大班美術(shù)公開(kāi)課教案《唐裝》

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)公開(kāi)課教案《唐裝》【課程名稱(chēng)】大班美術(shù)公開(kāi)課《唐裝》【授課對(duì)象】大班幼兒【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解唐裝的特點(diǎn)和意義；2.能夠用簡(jiǎn)單的畫(huà)筆和顏色畫(huà)出唐裝的形象；3.培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.教師：唐裝的相關(guān)圖片、繪畫(huà)工具、幼兒用大紙張；2.幼兒：繪畫(huà)工具?！窘虒W(xué)內(nèi)容與步驟】Step1：引入新課（10分鐘）1.準(zhǔn)備一些唐裝的圖片展示給孩子們，引發(fā)他們對(duì)唐裝的好奇心。2.引導(dǎo)幼兒觀察唐裝的特點(diǎn)，例如：長(zhǎng)袍、龍袍、褶皺等。3.和幼兒們一起討論唐裝的用途和意義，例如：它是中國(guó)古代的傳統(tǒng)服裝，代表了中國(guó)古代文化和歷史。Step2：制定繪畫(huà)任務(wù)（5分鐘）1.和幼兒們一起制定繪畫(huà)任務(wù)，即讓他們畫(huà)出唐裝的形象。2.引導(dǎo)幼兒們思考唐裝的特點(diǎn)，例如：長(zhǎng)袍的形狀、袖子的樣式等?？梢怨膭?lì)幼兒們提出自己的想法。Step3：繪畫(huà)活動(dòng)（20分鐘）1.分發(fā)繪畫(huà)工具和大紙張給幼兒們。2.提供一些唐裝的草圖供幼兒們參考，并鼓勵(lì)他們?cè)诓輬D的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮，根據(jù)自己的創(chuàng)意來(lái)繪畫(huà)。3.注意引導(dǎo)幼兒們用繪畫(huà)工具和顏色表現(xiàn)唐裝的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)。4.耐心聽(tīng)取幼兒們的思路和看法，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。Step4：分享和總結(jié)（5分鐘）1.讓幼兒們互相分享自己的繪畫(huà)作品，展示并討論每個(gè)人作品的不同之處。2.引導(dǎo)幼兒們回顧課程內(nèi)容，總結(jié)唐裝的特點(diǎn)和意義。3.鼓勵(lì)幼兒們對(duì)傳統(tǒng)文化表達(dá)出自己的想法和感受。【教學(xué)延伸】1.可以邀請(qǐng)一位傳統(tǒng)服裝設(shè)計(jì)師或者熟悉唐裝的人來(lái)幼兒園給孩子們做講座，進(jìn)一步了解唐裝的歷史和文化內(nèi)涵。2.可以組織幼兒們參觀博物館或者舉辦唐裝時(shí)裝秀，讓幼兒們更深入地體驗(yàn)到唐裝的魅力?！窘虒W(xué)反思】這節(jié)課通過(guò)讓幼兒們參與繪畫(huà)活動(dòng)，讓他們親自動(dòng)手畫(huà)出唐裝的形象，并通過(guò)分享和討論的方式加深了對(duì)唐裝的了解。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該注重引導(dǎo)幼兒積極參與，鼓