五年級第二單元看圖作文小守門員

觀察下面的這幅畫，注意畫中的人物，看看守門員是怎樣守門的，場外的觀眾是怎樣觀看足球比賽的，想象正在進(jìn)行的小足球比賽的緊張、激烈，再把你看到的、想到的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順。寫完后自己加上題目。第一頁第二頁，共26頁。第二頁第三頁，共26頁。小守門員替補守門員觀眾要對畫面全貌進(jìn)行全面細(xì)致的觀察，掌握畫面結(jié)構(gòu)。第三頁第四頁，共26頁。觀察時要看清畫面的背景，重點觀察其中的人或物。

背景：在一處廢棄的空地上從地上的書包及邊上的觀眾可以推測是在放學(xué)以后發(fā)生的事

畫面中的重點人物也很明顯：守門員是整個畫面的核心，其次是小守門員身后的替補守門員及邊上的觀眾。第四頁第五頁，共26頁。出場人物守門員（穿什么？動作是什么？表情怎樣？想什么？）候補隊員（穿什么？什么動作？什么表情？想什么？）觀眾們第五頁第六頁，共26頁。抓住畫面的重點，圍繞畫面的中心人物、景物展開大膽、合理的想象。從圖畫上，我們透過小守門員的眼神、表情，可以推測在他的前方賽場上，正在進(jìn)行著十分緊張激烈的比賽。所以，我們可以進(jìn)行大膽的想象，想象到此時的比賽進(jìn)展，想象到此時可能對方的隊員正向小守門員這方進(jìn)攻著……第六頁第七頁，共26頁。

場上的球員開始飛奔起來，大家你追我搶，互不相讓。瞧，球時而

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第七頁第八頁，共26頁。緊扣畫面的主題，結(jié)合畫面中的人與人、人與物之間的聯(lián)系展開豐富的聯(lián)想。圖畫上，有一個非常特殊的觀眾——大個子叔叔，我們可以從他專注的神情，聯(lián)想到他可能正在回憶自己兒時參加足球賽的經(jīng)歷呢。另外，從各個觀眾目光關(guān)注的角度可以聯(lián)想到他們可能是比賽雙方不同的拉拉隊員……第八頁第九頁，共26頁。（一）順序式描寫

本次看圖作文是屬于場面描寫的性質(zhì)，可以按照場面描寫的一般順序，即按順序介紹事情發(fā)生的時間、地點，起因及事情中主要人物，事情發(fā)生的經(jīng)過、結(jié)果等。在介紹中，人物活動的描寫作為重點，可以先介紹主要人物，再介紹次要人物。第九頁第十頁，共26頁。首先用一段話介紹事情發(fā)生的時間、地點，起因。然后具體介紹事情中主要人物，事情發(fā)生的經(jīng)過、結(jié)果。從那位頭發(fā)金黃的守門員寫起，接著寫站在他身后的小男孩，再寫過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了，紛紛停下腳，坐在長凳上觀看比賽。其中有那個帶著弟弟的小男孩，有和第十頁第十一頁，共26頁。守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，有站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，有戴紅色帽子的小女孩，還有一位抱著洋娃娃的女孩，一個穿著綠衣服的小男孩，最后是那個看得最認(rèn)真的大個子叔叔了。第十一頁第十二頁，共26頁。（二）變序式描寫

有時為了達(dá)到意想不到的表達(dá)效果，我們可以打破敘述的常規(guī)，采取變敘式描寫的方法。即不按照常規(guī)的思路，而是首先將畫面中最突出的人物拿出來，在文章的一開頭就進(jìn)行生動形象的描述，給讀者制造一定的懸念，讓其帶著濃厚的閱讀興趣讀文章，這樣的效果一定很好。第十二頁第十三頁，共26頁。如：在麥田盡頭的大樹下，有一個小男孩，他膚色微棕，上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，似乎在嚴(yán)陣以待什么……接下來再介紹畫面中的其他人物及周圍的環(huán)境、所發(fā)生的事情。第十三頁第十四頁，共26頁。

寫作提綱：（1）開頭：時間、地點、人物、事物。（略寫）（2）比賽經(jīng)過：①整體熱烈的比賽場面（詳寫）②幾個人物在比賽場面中的具體表現(xiàn)（詳寫）③結(jié)果（略寫）（3）結(jié)束（略寫）：主要是寫自己的感想（體會）

第十四頁第十五頁，共26頁。精彩的足球賽一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，做成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只第十五頁第十六頁，共26頁。見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳第十六頁第十七頁，共26頁。上。不知誰家的小狗也來了，它可對足球不感興趣，現(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖在黃隊，坐著一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后頭上系著深第十七頁第十八頁，共26頁。紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”，但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻忙碌極了，一直盯著球，看球究竟在第十八頁第十九頁，共26頁。哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了?！笨吹米钫J(rèn)真的算是那位大個子叔叔了，他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，引起了他小時候踢球的美好回憶……第十九頁第二十頁，共26頁。小足球賽一間普通民房的右面，有一塊空地。這塊空地的確是踢足球的好地方，放學(xué)后，小朋友們又來到這塊空地上踢足球。孩子們放下書包，把兩個書包相隔兩米放著，當(dāng)作門柱。這場比賽開始了，雙方球員在那里拼搶，比賽十分激烈，瞧，那球在場上飛第二十頁第二十一頁，共26頁。來飛去，時而被人控制在腳下，時而被踢飛到場外，時而被凌空射起……小弟弟和小妹妹都被吸引過來了，路過的大叔叔也被這激烈的比賽吸引住了，“足球場”邊有一排椅子，觀眾們就在那里坐下?？茨枪忸^的小守門員，手戴著皮套，雙腳分開站著，身體微微向前傾。他的雙手放在膝蓋上，眼睛第二十一頁第二十二頁，共26頁。全神貫注地望著前方，即使右膝上有傷也毫不在意，他的腦海中只有一個念頭：那就是絕不能讓對方進(jìn)球！光頭的小守門員后面是一個腆著大肚子的候補守門員，只見他穿著紅衣服和紅褲子，叉著腰，心里肯定想著：快輪到我上場呀，我要顯一顯我的威風(fēng)，撲住幾個險球。比賽越來越白熱化，就在這時第二十二頁第二十三頁，共26頁。候，一個人帶著一只漂亮的小白狗也過來欣賞這場激烈的足球賽，可能是因為遮住了旁邊的小弟弟，那小弟弟索性站起來觀看，而他的舉動又擋住了他后面的那個系著蝴蝶結(jié)的小女孩，那小女孩也學(xué)他一樣站著觀看。摟住那小弟弟的大哥哥應(yīng)該是個小球迷，因為來遲了，所以非常專注地關(guān)注局勢的發(fā)展情況。第二十三頁第二十四頁，共26頁。這時，那大叔叔