小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《圓錐的認(rèn)識》教學(xué)課件_第1頁
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新課程人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的認(rèn)識》課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識圓錐，掌握圓錐的特征及各部分名稱。認(rèn)識圓錐的高，能用工具測量圓錐的高。培養(yǎng)動手操作、觀察分析能力，發(fā)展空間觀念。圓柱的特點(diǎn)：兩個圓形的底面。一個曲面，是側(cè)面。有無數(shù)條高，所有的高都相等。復(fù)習(xí)：圓錐生活中，你見過哪些圓錐形的物體？圓錐側(cè)面是一個曲面。一個圓形的底面。底面?zhèn)让鎻膱A錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。只有一個頂點(diǎn)，只有一條高。h圓錐高的測量方法：想象圓錐扇形圓圓錐：側(cè)面展開底面鞏固：把一張直角三角形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)出來的是什么形狀？說一說下面哪些是圓錐，為什么？√√√××1、圓錐的高是指從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離。（）2、圓錐體的高有無數(shù)條。（）3、圓錐的底面是圓錐形、側(cè)面是一個曲面。（）4、圓錐的側(cè)面展開可得到一個扇形。（）判斷：√×√×總結(jié)：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了圓錐的那些知識，你還想學(xué)習(xí)圓錐的哪些知識？

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