公開課主持詞4篇

公開課主持詞4篇［公開課主持詞篇1校級公開課制度為充分挖掘我校優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的全面提升，學(xué)校提出“開展魅力課堂教學(xué)，切實提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)宗旨，并在總結(jié)多年課堂教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際情況制定本制度。一、關(guān)于出示示范課為了發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用，輻射和帶動新教師以及廣大青年教師的專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)科骨干業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，特制定此制度。1、 各個備課組每學(xué)期舉行一次示范課，每學(xué)年舉行兩次，確切的時間以每學(xué)期的周工作安排為準(zhǔn)。2、 由各備課組推薦本組內(nèi)成績優(yōu)秀的骨干教師出示此課。3、 出課教師要充分發(fā)揮示范作用，貫徹新課改理念，體現(xiàn)學(xué)校的教改方向，展示個人的教學(xué)風(fēng)格，提倡使用多媒體輔助教學(xué)。5、 同備課組的教師必須全部參與聽課，同教研組的教師盡量參加聽課，青年教師必須跟上聽課，提倡并鼓勵教師跨學(xué)科聽課。6、 評課由教研組長主持，聽課教師盡量都參與評課。評課時，出課教師先簡介授課思路和設(shè)計意圖，再由其他教師點評本課的閃光點，并針對不足提出修改建議，最后新教師談學(xué)習(xí)體會。7、 示范課將作為學(xué)校的校級公開課、是出示膠州市級以上公開課的重要依據(jù)。8、 上報計劃但無故不按計劃出示示范課的教師，兩年內(nèi)不推薦出示更高級別的公開課。二、關(guān)于出示展示課為了推廣外校優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，加強(qiáng)課堂教學(xué)實效性的研究，促進(jìn)本學(xué)科教學(xué)水平的整體提高，特制定此制度。1、 新學(xué)期新調(diào)入本校的老師和進(jìn)入我校掛職、支援的教師每人要出示一節(jié)展示課。2、 出課教師應(yīng)把原學(xué)校中一些好的教學(xué)方法和教學(xué)理念滲透到展示課的課堂教學(xué)中。3、 出課教師應(yīng)以舉行常態(tài)課為主，注重課堂教學(xué)實效，求真務(wù)實，不搞花架。4、 備課組長要與出課教師做好溝通，商定出課時間、地點，并要求組內(nèi)所有成員必須參與聽課，提倡其他教師跨學(xué)科聽課。5、 評課由備課組長主持，組內(nèi)所有成員都要參與評課。評課時，出課教師介紹自己成績優(yōu)秀的經(jīng)驗做法，其他教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身特點確定今后的努力方向。6、 未出示展示課的調(diào)入教師不參加學(xué)校先進(jìn)評選，未出示展示課的掛職、支援教師不推薦支教掛職先進(jìn)評選。三、關(guān)于出示過關(guān)課為了幫助新教師盡快適應(yīng)我校教學(xué)，完成角色轉(zhuǎn)變，提高業(yè)務(wù)水平，擔(dān)當(dāng)起學(xué)校教育教學(xué)的重任，以促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定此制度。1、 新聘任或分配到我校的教師，必須在第一學(xué)期舉行過關(guān)課，過關(guān)課的時間應(yīng)盡量靠前安排，在開學(xué)的六、七周為宜。2、 新教師要向同教研組成員虛心請教，尤其是要向與自己結(jié)成幫扶關(guān)系的指導(dǎo)教師聽課學(xué)習(xí)，并積極參與集體備課。3、 同備課組成員尤其是指導(dǎo)教師有義務(wù)幫助新教師上好過關(guān)課，積極參與備課、聽課、評課的全過程，幫助新教師盡快成長。4、學(xué)校成立由教導(dǎo)處、級部和教研組組成的過關(guān)課評審小組，負(fù)責(zé)組織評審。5、 由教導(dǎo)處組織評課。評課時要全面、真實，既要結(jié)合出課教師特點明確長處，挖掘潛能，更要針對不足提出修改建議，鼓勵其確定更高層次的奮斗目標(biāo)，促使新教師盡快提升教學(xué)水平。6、 如果一次不過關(guān)，全教研組成員要幫助新教師努力提高，爭取盡快再次過關(guān)，兩次不過關(guān)者將停課學(xué)習(xí)，直到再次過關(guān)才能上崗。四、關(guān)于出示匯報課為引導(dǎo)教師及時匯報教育教學(xué)研究成果和外出學(xué)習(xí)體會，使之展示自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，促進(jìn)教學(xué)水平的進(jìn)一步提高，特制定本制度。1、 凡外出參加地市級以上大型課堂觀摩活動、在外出示地市級以上的公開課、在地市級以上的優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎以上的教師應(yīng)出示匯報課。2、 匯報課一般安排在外出教師回校后的第二、三周舉行，具體時間見周工作安排。3、 備課組要根據(jù)出課教師個人風(fēng)格精心組織集體備課，出課教師更要集思廣益，精益求精。4、提倡出課教師使用多媒體輔助教學(xué)，多方面展示自己的教學(xué)特色、綜合素質(zhì)等。5、 學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、同備課組教師必須參與聽課、評課，提倡全體教師參加聽課。6、 教研組長負(fù)責(zé)組織評課，要真正讓出課教師明確自己的’優(yōu)勢和不足，弄清今后的努力方向，讓聽課者和出課者都在研究中各有所得，共同提升。幾點說明：1、 出示各種課型的教師要認(rèn)真對待，精心備課，教研組和備課組應(yīng)積極協(xié)助。2、 各種課型的出示的時間、地點必須要在學(xué)校周工作安排上出現(xiàn)，負(fù)責(zé)人要提前通知相關(guān)人員按時聽課，認(rèn)真記錄。提倡教師跨學(xué)科聽課。3、 負(fù)責(zé)人及時組織評課。評課應(yīng)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確優(yōu)點，指出不足，并提出修改建議，讓參與者都有所收獲。4、 各種課型由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，出課教師應(yīng)按時授課，確有特殊情況不能如期舉行者，應(yīng)提前說明。5、 出示各種課型的教師應(yīng)及時將教案的電子稿上報教導(dǎo)處，以便存檔。［公開課主持詞篇2各位家長，各位小朋友們：大家好！歡迎大家參加今天我們馬承英語的免費公開課會場，首先請允許我代表XXX學(xué)校全體工作人員向今天來參加并聆聽我們講座的各位來賓表示感謝，感謝你們的到來?。ㄕ坡暎┦紫茸鲆幌伦晕医榻B，我叫__X,是這次公開課的主持人，來自于—學(xué)校。同時，為了保證我們此次活動能夠順利進(jìn)行，保證我們的家長和小朋友們不虛此行，在此向家長朋友們提一點小小的要求，請家長朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動狀態(tài)，并保證會議全程不隨意接聽電話，如果遇到緊急電話，請靜靜地走出會場接聽；請小朋友們認(rèn)真聽講，不要隨意走動。簡單介紹一下學(xué)校及本次活動（能有一個打動人的理由，如校慶、節(jié)日等）今天的活動內(nèi)容主要分為兩大部分：優(yōu)秀教師現(xiàn)場課和現(xiàn)場抽獎。希望無論是家長還是學(xué)生在我們的這次活動中都有所收獲。大家都知道，隨著社會的發(fā)展，英語愈來愈受到社會的關(guān)注和重視，英語的作用也越來越來明顯，與此同時，紛繁多樣的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語，難?。。ㄉ壳椋┯绕涫乾F(xiàn)在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班，可是效果卻并不明顯：明明是學(xué)習(xí)了很長時間，聽說能力也還過得去，甚至也能看著課本讀課文了，家長高興，學(xué)生高興。誰知道，這都是假象?。。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J(rèn)字啊！我們經(jīng)常會看到這種現(xiàn)象：孩子背誦課文不錯，可是一旦被打斷，就再也背不下去了，只能從頭背誦?。∵@是什么現(xiàn)象？典型的文盲英語！這種文盲英語帶來的直接后果就是孩子雖然能說出一些口語，在考試中卻會遇到很大的麻煩！很正常，不認(rèn)字能考好么？（煽情）那么，出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么？顯然不是。我們的教學(xué)方法出了問題。大家可以回想一下，我們開始學(xué)習(xí)英語學(xué)什么？對了，ABCD（名稱音）。那么大家知道，英語的名稱音其實沒有多大用處么？（舉例：讀單詞用的是發(fā)音）那么英語到底該怎么學(xué)？有沒有一種好的方法能夠讓孩子做到見到單詞就能讀出來，讀出來的單詞就能寫出來呢？傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能，但是，今天我們就給大家?guī)砹艘环N方法，一種讓英語不再難學(xué)、讓英語比漢語還簡單的學(xué)習(xí)方法一一馬承英語教學(xué)法。馬承老師是我國英語教學(xué)法專家，三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人、中國當(dāng)代英語教學(xué)法流派代表人物之一；現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長、全國學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會外語學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會代理事長兼秘書長、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實驗與研究”課題組組長。馬老師從教40余年，從多年的英語教學(xué)經(jīng)驗積累中創(chuàng)立了獨特、簡單、有效的英語教學(xué)方法，《人民日報》、《中國教育報》、《人民教育》雜志、《光明日報》等國家媒體和很多地方媒體都競相報道馬承英語。到現(xiàn)在，全國各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語教學(xué)方法，并且得到了很好的社會反響。非常榮幸，我們XXX學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語教學(xué)法并作為馬承英語在XXX地區(qū)的x代理，這是我們XXX學(xué)校的榮耀，也是XXX地區(qū)百萬學(xué)子的福音。下面，讓我們用熱烈的掌聲有請我們學(xué)校的XX老師為大家現(xiàn)場演示這種神奇的教學(xué)方法。（半小時左右）小朋友們，剛才老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語的家長都學(xué)會了我們的內(nèi)容。其實，一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了，畢竟，學(xué)習(xí)要持之以恒，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語的每一套教材。大家如果有興趣了解，可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢！再次感謝我們XXX老師下面，我們將進(jìn)行隆重的抽獎儀式，大獎等著你?。ㄉ壳椋úシ判麄髌ㄊ覂?nèi)設(shè)立咨詢臺，同時進(jìn)行報名動員工作）恭喜今天獲獎的各位來賓，你們可以到報名臺咨詢相關(guān)事宜；也恭喜今天參加活動的各位來賓，你們的到來就是對我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語學(xué)習(xí)上對您，對您的家人都會有所幫助。學(xué)英語，就找馬承英語！我們的開班日期是XX月XX日。開班地點是__x。聯(lián)系電話__x。本次活動到此結(jié)束°XX學(xué)校期待您的光臨！謝謝大家?。酃_課主持詞篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！1、首先，感謝我們年輕、聰慧、好學(xué)的張小英老師為我們獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的展示課一一《白鵝》。為了上好這節(jié)課，我們張小英老師認(rèn)真的研讀教材，研究教法和學(xué)生的學(xué)法，虛心向老師們請教，效果是顯而易見的。下面我們用熱烈的掌聲觀迎張小英老師談?wù)勛约簩@堂課的設(shè)計理念和思路，以及進(jìn)行教育教學(xué)后的反思。我相信，對我們在坐各位來說會有很大啟發(fā)。2、 剛才，我們聽了張小英老師對自己這堂課的理念、思路及反思。從她的預(yù)設(shè)、實施、反思中，我們既看到了這節(jié)課的亮點又明白了這節(jié)課存在的點點不足。3、 下面我們進(jìn)入評課活動，各位老師盡量暢所欲言，各抒己見。既要大談本節(jié)課的成功之處，也可以指出認(rèn)為不足的地方。當(dāng)然，歡迎大家談?wù)勛约涸诮虒W(xué)活動中采取的教法和學(xué)生的學(xué)法以及取得的效果。還沒有教學(xué)該課的，可以談?wù)勛约旱母形蛞约白约旱南敕??？傊?，大家知無不言，言無不盡，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的就好。4、 下面請我們水塘小學(xué)高俊老師對張小英老師的這節(jié)課談?wù)勛约合敕?，高俊老師（怎么樣褒揚(yáng)幾句山）總結(jié)：高俊感謝高俊老師精彩的點評。5、 現(xiàn)在，請我們經(jīng)驗豐富、教書有道的特邀嘉賓湯金桂老師對張小英老師這節(jié)課提出自己的看法和見解?？偨Y(jié)：湯金桂感謝湯老師精彩的點評。6、接下來，請我們的特邀嘉賓也具有“才女”之稱的楊容老師對我們張小英老師的這節(jié)課談?wù)勛约旱母惺芎吞岢鰧氋F意見?？偨Y(jié)：楊容感謝楊容老師的精彩點評。7、 請各位老師都談?wù)勛约簩@節(jié)課的感受吧！感謝各位老師的精彩點評，也再次感謝張小英老師為我們獻(xiàn)上的這節(jié)精彩的課。8、 下面請我們教學(xué)經(jīng)驗豐富的初中數(shù)學(xué)老師李玖紅為我們張小英老師這節(jié)課提出寶貴意見。有詩云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。我們大家都站在語文的角度去欣賞和評價。我們聽一聽x站在理科老師的角度的感受?？偨Y(jié)：李玖紅感謝x為我們提出的寶貴意見9、 現(xiàn)在請王主任對我們張小英老師這節(jié)課作點評總結(jié)：王主任感謝王主任的精彩點評。10、最后，請我們的教育教學(xué)專家曾校長對張老師的課先作評點，再對我們今天的教研活動作總結(jié)，同時為我們今后的活動提出改進(jìn)的建議?？偨Y(jié)：曾校長結(jié)束語：今天我們的教研活動到此結(jié)束，各位一定收獲頗多，對大家今后的教育教學(xué)工作一定會有幫助。最后再說聲：感謝張曉英老師的精彩課堂，感謝在座各位的精彩發(fā)言。［公開課主持詞篇41、主持人開場白主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場白可以寫成：跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個世界。勇恒，在每一個人的路上.。一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)。自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。奇跡-從來只在我們手中。例如，您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊精神的一類主題，那么您的開場白就要動人，爭取去觸動人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因為有你、攜手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊和個體關(guān)系的詞語和字眼，那么主持人開場白就可以寫成：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。執(zhí)著、夢想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步。2、主持人臺詞、主持人串詞、主持人臺本主持人臺詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動或者晚會錦