公開課教案教學設(shè)計課件第四節(jié)-世界的氣候-第二課時

第三章天氣與氣候七年級地理上冊（RJ）教學課件第四節(jié)世界的氣候第2課時課堂回顧

氣候兩大要素：氣溫、降水

影響氣溫和降水的因素是什么？（緯度位置、海陸位置、地形）一、影響氣候的主要因素新課講授緯度位置、海陸位置、地形1）緯度位置：緯度不同，所接受到的太陽光熱不同。一般來說，緯度低，接收太陽光熱多，氣溫就高；緯度高，接收太陽光熱少，氣溫低。緯度對溫度的影響示意圖太陽光線緯度不同的地方，太陽高度不同，獲得的熱量不同；熱量由赤道向兩極遞減。2）海陸度位置：距海近，降水多，一日或一年中的氣溫變化幅度小；距海遠，降水少，一日或以年中的氣溫變化幅度大。3）地形：地勢高，氣溫低；地勢低，氣溫高；山地迎風坡多雨，背風坡少雨。海拔升高，氣溫降低二、氣候與人類活動氣候與人們的日常生活密切相關(guān)冬季夏季高原沙漠地區(qū)氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)活動的影響氣候的異常變化人類活動對氣候的影響

我國冬季最冷的地方是黑龍江的漠河鎮(zhèn)，1月份平均氣溫為-30.6度。我國夏季最熱的地方是新疆的吐魯番，7月份的平均氣溫為33度，人稱“火洲”。

號稱“三大火爐”的重慶，武漢和南京，7月份平均氣溫分別為28.6，29.0和28.2。比起火洲的吐魯番來，還得甘拜下風。拓展延伸我國冬季最冷和夏季最熱的地方世界的氣候氣候與人類活動緯度位置海陸位置影響氣候的主要因素日常生活人類生產(chǎn)活動氣候異常變化課堂小結(jié)地形人類活動對氣候的影響1.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的主要原因是(

)

A.緯度因素

B.地形因素

C.海陸因素

D.洋流因素B2.海南島比黑龍江省暖的主要影響因素是（）

A.緯度因素

B.地形因素

C.海陸因素

D.人類活動因素A隨堂演練3.全球氣候變暖將可能導(dǎo)致氣候的變化和氣候帶的變遷，受其影響(

)A.黃淮海平原土地鹽堿化加劇B.亞寒帶針葉林退化為苔原C.溫帶草原全部變化為熱帶草原D.青藏高原上的高山冰川總量增多C4.下列哪些措施可以應(yīng)對氣候變化(

)

①發(fā)展低碳能源經(jīng)濟

②提高植被覆蓋率

③加大污染治理的力度

④提高能源的利用率，加強國際合作A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6