三下語文復(fù)習(xí)備課

基于目標(biāo)掌握方法高效復(fù)習(xí)

——三下語文復(fù)習(xí)備課語文課程三年級下冊教學(xué)目標(biāo)識字寫字：1、正確認(rèn)讀200個生字（生字表一）。正確讀寫300個漢字（生字表二）。2、能正確區(qū)分同音字、形近字、音近字，多音字，并且組詞。3、掌握340個新詞（詞語表）。能借助字典、詞典或聯(lián)系上下文，結(jié)合生活積累，理解詞語的意思。4、初步學(xué)會使用鋼筆字書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。5、能運(yùn)用詞語歸類（包括構(gòu)詞規(guī)律）等方法積累詞語。6、會正確地使用量詞。7、了解“的”、“地”、“得”的用法。8、了解漢字一字多義的現(xiàn)象，能在語境中正確理解它的意思。識字寫字一、生字1、由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜而寫錯典型：聚攏舞蹈

黎明窟窿

緣故水罐

唾沫繁殖蔬菜奧秘

登上鼻子摔倒灌溉

對策：剖析結(jié)構(gòu)，局部放大，拆字分析歸類整理鞏固識字識字寫字2、

由于習(xí)慣性動作而寫錯典型：燕子蓮蓬石壁

啟程專列

裸露家具小鎮(zhèn)叮囑戒尺

贊嘆迎接燃燒名不虛傳迫不及待對策：加深正面印象，規(guī)范書寫3、形近字、音近字：典型：即將——既然血型——形狀抵得上——攝氏荒無人煙——流汗活潑——拔高——撥水豎起——堅強(qiáng)蜻蜓——延長——圣誕

一棟棟——鍛煉——練習(xí)

識字寫字識字寫字同音字：憂—優(yōu)俱—具憤—奮益—易—藝—意—憶—異默—墨—莫—沒對策：分析字義，區(qū)別形近字、音近字圈quān圈套juàn羊圈

挨āi挨挨擠擠緊挨著ái挨到放學(xué)挨打禁jīn禁不住

情不自禁jìn禁止

模mú模樣模子mó模范模型

血xiě

血淋淋血糊糊xuè血型血肉模糊露lù露水暴露

lòu露馬腳落là落下丟三落四

lào落枕luò降落咽yè嗚咽yān咽喉yàn下咽塞sè堵塞塞責(zé)sài塞翁失馬sāi塞子塞車4、多音字以少勝多記住典型識字寫字二、積累詞語方法：詞語歸類分類：（一）固定結(jié)構(gòu)

1、AABB式

：郁郁蔥蔥零零星星結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)吞吞吐吐隱隱約約轟轟烈烈2、ABAC式

：誠心誠意惟妙惟肖人山人海無影無蹤自由自在自言自語

3、AABC式

：面面俱到源源不斷頭頭是道戀戀不舍息息相關(guān)栩栩如生

識字寫字語文園地中出現(xiàn)（二）、由意思相反的字組成的詞語：二字：動靜攻守進(jìn)退始終呼吸是非四字：異口同聲南轅北轍

大驚小怪（1、3位）

黑白分明進(jìn)退兩難始終如一（1、2位）開天辟地取長補(bǔ)短積少成多（2、4位）識字寫字（三）、由數(shù)字組成的四字詞語：1、3位是數(shù)字：五顏六色五花八門九牛一毛2、4位是數(shù)字：成千上萬丟三落四獨(dú)一無二

擴(kuò)展：千（）萬（）...識字寫字（四）、描寫花草、日月、山巒的四字詞語（自然景觀）群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥噴薄欲出旭日東升夕陽西下皓月當(dāng)空崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴（五）、有關(guān)讀書、治學(xué)的四字詞語博覽群書孜孜不倦勤學(xué)好問學(xué)而不厭堅持不懈業(yè)精于勤專心致志聚精會神廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實(shí)地識字寫字（六）、趣味語文：說“言”吉言格言諾言忠言誓言留言怨言遺言拓展一：美言謊言箴言拓展二：如說“笑”：嘲笑微笑譏笑苦笑歡笑嬉笑說“客：游客旅客顧客稀客貴客賓客識字寫字一首歌曲一身羽毛一對翅膀一幅畫面一陣微風(fēng)一眼清泉一束金光一串珍珠思考：1、同一個短語中用不同的量詞填寫，如：一道金光2、可以用多個量詞的時候，哪個放在句段中更符合文意。三、正確使用量詞識字寫字四、正確使用”的“、”地“、”得“。識字寫字

的地得”用法口訣的地得，不一樣，用法分別記心上，左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰，清清的河水向東流，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，暖暖的風(fēng)兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖，小小的魚兒水中游，紅紅的太陽當(dāng)空照，左邊土，右邊也，地字站在動詞前，認(rèn)真地做操不馬虎，專心地上課不大意，大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急，痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題，勤奮地學(xué)習(xí)要積極，辛勤地勞動花力氣，左邊兩人就使得，形容詞前要用得，兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢，青青竹子長得快，參天大樹長得慢，清晨鍛煉起得早，加班加點(diǎn)睡得晚，歡樂時光過得快，考試題目出得難。滲透在平時的作業(yè)，練筆中。五、了解一字多義的現(xiàn)象，在語境中正確理解它的意思。識字寫字方法：排除法代入法語文課程三年級下冊教學(xué)目標(biāo)閱讀：1、能正確背誦指定的課文和”讀讀背背“的內(nèi)容，學(xué)會選擇課文中優(yōu)美詞語、精彩句段背誦或積累。2、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方法，理解詞句的意思，初步體會文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。3、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。5、學(xué)習(xí)復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，能與他人交流自己的閱讀感受。6、誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感，背誦課標(biāo)推薦的《清明》、《惠崇春江晚景》、《游園不值》。7、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于8萬字。本冊閱讀復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方法，理解詞句的意思，初步體會文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。2、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解詞語的意思

在一則寓言的標(biāo)題旁提示“通過查字典和聯(lián)系課文，我知道‘亡’和‘牢’的意思?！倍喾N方法體會詞句《一個小村莊的故事》查字典、詞典：“郁郁蔥蔥”結(jié)合生活展開想象：“清澈見底的河水”、“清新甜潤的空氣”聯(lián)系上下文思考：“什么都沒有了”，這里“什么”指什么呢？

《她是我的朋友》比較：“啜泣”、“嗚咽”、“哭泣”、“抽泣”《荷花》換詞比較、想象體會：“白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！?.閱讀練習(xí)的選文盡量符合單元主題、課文體裁。2.閱讀練習(xí)的選文內(nèi)容要難易得當(dāng)、字?jǐn)?shù)適中、題目數(shù)量不宜過多。3.閱讀練習(xí)題的編制要體現(xiàn)閱讀能力、單元閱讀教學(xué)要求閱讀能力提升適當(dāng)進(jìn)行閱讀方法與答題技巧的指導(dǎo)。

積累部分：課文背誦內(nèi)容1、《燕子》（整篇課文）2、《古詩兩首》3、《荷花》（第2、3、4自然段）5、《翠鳥》（第1、2、3自然段）11、《畫楊桃》：老師說的話13、《和時間賽跑》（第9、10自然段）21、《太陽》（第8自然段）25、《太陽是大家的》29、《古詩兩首》補(bǔ)充：課標(biāo)推薦的《清明》、《惠崇春江晚景》、《游園不值》晨讀暮誦適當(dāng)默寫積累部分：語文園地日積月累單元內(nèi)容語文園地二有關(guān)動物和景物的古詩佳句語文園地三表現(xiàn)思想方法的諺語語文園地五古詩《游子吟》語文園地六和氣象有關(guān)的諺語語文園地七表現(xiàn)友誼的名句語文園地八歇后語創(chuàng)設(shè)語境適當(dāng)運(yùn)用頁碼內(nèi)容效果家長簽名好一般差P21、《燕子》（整篇課文）

P52、《古詩兩首》（詩句和詩句意思）

P83、《荷花》（第2、3、4自然段）

P16語文園地一：讀讀背背

P185、《翠鳥》（第1、2、3自然段）

P31語文園地二：讀讀背背

P4111、《畫楊桃》：老師說的話

P49語文園地三：讀讀背背

P5513、《和時間賽跑》（第9、10自然段）

P69語文園地四：讀讀背背

P88語文園地五：讀讀背背

P9121、《太陽》（第8自然段）

P9322、《月球之謎》背誦描寫月亮的詩句

P104語文園地六：讀讀背背

P10625、《太陽是大家的》

P120語文園地七：讀讀背背

P12229、《古詩兩首》（詩句和詩句意思）

P137語文園地八：讀讀背背

補(bǔ)充《清明》、《惠崇春江晚景》、《游園不值》家長監(jiān)督學(xué)校抽查閱讀積累二、課外閱讀書目必讀：1．《綠野仙蹤》【美】弗蘭克·鮑姆（注音版、少年版自選）2．《中國古代寓言故事》浙江少年兒童出版社選讀：1．《新語文讀本5、6》王尚文等主編2．《一百條裙子》【美】埃莉諾·埃斯特斯3．《列那狐的故事》【法】季諾著（版本自選）4．《中國古代神話故事》（版本自選）5．《一千零一夜》（注音版）（出版社自選）6．《我的野生動物朋友》【法】蒂皮·德格雷7．《中國名家經(jīng)典童話》（張?zhí)煲韺＜?、葉圣陶專集），同心出版社8．《神奇的植物世界》（彩色圖文版），中國戲劇出版社一、園地中的成語故事買櫝還珠、畫龍點(diǎn)睛習(xí)作：1、留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，練習(xí)寫一些自由練筆，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。2、能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣、或印象最深、最受感動的內(nèi)容，做到文句清通，根據(jù)表達(dá)的需要，使用冒號、引號。3、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。4、學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句，愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。5、課內(nèi)習(xí)作（小練筆）一學(xué)期不少于10次。語文課程三年級下冊教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的單元作文主題單元內(nèi)容一

家鄉(xiāng)