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文檔簡介
第3
課時復習課
第八
單元可能性1.在平常生活中很多事情也具有可能性,如:小明明天可能會請假。2.比較常用的表示可能性的詞有:可能、一定、不可能。3.可能性有大有小,明確了事情發(fā)生的情況是不確定的。4.在摸球游戲中,哪種球占的數(shù)量多,哪種球摸出的可能性就大。可能性1.下表是四(2)班小朋友在校門口統(tǒng)計的5分鐘內(nèi)的車流量。根據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù),下面幾個小朋友的說法對嗎?在你認為對的說法后的()里打“√”,錯的打“?”。(1)聰聰說:“下一輛車一定是小轎車。”()(2)明明說:“下一輛車可能是小轎車。”()(3)玲玲說:“下一輛車不可能是摩托車?!?)(4)彤彤說:“下一輛車三種車都有可能。”()×√×√2.按要求給圖中的球涂上顏色。(1)不可能摸出紅、黃、綠以外顏色的球。○○○○○○○○○○(2)可能摸出紅色的球。○○○○○○○○○○只有紅、黃、綠三種顏色的球,個數(shù)不限至少有一個紅色球,最多有九個紅色球,其他球的顏色不限(3)摸出綠色球的可能性最小?!稹稹稹稹稹稹稹稹稹?4)最容易摸到黃色球?!稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹁G色球的個數(shù)最少,其他顏色的球都比綠色球多黃色球的個數(shù)最多,其他球的顏色不限更多精彩視頻內(nèi)容,敬請關注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100賣油翁下課了,聽個小故事吧!學習目標1、復述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚??磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。
2、你認為一個人應該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關的名言警句?課堂練習:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射
自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進步,4、人應有一技之長,5、自信是走向成功的第一步,6強中
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