初中勞技教學(xué)課程工作總結(jié)甄選5篇

第初中勞技教學(xué)課程工作總結(jié)甄選5篇

初中勞技教學(xué)課程工作總結(jié)1

一、教材情況分析：

第二冊勞技教材共有四章，第一章工藝制作、第二章養(yǎng)殖、第三章栽培、第四章家庭理財?？v觀本冊教材，新教材在凸現(xiàn)基礎(chǔ)、反復(fù)捶打、形成能力、反饋矯正、螺旋式上升五要素的基礎(chǔ)上，根據(jù)勞動技術(shù)課程加強實踐和勞動觀點教育的要求，以實踐為基礎(chǔ)，將四個部分貫穿起來，通過課時的合理安排和教學(xué)內(nèi)容的精心設(shè)計，使課程的基礎(chǔ)性和實踐性有機地結(jié)合。

二、教學(xué)目標(biāo)和措施：

目標(biāo)：在勞技教育過程中，努力強化學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和作為現(xiàn)代人基礎(chǔ)素質(zhì)的良好的公民勞動意識，通過動手，動腦，實踐和思考，促進(jìn)學(xué)生勞動素養(yǎng)的形成，發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。

措施：（1）加強學(xué)生良好勞動習(xí)慣的培養(yǎng)。（2）注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。（3）與家庭配合實施勞技教育。（4）加強實踐操作管理，提高實踐教學(xué)質(zhì)量。

三、感受與體會：

勞動技術(shù)教育具有很強的實踐性，它不單是進(jìn)行一些技能技巧的介紹，它必須讓學(xué)生參與實踐操作活動，讓學(xué)生在實踐中親身體驗。

要使勞動技術(shù)教育具有很強的吸引力，一定要抓住學(xué)生的年齡特點及他們的學(xué)習(xí)心理，勞技課的內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，勞技課的內(nèi)容要富有吸引力。

勞技教育要想吸引學(xué)生，一定要設(shè)法增加勞技教育的趣味性，使勞技教育具有感染力。

對于勞技教育效果的評價一定要注重其實踐能力的評價。

四、教學(xué)工作成績和不足：

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我取得了一定的成績，也存在一些不足之處：一是對勞動技術(shù)教育的重視程度仍需加強；二是積極探索勞動技術(shù)教育的新方法；三是加強對學(xué)生的思想教育。在今后的工作中，我將更加努力，揚長避短，努力工作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

初中勞技教學(xué)課程工作總結(jié)2

本學(xué)期，本人接手擔(dān)任初三年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、主要的工作：

取得的成績：（1）在開學(xué)初我認(rèn)真制定了勞技教學(xué)工作計劃，對學(xué)生的走入新課程進(jìn)行了認(rèn)真引導(dǎo)。（2）課堂教學(xué)：我認(rèn)真鉆研教材，全面掌握教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中能嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。（3）備課：能對教材進(jìn)行合理整合，教具準(zhǔn)備充分。（4）作業(yè)批改：認(rèn)真及時，力求做到全批全改，及時把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反饋出來，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。（5）課外輔導(dǎo)：堅持與家長密切聯(lián)系，共同搞好課外輔導(dǎo)工作和家長配合工作。

改進(jìn)的地方：（1）在今后教育教學(xué)工作中，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，改進(jìn)教育思想。（2）積極進(jìn)行課改和研究性學(xué)習(xí)。（3）教學(xué)方法上與學(xué)生互動、共進(jìn)。

二、存在的不足：

對差生多些關(guān)心和愛心，再多一些耐心，使他們各方面有更大進(jìn)步。

初中勞技教學(xué)課程工作總結(jié)3

一、實施目標(biāo)

勞技教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點，形成勞動習(xí)慣，并把理論知識運用于實踐，提高學(xué)生的勞動技能。為此，本學(xué)期勞技教育的目標(biāo)主要放在了勞動技能的培養(yǎng)和鍛煉上。

二、采取措施

認(rèn)真落實教學(xué)計劃，切實施行教學(xué)進(jìn)度。

積極開展集體備課，反思總結(jié)教學(xué)效果。

注重學(xué)生基本技能訓(xùn)練，切實加強技能培養(yǎng)。

開展有益的課外活動，注重經(jīng)驗的積累和總結(jié)。

認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

重視與家長的聯(lián)系，加強家?；?，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。

發(fā)揮教師的傳幫帶作用，加強師徒結(jié)對輔導(dǎo)。

注重對多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，提高課堂教學(xué)的效率。

注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，幫助其克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)效果。

三、成果展示

學(xué)生勞動技能得到提高，掌握了多項家務(wù)技能。

學(xué)生家長對孩子的進(jìn)步給予肯定，對學(xué)校工作表示滿意。

在區(qū)、市等各類比賽中獲得多個獎項和榮譽。

學(xué)生作品在各類展示活動中受到好評和認(rèn)可。

師生共同總結(jié)了勞技教學(xué)經(jīng)驗，并撰寫了多篇論文和案例。

四、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

要注重學(xué)生個體差異，因材施教，讓每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

要注重教學(xué)內(nèi)容的實用性和生活化，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。

要注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

要注重與家長的聯(lián)系和溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。

要注重評價機制的合理性和公正性，鼓勵學(xué)生積極參與評價和反饋。

要注重教師自身素質(zhì)的提高和專業(yè)化發(fā)展，為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)和幫助。

要注重對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用和維護(hù)，保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

初中勞技教學(xué)課程工作總結(jié)4

本學(xué)期，我承擔(dān)了初三勞技課程的教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，我結(jié)合勞技學(xué)科的特點，讓學(xué)生們動手實踐，培養(yǎng)他們的勞動技能和創(chuàng)新能力。以下是我對本期勞技教學(xué)工作的總結(jié)：

一、教學(xué)任務(wù)完成情況

本學(xué)期，我根據(jù)課程大綱的要求，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，并按照計劃認(rèn)真組織課堂教學(xué)。在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動，讓他們在實踐中掌握勞動技能和技巧。

在完成教學(xué)任務(wù)方面，我按照教學(xué)計劃完成了所有的教學(xué)內(nèi)容，包括勞動技能、手工制作、機械維修等。通過課堂教學(xué)和實踐活動，學(xué)生們逐漸掌握了相關(guān)技能，提高了他們的動手能力和創(chuàng)新意識。

二、教學(xué)方法和措施

注重實踐操作：勞技課程是一門實踐性很強的學(xué)科，我在教學(xué)過程中注重學(xué)生的實踐操作。通過讓學(xué)生親自動手操作，加深他們對知識的理解和掌握。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上采用了多種教學(xué)方法，如演示、講解、小組討論等。同時，我還利用多媒體教學(xué)資源，讓學(xué)生更加生動地了解課程內(nèi)容。

聯(lián)系生活實際：勞技課程與日常生活緊密相關(guān)，我在教學(xué)過程中注重聯(lián)系生活實際，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到生活中去。

開展課外活動：為了提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，我還積極組織課外活動，如手工制作比賽、勞動技能比賽等。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還提高了他們的動手能力和創(chuàng)新能力。

三、教學(xué)質(zhì)量分析

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實踐，我認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高。通過課堂觀察和學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對勞技課程的興趣和積極性很高，他們在實踐中也取得了很多成果。同時，學(xué)生們也具備了一定的創(chuàng)新意識和實踐能力，這對于他們的未來發(fā)展有很大的幫助。

四、改進(jìn)方向和措施

雖然本學(xué)期的教學(xué)工作取得了一定的成績，但還存在一些不足之處。例如，有些學(xué)生的動手能力還比較弱，需要加強個別輔導(dǎo)；有些課程內(nèi)容還需要進(jìn)一步優(yōu)化和更新等。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我將采取以下措施：

加強個別輔導(dǎo)：針對動手能力較弱的學(xué)生，我將加強個別輔導(dǎo)，幫助他們提高動手能力。

優(yōu)化課程內(nèi)容：在下學(xué)期的教學(xué)中，我將進(jìn)一步優(yōu)化課程內(nèi)容，更新教學(xué)資源，使課程內(nèi)容更加貼近生活實際和時代發(fā)展。

探索新的教學(xué)方法：為了更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和特點，我將積極探索新的教學(xué)方法和策略，如項目式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等。

加強教學(xué)反思：在今后的教學(xué)中，我將加強教學(xué)反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但仍有很多需要改進(jìn)和提高的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

初中勞技教學(xué)課程工作總結(jié)5

一、學(xué)科本體性不容忽視

雖然勞動與技術(shù)教育課程有其它學(xué)科所不能替代的獨特功能，但它也是一門學(xué)科，也必須重視發(fā)揮勞動與技術(shù)教育的學(xué)科功能。在實施新課程中，勞動與技術(shù)教育要與其它學(xué)科相溝通，絕對不能游離于知識之外。教師必須要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不要形成學(xué)科本位思想，而要博采眾家之長，補己之短，要認(rèn)真學(xué)習(xí)比較勞動與技術(shù)教育教材與其它學(xué)科教材的異同點，充分發(fā)揮勞動與技術(shù)教育教材的本身功能。

二、明確任務(wù)，提高素質(zhì)

勞動與技術(shù)教育的任務(wù)很明確：一是培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生具有基本的道德觀念、基礎(chǔ)的文化科學(xué)知識、良好的心理素質(zhì)；二是使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的遷移應(yīng)用能力和發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，初步具有學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會生存的能力；三是開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生整體素質(zhì)。面對這樣的任務(wù)，教師肩上的擔(dān)子不是輕了而是更重了。那種認(rèn)為實施新課程后輕松了的老師大有人在。我認(rèn)為實施新課程后教師的主導(dǎo)作用更突出了。教師不僅要考慮教什么、怎么教的問題，而且要考慮學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)的問題。教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。以本學(xué)科的特點和優(yōu)勢來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機。以生動的實例引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識所學(xué)知識的重要性；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)信息的收集、整理；引導(dǎo)學(xué)生親歷設(shè)計、交流、反思和評價的過程；引導(dǎo)學(xué)生從身邊的生產(chǎn)、生活中選取研究專題；引導(dǎo)學(xué)生主動參與實踐活動；引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中出現(xiàn)的問題。在實踐中長知識、長才干。

三、靈活使用教材

教材是落實課程標(biāo)準(zhǔn)、實現(xiàn)教學(xué)計劃的重要載體，也是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要依據(jù)。勞動與技術(shù)教育現(xiàn)行教材圖文并茂、生動活潑，版面設(shè)計新穎，內(nèi)容切合學(xué)生生活實際，充滿童趣。但是教材也有不足之處：一是部分內(nèi)容太簡單或太復(fù)雜；二是圖文結(jié)合不夠；三是與其它學(xué)科聯(lián)系不夠緊密。針對這種情況我在備課時采取三靈活的辦法。一是靈活安排教材內(nèi)容；二是靈活安排授課時間；三是靈活選用教具。這樣既解決了教材不足問題又充實了授課內(nèi)容。

四、重視評價

評價是老師教和學(xué)生學(xué)的指揮棒。我在教學(xué)中非常重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的評價。課堂上我讓學(xué)生進(jìn)行互評時不是單純地說很好、一般等詞，而是要指出好在哪里或不足在哪里；書面作業(yè)的評價我不單