人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級-第六單元-扇形統(tǒng)計圖公開課教案教學(xué)設(shè)計課件公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）六年級上冊扇形統(tǒng)計圖

如果要繪制一副統(tǒng)計圖，能清楚的表示最喜歡各種運(yùn)動項目的人數(shù)，應(yīng)該制成什么統(tǒng)計圖比較合適呢？六（1）班最喜歡的運(yùn)動項目統(tǒng)計圖01210864214128695人數(shù)/人乒乓球足球跳繩踢毽其他2013年10月制六（1）班最喜歡的運(yùn)動項目統(tǒng)計圖01210864214128695人數(shù)/人乒乓球足球跳繩踢毽其他2013年10月制條形統(tǒng)計圖可以清楚地表示各種數(shù)量的多少。

如何計算六（1）班最喜歡的各種運(yùn)動項目的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾？

喜歡某個運(yùn)動項目的人數(shù)÷全班總?cè)藬?shù)=喜歡某個運(yùn)動項目的人數(shù)占全班的百分之幾六（1）班最喜歡的運(yùn)動項目統(tǒng)計圖01210864214128695人數(shù)/人乒乓球足球跳繩踢毽其他2013年10月制

如何計算六（1）班最喜歡的各種運(yùn)動項目的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾？

喜歡某個運(yùn)動項目的人數(shù)÷全班總?cè)藬?shù)=喜歡某個運(yùn)動項目的人數(shù)占全班的百分之幾六（1）班最喜歡的運(yùn)動項目統(tǒng)計圖01210864214128695人數(shù)/人乒乓球足球跳繩踢毽其他2013年10月制六（1）班最喜歡的運(yùn)動項目統(tǒng)計圖01210864214128695人數(shù)/人乒乓球足球跳繩踢毽其他2013年10月制乒乓球：12÷40=30％足球：8÷40=20％跳繩：6÷40=15％踢毽：5÷40=12.5％其他：9÷40=22.5％扇形統(tǒng)計圖2013年10月制全班人數(shù)2013年10月制2013年10月制2013年10月制30％表示：喜歡乒乓球的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的30％。

20％表示：喜歡足球的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的20％。15％表示：喜歡跳繩的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的15％。12.5％表示：喜歡踢毽的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的12.5％。22.5％表示：喜歡其它運(yùn)動項目的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的22.5％。2013年10月制喜歡乒乓球人數(shù)：40×30％=12（人）

喜歡足球人數(shù)：40×20％=8（人）

喜歡跳繩人數(shù)：40×15％=6（人）

喜歡踢毽人數(shù)：40×12.5％=5（人）

喜歡其它人數(shù)：40×22.5％=9（人）

2013年10月制六（1）班最喜歡的運(yùn)動項目統(tǒng)計圖01210864214128695人數(shù)/人乒乓球足球跳繩踢毽其他2005年10月制

扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。2013年10月制牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分，所含營養(yǎng)成分如下。每天喝一袋250g的牛奶，能補(bǔ)充營養(yǎng)成分各多少克？圖例牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分，所含營養(yǎng)成分如下。每天喝一袋250g的牛奶，能補(bǔ)充營養(yǎng)成分各多少克？圖例牛奶里含有豐富的營養(yǎng)成分，所含營養(yǎng)成分如下。每天喝一袋250g的牛奶，能補(bǔ)充營養(yǎng)成分各多少克？圖例水分：250×87％=217.5（g）蛋白質(zhì)：250×3.3％=8.25（g）脂肪：250×4％=10（g）乳糖：250×5％=12.5（g）其他：250×0.7％=1.75（g）李明每天的作息時間安排如下圖。（1）通過觀察統(tǒng)計圖，你能得到哪些信息？（3）你的作息時間與李明的有什么不同？（2）你認(rèn)為李明的作息時間安排得合理嗎？圖例你知道我們都學(xué)過哪些統(tǒng)計圖嗎？條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖不僅可以清楚的表示各種數(shù)量的多少，還能反應(yīng)數(shù)量增減變化的情況。

條形統(tǒng)計圖可以清楚地表示各種數(shù)量的多少。

扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。56.6%26.2%7.5%6.7%3.0%文教衛(wèi)事業(yè)支出其他支出基礎(chǔ)建設(shè)支出農(nóng)業(yè)支出科技支出2012年某省財政支出統(tǒng)計圖2013年2月制56.6%26.2%7.5%6.7%3.0%文教衛(wèi)事業(yè)支出其他支出基礎(chǔ)建設(shè)支出農(nóng)業(yè)支出科技支出2012年某省財政支出統(tǒng)計圖2013年2月制王明一家一天各類食物攝入量統(tǒng)計圖2013年9月制陳東家每月生活費(fèi)支出情況統(tǒng)計圖2013年10月制2024/1/3六（1）班上學(xué)期期未音樂成績統(tǒng)計圖

優(yōu)30%及格25%

良40%

不及格5%2013年6月觀察這個扇形統(tǒng)計圖，你覺得六（1）班上學(xué)期期末音樂成績怎么樣？如果你是音樂老師，應(yīng)該怎樣改進(jìn)本學(xué)期的工作？

扇形統(tǒng)計圖還可以畫成圓柱形的。例如，我國人口最多的5個省的人口數(shù)量各自占全國的百分比情況如下圖所示。2005年10月制扇形統(tǒng)計圖

扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)是：可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。2005年10月制扇形統(tǒng)計圖

扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)是：可以