公開課教案教學設計課件【世紀金榜】八年級語文上冊-第四單元寫作指導課件-(新版)新人教版

單元寫作指導第四單元使用恰當?shù)恼f明方法要說明一個事物或一種事理，就要講究說明的方法。選用恰當?shù)恼f明方法，可以將事物或事理說明得更清楚，更準確，使文章更加具有科學性。如《大自然的語言》中“物候觀測使用的是‘活的儀器’，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多”運用了打比方和做比較的說明方法，突出了生物的變化在物候觀測中的重要作用和價值。請閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文，注意選用恰當?shù)恼f明方法。你用過電腦或智能手機嗎？你對它們的功能和使用方法了解多少？為其中一種產(chǎn)品寫一篇說明文。不少于600字?！緝?yōu)秀作文】電腦的自述

Hello，我的英文名叫肯皮特，中文簡稱電腦。我的祖籍在美國，我的曾祖父于1946年誕生在美國賓夕法尼亞大學，叫埃尼阿克。①他的身價很高，價值48萬美元。他很強壯，重達30噸，長達30.48米，可是他的計【專家點評】①采用擬人手法，運用第一人稱，語言生動。算能力還很幼稚，比我差遠了。但他要比人工計算快200000倍，所以在當時一下子轟動了全世界。②其實呀，他還有許多令人不滿意的地方，可是這也不能全怪他老人家，誰不想為人類多做一些好事，可當時人們水平有限，沒辦法啦?、谶\用列數(shù)字、做比較的說明方法介紹第一臺電腦形狀與運算速度。后來，一位出生于匈牙利的美籍數(shù)學家——馮·諾依曼見到我的曾祖父后，發(fā)現(xiàn)如果再增加一個器官，曾祖父會更實用，這就是存儲器的由來了。它就像一本筆記本，記著輸入的信息。有了存儲器以后，就可以將程序記住，而后根據(jù)程序內(nèi)容，進行處理工作，整個過程就顯得簡便多了。③這樣，我祖父——第二代電腦就出③介紹存儲器的作用。世了。祖父個子小多了，而且壽命和效率都比曾祖父提高了100多倍，使用范圍也擴大了不少。當時，我曾祖父只限于科研、軍事領(lǐng)域，而祖父除了待在這些地方，商業(yè)、經(jīng)濟管理領(lǐng)域也有了他的足跡。隨著祖父一輩電腦可靠性的提高，價格的降低，大大促進了電腦的發(fā)展。④我外祖父IBM7090電腦是第二代電腦的典型代表。④運用做比較的方法突出了第二代電腦的優(yōu)越性。

我的父輩就是1964年美國IBM公司生產(chǎn)的第一批集成電路電腦。集成電路，顧名思義，應當是許多電子元件放在一件東西上。它的體積比祖父一輩電腦采用的晶體管縮小了許多，所以一臺小集成電路電腦只須組裝在一張寫字臺上邊。⑤⑤運用做詮釋和做比較的方法說明集成電路電腦的體積小的特點。我是第四代電腦。制造者是美國一位年輕的電子工程博士——泰德·霍夫。第四代電腦，其實就是微型電腦，功能和曾祖父差不多，但體積是曾祖父的1/30000，重量不到半千克，是曾祖父的1/60000，耗電量不到3瓦，只占曾祖父的1/50000還不到，而可靠性卻提高了一萬倍。也就是說，我出一次故障，曾祖父就要病一萬次。⑥⑥運用列數(shù)字、做比較的說明方法，說明微型電腦的體積小、性能高的特點。從我曾祖父誕生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了70年的發(fā)展和繁衍，我們電腦家庭已是子孫滿堂，熱鬧非凡。如今的電腦幾乎影響著現(xiàn)代社會生活的每一個角落，很瀟灑地扮演著人類的各種角色，如電腦教師、電腦醫(yī)生、電腦傭人等。在家庭中，電腦已成為必備品?？梢钥隙ǖ卣f，擁有我們，你才有資格擁抱未來。⑦

⑦點明電腦在現(xiàn)代生活中的作用。

【總評】本文采用擬人手法來寫，生動地說明了電腦的特點、用途，介紹了電腦發(fā)展和改進過程，條理清楚，語言準確。文章恰當?shù)剡\用了列數(shù)字、舉例子、做比較的說明方法，使讀者對說明的事物有鮮明深刻的印象。結(jié)尾展望了電腦發(fā)展的美好未來，給人以憧憬。技法一正確分類，寫出特征【問題習作】青年食品商店出售各種罐頭、干果、香煙和名酒。有菠蘿罐頭、桔子罐頭、荔枝干，有中華牌香煙、牡丹牌香煙、前門牌香煙，有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹葉青，還有清蒸元魚罐頭以及聞名世界的茅臺酒等，花色多樣，品種齊全?！驹\斷分析】沒有對青年食品商店出售的商品進行分類，內(nèi)容比較混亂?！拘薷奶嵘?/p>

青年食品商店出售各種罐頭、干果、香煙和名酒。罐頭有菠蘿罐頭、桔子罐頭、清蒸元魚罐頭等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等；香煙有中華牌香煙、牡丹牌香煙、前門牌香煙等；名酒有茅臺酒、汾酒、竹葉青等?；ㄉ鄻?，品種齊全。寫法小結(jié)一分類說明，條理清晰介紹說明的事物種類比較多的時候，要善于對事物進行分類，這樣會使文章條理清楚。要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標準分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明。技法二運用打比方、做比較等說明方法【問題習作】蠶吃的是桑葉。桑葉含有水、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等成分。蠶吃進桑葉，經(jīng)過消化，吸收了桑葉中的蛋白質(zhì)和糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，形成了絹絲蛋白質(zhì)，絹絲蛋白質(zhì)是絹絲腺里的膠狀液體。當蠶老熟時，就吐出這種液體，形成細絲。蠶就是用這種細絲圍繞身體，結(jié)成了繭。蠶絲是一種動物蛋白質(zhì)，它完全是由蠶的生命化成的?！驹\斷分析】說明方法過于單一，可以采用打比方、做比較等說明方法?！拘薷奶嵘?/p>

蠶的小小身軀是一座非常奇妙的“加工廠”，用的原料是桑葉。桑葉含有水、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等成分。蠶吃進桑葉，經(jīng)過消化，吸收了桑葉中的蛋白質(zhì)和糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，形成了絹絲蛋白質(zhì)，絹絲蛋白質(zhì)是絹絲腺里的膠狀液體。當蠶老熟時，就吐出這種液體，形成細絲。蠶就是用這種細絲圍繞身體，結(jié)成了繭。所以，蠶絲不同于麻纖維，而是一種動物蛋白質(zhì)，它完全是由蠶的生命化成的。寫法小結(jié)二對比突出特征，比喻生動形象說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。利用兩種不同事物之間的相似之處做比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性。技法三準確用詞，描寫生動【問題習作】蜘蛛見它被網(wǎng)粘住，趕到前面，用絲向飛將身上繞一下，走不多遠，又回來再繞一下，又走開。隨后是接連的繞幾圈，把它牢牢捆住?！驹\斷分析】動詞使用單一，語言不夠生動活潑，不能使讀者獲得形象的感受，不能很好地介紹出蜘蛛的生活習性?！拘薷奶嵘?/p>

蜘蛛見它被網(wǎng)粘住，趕到前面，用絲向飛將身上繞一下，轉(zhuǎn)身便走，恐怕被它的標槍投著。但走不多遠，又轉(zhuǎn)回來，再繞一下，又走開。隨后是接連的繞幾圈，跑開一次，等到看看那飛將掙扎的力量已弱，才靠近它的身邊，把它牢牢捆住。寫法小結(jié)三采用生動的描寫巧妙運用多種修辭手法和說明方法，如貼切的比喻、生動的擬人及有趣的引用。運用大量的動詞、形容詞，使描寫生動傳神。說明文中使用生動活潑的語言，不僅能增強文章內(nèi)容表達上的形象性、可感性和文學色彩，使讀者獲得不同程度的美感體驗，受到美的陶冶，還有助于加深讀者對說明內(nèi)容的理解，增知益智。賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>