八上物理八年級(jí)物理《平面鏡成像》課件人教版公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開課教

平面鏡成像點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一、認(rèn)識(shí)平面鏡反射面是光滑、平面的鏡子。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

活動(dòng)：觀察自己1、平面鏡里成的像的臉跟你的臉一樣大嗎？2、當(dāng)你的臉遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像到平面鏡的距離是否變化？遠(yuǎn)離還是靠近？3、眨一眨你的左眼睛，觀察你的像眨的是哪只眼睛?或者閉上一只眼睛（如：左眼）照鏡子，然后觀察鏡子里的你閉上的是哪只眼？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

提出問(wèn)題:

進(jìn)行猜想:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):像和物的大小可能是····

像和物的位置關(guān)系可能是····

等效替代法分析論證:像與物大小___________;像與物到鏡面的距離____;收集數(shù)據(jù):21大小光屏像距物距倒正探究二、平面鏡成像特點(diǎn)

平面鏡成像時(shí),像的大小、位置跟物體的大小、位置有什么關(guān)系?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察，如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物

關(guān)系.

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的——關(guān)系.

(4)移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏,則光屏上

接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是

(填“實(shí)”或“虛”)

(5)將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像

（填“變大”、“變小”或“不變”)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

平面鏡成像的特點(diǎn)5、

平面鏡所成的像是虛像2、像和物體到平面鏡的距離相等1、像和物體的大小相等3、物體與像的連線與平面鏡垂直4、

像與物體左右相反點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

SS’作圖方法一：面鏡成虛像原理-----反射定律平點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

ABAB第一步作垂線ABA’B’第二步取等距離OO’ABA’B’第三步畫虛像OO’作圖方法二：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、平面鏡的應(yīng)用1、用來(lái)成像2、改變光路3、擴(kuò)大視覺(jué)空間點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、凸面鏡和凹面鏡點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

凸面鏡作用凸面鏡能成正立、縮小的虛像．凸面鏡的發(fā)散作用后視鏡街頭拐彎處反光鏡凸面鏡應(yīng)用凹面鏡作用凹面鏡能成倒立、縮小的虛像．凹面鏡的會(huì)聚作用點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

凹面鏡應(yīng)用奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃太陽(yáng)灶手電筒、汽車頭燈用凹面鏡作反射面；醫(yī)生檢查耳道戴凹面鏡點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

討論:

倒影形成的原因各點(diǎn)組成的像從水面上看就是倒影了。對(duì)實(shí)物的每一點(diǎn)來(lái)說(shuō),它在水中所成的像點(diǎn)都與物點(diǎn)等距，樹木和房屋上的各點(diǎn)與水面距離不同，越接近水面的點(diǎn)，所成的像也距水面越近。平靜的水面就好象一個(gè)平面鏡，它可以成像。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

月亮到地球的距離是3.8×108m，一個(gè)洗臉盆里水深0.2m，問(wèn)：月亮的像到盆中水面的距離_______m？第一題：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第二題：物體在平面鏡中成的像的大小與___有關(guān)。與到平面鏡的距離平面鏡的大小物體自身大小觀察者的位置A、B、C、D、C點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第三題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你畫出物體的像的位置。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

SS`S1、光的反射規(guī)律2、平面鏡成像規(guī)律第四題：知道發(fā)射光線，請(qǐng)畫出入射光線和物體的位置已知反射光線請(qǐng)畫出像與物體的位置點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

SS`第五題：已知物體與像的位置請(qǐng)畫出平面鏡的位置點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第六題、一只小貓正好正好在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖示：此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個(gè)？（）ABCDC點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第七題、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（多選題）（）A、變大B、變小C、不變D、向鏡面靠近E、遠(yuǎn)離鏡面CD點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

結(jié)束點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手