.2二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳是無色、無味的氣體。二氧化碳不能支持燃燒，反而能撲滅火焰。因此，它是一種不可燃氣體。二氧化碳溶于水形成碳酸，會使溶液呈酸性。二氧化碳的濃度超過一定范圍時，會對人體產(chǎn)生危害。例如，高濃度的二氧化碳會引起窒息。四、化學(xué)實驗4.1氧氣的制取實驗實驗材料：氯酸鉀（KClO3）粉末實驗管火焰棒實驗步驟：取一些氯酸鉀粉末放入實驗管中。輕輕加熱實驗管，觀察實驗現(xiàn)象。實驗結(jié)果分析：加熱后，氯酸鉀分解，產(chǎn)生氧氣的氣泡，并使火焰棒燃燒更旺盛。4.2二氧化碳的制取實驗實驗材料：碳酸氫鈉（NaHCO3）粉末酸（可以是稀鹽酸等）實驗管實驗步驟：取一些碳酸氫鈉粉末放入實驗管中。向?qū)嶒灩苤械谷肷倭康乃?。觀察實驗現(xiàn)象。實驗結(jié)果分析：加入酸后，碳酸氫鈉與酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳氣泡。如果用氫氧化鈉溶液擰濕表示劑，二氧化碳通過溢出的氣泡使表示劑變?yōu)闊o色。五、小結(jié)本文介紹了人教版初中化學(xué)九年級關(guān)于氧氣和二氧化碳的制取與性質(zhì)的專題復(fù)習(xí)教案。通過本文的學(xué)習(xí)，我們了解到氧氣和二氧化碳的制取方法和性質(zhì)有很大的差異。同時，通過實驗的展示，我們可以更直觀地觀察到氧氣和二氧化碳的制取過程及其產(chǎn)生的效應(yīng)。這些知識對于我們進一步理解化學(xué)的基本概念和原理，以及培養(yǎng)實驗操作和觀察能力都具有重要的意義。希望同