2022年廣東省廣州市番禺區(qū)恒潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考語(yǔ)文二模試卷

2022年廣東省廣州市番禺區(qū)恒潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考語(yǔ)文二模試卷

第一部分積累與運(yùn)用。（共24分）一、（16分）

1.（2分）下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）

A.坍場(chǎng)糟竭玄康/面面相覷

B.W刻券永稱職/銖兩悉稱

C.尊持/促然僧惡/與日俱增

D.佟立/貯蓄霄霆/自吹自幫

2.（2分）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.貿(mào)然斷張取義恪守強(qiáng)聒不舍

B.褻瀆鳩占雀巢魯鈍形銷骨立

C.汲取彬彬有禮顛倒根深締固

D.驚駭浮想聯(lián)翩飄逸自慚形穢

3.（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.整個(gè)比賽過程他都沒有參與，最后卻叫點(diǎn)色烏果，把功勞歸為己有。

B.今年以來(lái)，中國(guó)股市氣沖斗牛，廣場(chǎng)舞大媽紛紛轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，殺入股市。

C.每年暑假，有關(guān)部門都會(huì)加大對(duì)疫情防控的監(jiān)管力度，變化一年比一年大，明池皂始。

D.他慷慨激昂的演講一結(jié)束，聽眾就爆發(fā)出了眼拿發(fā)嚶的掌聲和歡呼聲。

4.（2分）下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.春晚舞蹈《只此青綠》中高難度的“青綠腰”來(lái)自畫中“險(xiǎn)峰”的意象，通過舞蹈演

員的身體姿態(tài)和服裝造型，旨在以模仿畫中的層巒疊嶂為目的。

B.在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動(dòng)中，我們所缺乏的，一是執(zhí)行力不足，二是方法不

當(dāng)。

C.神舟十三號(hào)載人飛船在4月16日上午搭載著翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員返

回地面，圓滿完成中國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的載人飛行天地往返任務(wù)，從中國(guó)空間站載譽(yù)而歸。

D.冬奧會(huì)上，服務(wù)專業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹驹刚哧?duì)伍，抒發(fā)了中國(guó)青年昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為

的精神風(fēng)貌。

5.（2分）班級(jí)開展“我因冬奧而自豪”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

小紅同學(xué)搜集到了下面三則材料。請(qǐng)你提取并整合這三則材料的主要信息，用一

句話寫出你的結(jié)論（30字左右）

【材料一】

“在申辦、籌辦、舉辦過程中，北京市始終堅(jiān)持一體推進(jìn)綠色發(fā)展與綠色辦奧，將生態(tài)

文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面和全過程，加快推動(dòng)首都高質(zhì)量發(fā)展。精彩紛呈的

“冬奧時(shí)間”已經(jīng)進(jìn)入后半段，但綠色低碳理念將會(huì)一直在這座雙奧之城延續(xù)，在全體

市民心中生根發(fā)芽。”2月15,北京市生態(tài)環(huán)境局相關(guān)負(fù)責(zé)人在2022北京新聞中心召開

的北京生態(tài)文明建設(shè)專場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上如是說(shuō)。

【材料二】

從“雪花”火炬臺(tái)到超高清地面顯示屏，再到“冰立方”、元宇宙、黑科技加持

的北京冬奧會(huì)開幕式，是一場(chǎng)驚艷的藝術(shù)盛宴，其中醞釀的現(xiàn)代科技正開啟著華麗的篇

-、上

早。

巨型“雪花”主火炬臺(tái)、超過1萬(wàn)平方米的光影地屏、60米高的冰雕屏、三維運(yùn)

動(dòng)追蹤技術(shù)?借助電子信息技術(shù)和產(chǎn)品，北京為世界奉上了一場(chǎng)融合科技感、體驗(yàn)感、唯

美感的視聽盛宴。這場(chǎng)美輪美奐開幕式的完關(guān)呈現(xiàn)，離不開LED屏幕、超高清視頻、三

維仿真技術(shù)等科技創(chuàng)新的“鼎力相助”。

【材料三】

近日，據(jù)美國(guó)國(guó)家廣播公司（NBC）報(bào)道，對(duì)于參加本屆奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員和其他

涉奧人員未說(shuō)，今年的奧運(yùn)會(huì)不同以往。為防止新冠疫情的輸入和傳播，所有境外來(lái)華

參賽人員將直接進(jìn)入閉環(huán)管理系統(tǒng)。目前，北京冬奧會(huì)的各項(xiàng)賽事正在如火如荼地進(jìn)行

中，“泡泡防疫”行之有效，受國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

6.（2分）在北京冬奧會(huì)上，中國(guó)代表隊(duì)蘇翊（yi）鳴、谷愛凌等選手的精彩表現(xiàn)爆表。2

月7日，在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽中，17歲的中國(guó)隊(duì)小將蘇翊鳴摘

得銀牌，為中國(guó)隊(duì)創(chuàng)造了該項(xiàng)目歷史最好成績(jī)！2月15日，蘇翊鳴在北京冬奧會(huì)單板滑

雪男子大跳臺(tái)決賽中又奪得金牌。

2月8日，谷愛凌斬獲北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)的首枚金牌！2月150,

在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子坡面障礙技巧決賽中，谷愛凌再摘銀牌；2月21日，她又

以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得女子自由式滑雪U型池項(xiàng)目金牌，成為本屆冬奧會(huì)最大的贏家。

小紅同學(xué)想擬一副對(duì)聯(lián)在班會(huì)上交流，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：蘇翊鳴①連摘金銀牌

下聯(lián)：谷愛凌愛凌喜雪②

7.（4分）在“走近冬奧”主題班會(huì)中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)吉祥物“冰墩墩”的喜愛。請(qǐng)

你從名稱和形象的角度，說(shuō)說(shuō)“冰墩墩”受到追捧的原因。

二、（8分）

8.（8分）古詩(shī)文默寫。

（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

①以中有足樂者，。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

②,江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

③,病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

④竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？。（蘇軾《定風(fēng)波》）

⑤,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。（李白《行路難》）

⑥白頭搔更短，o（杜甫《春望》）

（2）文佳同學(xué)收集了“亭臺(tái)樓閣”的詩(shī)句，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。

題目作者描寫山水的句子批注

9

《黃鶴樓》崔潁①________?________________O登樓遠(yuǎn)眺，思鄉(xiāng)之愁

《南鄉(xiāng)子?登京口辛棄疾何處望神州,滿眼風(fēng)光北固樓。登亭遙望，中原淪陷

北固亭有懷》

《咸陽(yáng)城東樓》許渾②______，_______O涼風(fēng)滿樓，危機(jī)四伏

第二部分閱讀與鑒賞。（共46分）三、（16分）

9.（8分）閱讀下面的文段，完成問題。

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，

猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾

覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣.

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷

先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，

庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于

斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，

則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨敢善道，察納雅言，深追先

帝遺詔，臣不勝受思感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

諸葛亮《出師表》節(jié)選

(1)下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是

A.斟酌損萩■慕圣賢之道

B.遂評(píng)先帝以驅(qū)馳/潭中魚可百件頭

C.先帝不以臣卑鄙/肉食者哪，未能遠(yuǎn)謀

D.故臨崩寄臣以大事也/不以物喜，不以己悲

(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①不求聞達(dá)于諸侯。

②庶竭鴛鈍，攘除奸兇。

(3)下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”“北定中原”“庶竭弩鈍”“興

復(fù)漢室"和''還于舊都”等。

B.諸葛亮追述三顧茅廬的往事，既表達(dá)了對(duì)先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠

效法先帝，知人善任。

C.選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主

要善納雅言。

D.《出師表》是諸葛亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，表

現(xiàn)了對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)。

10.(4分)閱讀下面的文段，然后回答問題。

陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無(wú)書，時(shí)取旁舍兒書，屏人竊誦。

從外兄①所獲《書經(jīng)》，四角己漫滅，且無(wú)句讀②，自以意識(shí)別之，遂通其義。十歲，于外

家藥籠中見《詩(shī)經(jīng)》，取而疾走。父見之，怒，督往田，則攜至田所，踞高阜哦，遂畢身

不忘。久之，返臨川，與南英輩③以時(shí)文名天下。其為文，敏甚，一日可二三十首，先后

所作至萬(wàn)首。經(jīng)生舉業(yè)之富，無(wú)若際泰者。

(選自《明史》)

【注釋】①外兄：表兄。②句讀：古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”，相當(dāng)

于現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)。③南英輩：指艾南英等三人，與陳際泰被合稱為“臨川四才子”。

(1)請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)詞的意思。

①取而疾串

②以時(shí)文名天下

(2)陳際泰刻苦學(xué)習(xí)的精神在文中有哪些具體的體現(xiàn)，請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。

II.(4分)閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問題。

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

(1)“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”描繪了一幅怎樣的景象？

(2)“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

四、(30分)

12.(13分)閱讀下面文字，完成問題。

關(guān)于俄烏沖突的主題閱讀

【沖突背景】

2021年12月，俄外交部就與美國(guó)和其他西方國(guó)家開展安全保障對(duì)話發(fā)表聲明，

要求美國(guó)北約就排除北約進(jìn)一步東擴(kuò)的可能提供法律保障。2022年1月10日至13日，

俄分別與美國(guó)、北約就安全保障建議開展對(duì)話，但未取得實(shí)質(zhì)性成果。2月21日，普京

簽署關(guān)于承認(rèn)“頓涅茨克人民共和國(guó)”和關(guān)于承認(rèn)“盧甘斯克人民共和國(guó)”的命令并建

立大使級(jí)外交關(guān)系。

2月22II,俄羅斯總統(tǒng)普京強(qiáng)調(diào)，俄羅斯堅(jiān)決反對(duì)烏克蘭加入北約，這是對(duì)俄羅

斯的威脅。最好的解決辦法是目前烏克蘭自己拒絕加入北約，堅(jiān)持中立。普京稱，俄羅

斯希望烏克蘭軍事化，烏克蘭通過軍事化手段反俄，對(duì)俄羅斯來(lái)說(shuō)不可接受的。此外，

普京還表示，俄羅斯承認(rèn)“頓涅茨克人民共和國(guó)”和“盧甘斯克人民共和國(guó)”憲法規(guī)定

的邊界，并將向兩個(gè)“共和國(guó)”提供軍事援助。他說(shuō)，“我沒有說(shuō)俄羅斯的部隊(duì)現(xiàn)在就會(huì)

進(jìn)入頓巴斯地區(qū)，目前不可能預(yù)測(cè)任何具體的行動(dòng)方向，這取決于局勢(shì)發(fā)展

【軍事沖突】

此次俄軍發(fā)起特別軍事行動(dòng)的目的，正如普京總統(tǒng)在電視講話中所言——“解除

烏克蘭武裝”。為達(dá)成此目標(biāo)，俄軍將“控制烏克蘭東部地區(qū)和基輔”。作戰(zhàn)中，俄軍采

用了空地一體作戰(zhàn)樣式。優(yōu)勢(shì)空中力量支援下的大規(guī)模裝甲集群突擊，是自蘇軍時(shí)期就

具有和保持的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)作戰(zhàn)能力，也被北約視為最大威脅。

3月13日晚，俄羅斯國(guó)防部表示，俄軍高精度遠(yuǎn)程武器打擊了烏克蘭武裝力量在

西部利沃夫州的亞沃洛夫斯基軍事訓(xùn)練中心等地。多達(dá)180名外國(guó)雇傭兵被打死，大量

外國(guó)武器被摧毀。3月25日，俄國(guó)防部召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布行動(dòng)第一階段的所有主要

目標(biāo)基本完成。俄國(guó)防部還稱，烏克蘭武裝部隊(duì)遭受嚴(yán)重?fù)p失，烏克蘭空軍和防空系統(tǒng)

兒乎完全被摧毀，海軍已不復(fù)存在，烏克蘭軍隊(duì)幾乎沒有了有組織的儲(chǔ)備力量。

【制裁與反制】

2月24日，美國(guó)宣布制裁俄羅斯國(guó)有商業(yè)銀行一一俄羅斯儲(chǔ)蓄銀行，要求所有美

國(guó)金融機(jī)構(gòu)關(guān)閉其賬戶、拒絕任何交易，并凍結(jié)俄羅斯外貿(mào)銀行等另外四家大型俄羅斯

金融機(jī)構(gòu)的全部在美資產(chǎn)。同一天，英國(guó)宣布將俄羅斯外貿(mào)銀行在英資產(chǎn)全部?jī)鼋Y(jié)。2

月26日，美國(guó)等西方國(guó)家發(fā)布聯(lián)合聲明，將部分俄羅斯銀行排除在環(huán)球銀行間金融通信

協(xié)會(huì)(SWIFT)支付系統(tǒng)之外，并在隨后幾天接連宣布對(duì)俄羅斯央行實(shí)施凍結(jié)資產(chǎn)、禁

止交易等限制措施。

3月15日，歐盟宣布對(duì)俄羅斯追加經(jīng)濟(jì)制裁，并將俄羅斯更多個(gè)人和實(shí)體列為制

裁對(duì)象。包括：禁止與俄羅斯國(guó)有軍工企業(yè)進(jìn)行交易，進(jìn)一步限制向俄羅斯出口可用于

軍事用途的產(chǎn)品和服務(wù)；禁止向俄羅斯能源業(yè)追加投資，全面限制向俄羅斯出口能源裝

備、技術(shù)及服務(wù)。

當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月23日，俄羅斯總統(tǒng)普京作出決定，向歐洲國(guó)家供應(yīng)天然氣將用盧

布進(jìn)行結(jié)算、普京要求俄羅斯中央銀行和政府在一周內(nèi)制定與歐洲國(guó)家進(jìn)行盧布結(jié)算的

相關(guān)規(guī)范。他還表示，俄羅斯會(huì)將為外國(guó)消費(fèi)者建立起一套清晰透明的支付系統(tǒng)，這其

中將包括讓外國(guó)消費(fèi)者在俄羅斯國(guó)內(nèi)的外匯市場(chǎng)購(gòu)買俄羅斯盧布。

3月30日，隨著雷諾(法國(guó)汽車公司)立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，雷諾莫斯科工廠將面臨著被

俄羅斯“收歸國(guó)有”的風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上，俄羅斯總理米哈伊爾?米舒斯京在本月初就曾表示,

在國(guó)外的實(shí)際所有者不合理地關(guān)閉其俄羅斯公司的情況下，政府會(huì)建議引入外部管理。

“這取決于這些所有者的決定，他們將決定企業(yè)未來(lái)的命運(yùn)

【各方態(tài)度】

中國(guó)：2月25日，國(guó)家主席習(xí)近平同俄羅斯總統(tǒng)普京通電話。習(xí)近平指出，中方

根據(jù)烏克蘭問題本身的是非曲直決定中方立場(chǎng)。要摒棄冷戰(zhàn)思維，重視和尊重各國(guó)合理

安全關(guān)切，通過談判形成均衡、有效、可持續(xù)的歐洲安全機(jī)制。中方支持俄方同烏方通

過談判解決問題。中方關(guān)于尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、遵守聯(lián)合國(guó)憲章宗旨和原則的基

本立場(chǎng)是一貫的。中方愿同國(guó)際社會(huì)各方一道，倡導(dǎo)共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全

觀，堅(jiān)定維護(hù)以聯(lián)合國(guó)為核心的國(guó)際體系和以國(guó)際法為基礎(chǔ)的國(guó)際秩序。

美國(guó)：2月23日，美國(guó)總統(tǒng)拜登發(fā)布聲明，譴責(zé)俄羅斯宣布在烏克蘭東部頓巴斯

地區(qū)發(fā)起“特別軍事行動(dòng)”。拜登還稱，“普京選擇了一場(chǎng)有預(yù)謀的戰(zhàn)爭(zhēng)，將導(dǎo)致災(zāi)難性

的人員損失和人道災(zāi)難。俄羅斯自己對(duì)這場(chǎng)攻擊帶來(lái)的死亡和摧毀負(fù)責(zé)，美國(guó)及其盟友

將以統(tǒng)一、果斷的方式回應(yīng)?！卑莸潜硎荆澜鐚⑾蚨砹_斯“追究責(zé)任”。

英法：2月24日，英國(guó)首相鮑里斯?約翰遜表示，他“對(duì)烏克蘭發(fā)生的可怕事件

感到震驚”。他指出，俄羅斯總統(tǒng)普京“通過發(fā)動(dòng)這次無(wú)端襲擊選擇了一條流血和破壞的

道路:約翰遜稱，他已與烏克蘭總統(tǒng)進(jìn)行了通話，討論如何應(yīng)對(duì)，并承諾英國(guó)和盟國(guó)將

采取果斷行動(dòng)。2月24日，法國(guó)總統(tǒng)馬克龍?jiān)谄渖缃幻襟w表示，法國(guó)嚴(yán)正譴責(zé)俄羅斯對(duì)

烏克蘭開戰(zhàn)的決定。俄羅斯需要立即停止軍事行動(dòng)，法國(guó)支持烏克蘭，法國(guó)將和盟友及

伙伴共同行動(dòng)，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)。

日本：2月23日，日本首相岸田文雄表示，對(duì)于俄羅斯總統(tǒng)普京簽署命令承認(rèn)烏

克蘭東部?jī)蓚€(gè)地區(qū)獨(dú)立，日本將對(duì)相關(guān)區(qū)域人員停發(fā)簽證并實(shí)施資產(chǎn)凍結(jié)，停止對(duì)相關(guān)

區(qū)域的進(jìn)出口；日本將就烏克蘭問題對(duì)俄羅斯實(shí)施制裁，并禁止俄羅斯在日本發(fā)行債券。

日本外務(wù)大臣林芳正表示“將與國(guó)際社會(huì)聯(lián)手，盡快調(diào)整包括制裁在內(nèi)的嚴(yán)厲應(yīng)對(duì)措施”,

日本政府也表示將與歐美的制裁步調(diào)保持一致。

(1)下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是

A.俄羅斯認(rèn)為導(dǎo)致此次沖突的根本原因是烏克蘭欲加入北約，對(duì)俄羅斯造成極大的軍事

威脅。

B.俄羅斯已與“頓涅茨克人民共和國(guó)”和“盧甘斯克人民共和國(guó)”建立大使級(jí)外交關(guān)系。

C.俄羅斯發(fā)表聲明要求美國(guó)、北約不要進(jìn)一步東擴(kuò)，但問題并未得到實(shí)質(zhì)性的解決。

D.美國(guó)通過凍結(jié)俄羅斯外貿(mào)銀行等另外四家大型俄羅斯金融機(jī)構(gòu)的在美資產(chǎn)來(lái)支持烏克

乂

o

(2)下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是

A.俄軍采用空地一體作戰(zhàn)樣式，目標(biāo)是控制烏克蘭東部地區(qū)和基輔，解除烏克蘭武裝力

旦

里。

B.美國(guó)宣布對(duì)俄羅斯追加經(jīng)濟(jì)制裁，并將俄羅斯更多個(gè)人和實(shí)體列為制裁對(duì)象。

C.俄烏沖突爆發(fā)，世界各國(guó)紛紛譴責(zé)俄羅斯率先發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)是不正義的行為，要求立即停

戰(zhàn)。

D.俄國(guó)防部召開新聞發(fā)布會(huì)宣布此次軍事行動(dòng)的所有主要目標(biāo)基本完成。

(3)下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是

A.北約把俄軍采用的空地一體作戰(zhàn)樣式視為最大威脅。

B俄國(guó)防部稱烏克蘭軍隊(duì)幾乎沒有了有組織的儲(chǔ)備力量。

C.俄羅斯通過向歐洲國(guó)家供應(yīng)天然氣將用盧布結(jié)算來(lái)進(jìn)行反制。

D.由于法國(guó)的制裁，雷諾莫斯科工廠將面臨被俄羅斯收歸國(guó)有的風(fēng)險(xiǎn)。

(4)請(qǐng)結(jié)合材料【各方態(tài)度工概括出兩種不同的態(tài)度，你認(rèn)為哪種態(tài)度有利于緩解俄

烏局勢(shì)，說(shuō)說(shuō)你的理由。

13.(17分)閱讀下面文字，完成問題。

世上唯一在等你的人

劉繼榮

①母親真的老了，孩子般纏人，每次打電話，總是滿懷熱忱地問：“你什么時(shí)候回家？”

我哪有時(shí)間回家。她耳朵不好，我解釋了半天，她仍熱切地問：“你什么時(shí)候回來(lái)？”幾

次三番，我終于沒了耐心，大聲嚷嚷，她終于聽明白，默默地掛了電話。

②隔幾天，母親又問，只是怯怯地，沒有了底氣，像個(gè)不甘心的孩子。我終于不忍心，

說(shuō)下月一定回去，母親竟高興得哽咽起來(lái)?？勺詈螅业降讻]回去。電話那頭的母親，

仿佛沒力氣再說(shuō)一個(gè)字，我滿懷內(nèi)疚：“媽，生氣了吧？"母親這回聽真了，連忙說(shuō)：“孩

子，我不生你氣，我知道你忙。”

③星期六那天，氣溫特別高，我不敢出門，開了空調(diào)在家。孩子嚷嚷雪糕沒了，我只好

下樓買。在暑氣蒸熏的街頭，我忽然就看見母親。她剛下車，胳膊上挎?zhèn)€籃子，背上背

個(gè)大袋子，彎著腰，左躲右閃，怕別人碰了她的東西。在擁擠的人流里，她每走一步都

很吃力。我大聲叫她，她急急抬起滿是熱汗的臉，四處尋找，看見我過來(lái)，她竟驚喜地

說(shuō)不出話。

④一到家，地就喜滋滋地往外捧那些東西。她的手青筋暴露，十指都裹著膠布，手背有

結(jié)痂的血口子。她笑著說(shuō)：“這是咱家院里的，你最愛吃的。"我這沒出過遠(yuǎn)門的母親，

千里迢迢，坐最便宜、沒有空調(diào)的車，車上又熱又?jǐn)D，但那水靈靈的葡萄和梨子都完好

無(wú)損。

⑤所以，我相信，這世上，凡有母親的地方就有奇跡。

⑥母親只住了三天，就悄悄訂票，悄悄離開，才回去一星期，又說(shuō)想我，又催我回家。

我苦笑：“媽，你再耐心些！”第二天，我接到姨媽電話：“你媽病了，快回來(lái)?！蔽壹钡?/p>

眼前發(fā)黑，淚眼婆娑地奔到車站，趕上末班車。

⑦一路上，我默默祈禱。此時(shí)，我才知道，人活到八十也是需要母親的。

⑧車子終于到了村口，母親小跑著過來(lái)，滿臉笑。我抱住她，責(zé)怪道：“你說(shuō)什么不好，

說(shuō)有病，虧你想得出！”

⑨沒待幾天，我急著要走，母親說(shuō)要好好給我做頓飯。她精心準(zhǔn)備的菜肴，終于端上桌，

我不禁驚異，魚鱗沒有刮凈……讓人無(wú)法下筷。母親年輕時(shí)那么愛干凈，如今竟遒遇成

這樣。母親見我不吃，心疼地送我去坐車，還不停地囑咐我注意身體。車子開了，她急

著下去，衣角被車門央住，險(xiǎn)些摔倒。我哽咽著，趴在車窗上大叫：“媽，你小心些！”

她沒聽清楚，邊追著車邊喊：“孩子，我沒有生氣，我知道你忙！”

⑩這以后，母親仿佛滿足了，竟沒有再催我回家，只是說(shuō)些開心的事：家里添了只很乖

的小牛犢；明年開春，要在院里種好多花……聽著聽著，我的心得到一片溫暖。

頓I」年底，我又接到姨媽電話說(shuō)母親病了，趕緊回家。我哪里相信，半信半疑地往家趕，

并且買了一大袋母親愛吃的油糕。車到村頭，我仲長(zhǎng)胖子張望，母親沒來(lái)，我心里顫顫

地有了不祥的預(yù)感。姨媽說(shuō)，母親已經(jīng)不在了，她走得很安詳。

?原來(lái)半年前，她被診出癌癥，沒有告訴任何人，仍和平常一樣樂呵呵地忙，自己安排

妥當(dāng)后事。姨媽還說(shuō)，母親老早就患了眼疾，看東西費(fèi)勁。我把那袋油糕緊緊地抱在胸

前，一顆心仿佛被人挖走。原來(lái)，母親知道所剩時(shí)日不多，才不停打電話叫我回家：原

來(lái)，我挑別著不肯下筷的飯菜，是她視力模糊時(shí)給我做的！我走的那晚，她一個(gè)人是如

何摸索到家，跌倒了幾次，我永遠(yuǎn)都無(wú)從知道了。母親，在生命最后的時(shí)刻還快樂地告

訴我，牽?；ㄅ罎M了舊煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)穿的紫衣裳。你留下所有的愛和溫暖，

安靜地離開。

跳知道，你是這世上唯一不會(huì)生我氣的人，唯一肯永遠(yuǎn)等我的人，也就仗著這份寵愛,

我才敢讓你等那么久。

?母親啊，如果有來(lái)生，我會(huì)牽著你的手，我會(huì)陪你慢慢走，不會(huì)讓你把愛熬成等待！

（選自《雜文選刊》2018年第09期，有刪改）

（1）下列對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是

A.母親多次急切地不厭其煩地詢問孩子什么時(shí)候回家，是因?yàn)樗雷约荷砘贾夭。瑫r(shí)

日無(wú)多，希望多見見孩子。

B.文中母親做飯不干凈，變得遹遢為后文揭示母親重病做鋪墊，也為“我“愧對(duì)母親的

自責(zé)和內(nèi)疚作感情蓄勢(shì)。

C.文章中寫母親去世后，姨媽對(duì)母親病情的交代，正面烘托了母親寧愿自己默默承受病

痛和孤獨(dú)，也不愿給我?guī)?lái)麻煩，表現(xiàn)母親對(duì)我的疼愛。

D.文章中“我”最后一次回到家鄉(xiāng)，母親沒有來(lái)接我，已經(jīng)為母親離世做了鋪墊。

（2）請(qǐng)從修辭的角度賞析文中的劃線句子.

母親，在生命最后的時(shí)刻還快樂地告訴我，牽牛花爬滿了1日煙囪，扁豆花開得像我小時(shí)

穿的紫衣裳。

（3）結(jié)合全文分析母親的形象。

（4）結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)第?段“不會(huì)讓你把愛熬成等待”的理解。

第三部分寫作。（共50分）五、（50分）

14.（50分）請(qǐng)以《請(qǐng)相信我一次》為題，寫一篇作文。

要求：①自選文體，詩(shī)歌除外。

②不少于600字。

③不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和真實(shí)校名。

六、附加題。（8分）

15.（2分）請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，完成下列任務(wù)。

根據(jù)下面兩段人物描述，寫出作品中對(duì)應(yīng)的人物姓名或稱呼。

①她在魯迅的父親臨死時(shí)，一直慫恿他喊父親的名字，鼓勵(lì)小孩子吃冰，打旋，唆使魯

迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。

（魯迅《朝花夕拾》）

②他的父親是哥老會(huì)的一個(gè)領(lǐng)袖，父親的名望傳給了他，因此他在年輕時(shí)就聞名湖南全

省。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物，但喜歡馬：即使他還在當(dāng)國(guó)民黨的將領(lǐng)時(shí)，他的生活也跟他的

部下一樣簡(jiǎn)單；但有一次他的有一匹非常喜歡的馬被敵軍奪走，他又去打仗將馬奪了回

來(lái)。

（埃德加?斯諾《紅星照耀中國(guó)》）

16.（3分）經(jīng)典名著中塑造了形形色色的女性形象：有可恨的閻婆惜，有可憐的小福子,

還有敢于反抗的沈瓊枝……請(qǐng)你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。

出處《水滸傳》《駱駝祥子》

情節(jié)簡(jiǎn)稱宋江怒殺閻婆惜小福子上吊自殺

情節(jié)答疑宋江為什么要?dú)㈤惼畔В啃「Ｗ訛槭裁匆系踝詺ⅲ?/p>

①_______②_______

閱讀感悟《水滸傳》中有很多淫婦，比如害死小福子的死是壓死樣子的最后一棵

丈夫的潘金蓮，私通和尚裴如海的潘救命稻草。她的死也反映了社會(huì)的冷

巧云，還有盧俊義的妻子③—酷無(wú)情和世道的黑暗，這是一個(gè)讓人

勾搭管家李固。沒出路的社會(huì)。

17.（3分）有人說(shuō)，社會(huì)是一個(gè)大染缸，近墨者黑；但也有人說(shuō)，要出淤泥而不染。請(qǐng)你

從下面人物中住造二個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)他（她）是怎樣出淤泥而不染的？

①保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）②杜少卿（《儒林外史》）③簡(jiǎn)?愛（《簡(jiǎn)?愛》）

2022年廣東省廣州市番禺區(qū)恒潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考語(yǔ)文二模試卷

參考答案與試題解析

第一部分積累與運(yùn)用。（共24分）一、（16分）

1.（2分）下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）

A.坍撒糟謖玄摩/面面相娜

B.鑼刻/雋永稱職/銖兩悉稱

C.尊持/促然僧惡/與日俱單

D.住立/貯蓄重霆/自吹自蔣

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)讀音的掌握。做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的

讀音，注意多音字在這個(gè)詞語(yǔ)中的讀音，還要注意平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音。

【解答】A.不同，td/td,xu/qii；

B.不同，juan/juan,chen\chen；

C.不同，xie/xid,都讀zdng；

D.相同，都讀zhCi,都讀16i。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】做好本題，要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語(yǔ)來(lái)辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來(lái)

掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。

2.（2分）下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.貿(mào)然斷張取義恪守強(qiáng)聒不舍

B.褻瀆鳩占雀巢魯鈍形銷骨立

C.汲取彬彬有禮顛倒根深締固

D.驚駭浮想聯(lián)翩飄逸自慚形穢

【分析】本題考查錯(cuò)別字辨析。錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),

仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義字義辨析判斷。

【解答】A.有誤，“斷張取義”的“張”應(yīng)為“章”；

B.有誤，“鳩占雀巢”的“雀”應(yīng)為“鵲々

C.有誤，“根深締固”的“締”應(yīng)為“蒂”；

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但

漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音

與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

3.（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.整個(gè)比賽過程他都沒有參與，最后卻舉點(diǎn)鵑果，把功勞歸為己有。

B.今年以來(lái)，中國(guó)股市氣件斗牛，廣場(chǎng)舞大媽紛紛轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，殺入股市。

C.每年暑假，有關(guān)部門都會(huì)加大對(duì)疫情防控的監(jiān)管力度，變化一年比一年大，陷顧喜娘。

D.他慷慨激昂的演講一結(jié)束，聽眾就爆發(fā)出了派軍發(fā)腆的掌聲和歡呼聲。

【分析】此題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)

境不符等。

【解答】A.使用恰當(dāng)；

B.使用不當(dāng)，“氣沖斗牛”形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛。形容“中國(guó)股市”的狀況，不恰

當(dāng)；

C.使用不當(dāng)，“周而復(fù)始”指一圈又一圈的輪轉(zhuǎn)。用于形容不斷循環(huán)的規(guī)律。此處用來(lái)

形容“變化”不恰當(dāng)；

D.使用不當(dāng)，“振聾發(fā)腹”指發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻用語(yǔ)言文字

喚醒糊涂的人，用在此句中屬于望文生義，此處應(yīng)用“震耳欲聾”。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

4.（2分）下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.春晚舞蹈《只此青綠》中高難度的“青綠腰”來(lái)自畫中“險(xiǎn)峰”的意象，通過舞蹈演

員的身體姿態(tài)和服裝造型，旨在以模仿畫中的層巒疊嶂為目的。

B.在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動(dòng)中，我們所缺乏的，一是執(zhí)行力不足，二是方法不

當(dāng)。

C.神舟十三號(hào)載人飛船在4月16日上午搭載著翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員返

回地面，圓滿完成中國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的載人飛行天地往返任務(wù)，從中國(guó)空間站載譽(yù)而歸。

D.冬奧會(huì)上，服務(wù)專業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹驹刚哧?duì)伍，抒發(fā)了中國(guó)青年昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為

的精神風(fēng)貌。

【分析】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、

結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷

的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。

【解答】A.有誤，句式雜糅，將“旨在”或“以……為目的"刪去；

B.有誤，否定不當(dāng)，刪去“不足”和“不當(dāng)”；

C.正確；

D.有誤，“抒發(fā)”與“精神風(fēng)貌”搭配不當(dāng)，可將“抒發(fā)”改為“展現(xiàn)”。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：

1.語(yǔ)感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，

內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的

毛病。

2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，是否搭配得當(dāng).

3.分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭

配得當(dāng)。

4.聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，

先檢查多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?/p>

5.（2分）班級(jí)開展“我因冬奧而自豪”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

小紅同學(xué)搜集到了下面三則材料。請(qǐng)你提取并整合這三則材料的主要信息，用一

句話寫出你的結(jié)論（30字左右）

【材料一】

“在申辦、籌辦、舉辦過程中，北京市始終堅(jiān)持一體推進(jìn)綠色發(fā)展與綠色辦奧，將生態(tài)

文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面和全過程，加快推動(dòng)首都高質(zhì)量發(fā)展。精彩紛呈的

“冬奧時(shí)間”已經(jīng)進(jìn)入后半段，但綠色低碳理念將會(huì)一直在這座雙奧之城延續(xù)，在全體

市民心中生根發(fā)芽。”2月15,北京市生態(tài)環(huán)境局相關(guān)負(fù)責(zé)人在2022北京新聞中心召開

的北京生態(tài)文明建設(shè)專場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上如是說(shuō)。

【材料二】

從“雪花”火炬臺(tái)到超高清地面顯示屏，再到“冰立方”、元宇宙、黑科技加持

的北京冬奧會(huì)開幕式，是一場(chǎng)驚艷的藝術(shù)盛宴，其中醞釀的現(xiàn)代科技正開啟著華麗的篇

早。

巨型“雪花”主火炬臺(tái)、超過1萬(wàn)平方米的光影地屏、60米高的冰雕屏、三維運(yùn)

動(dòng)追蹤技術(shù)?借助電子信息技術(shù)和產(chǎn)品，北京為世界奉上了一場(chǎng)融合科技感、體驗(yàn)感、唯

美感的視聽盛宴。這場(chǎng)美輪美奐開幕式的完關(guān)呈現(xiàn)，離不開LED屏幕、超高清視頻、三

維仿真技術(shù)等科技創(chuàng)新的“鼎力相助”。

【材料三】

近日，據(jù)美國(guó)國(guó)家廣播公司（NBC）報(bào)道，對(duì)于參加本屆奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員和其他

涉奧人員未說(shuō)，今年的奧運(yùn)會(huì)不同以往。為防止新冠疫情的輸入和傳播，所有境外來(lái)華

參賽人員將直接進(jìn)入閉環(huán)管理系統(tǒng)。目前，北京冬奧會(huì)的各項(xiàng)賽事正在如火如荼地進(jìn)行

中，“泡泡防疫”行之有效，受國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

【分析】本題考查材料閱讀探究?？蓮娜齽t材料中找出共同的主題加以概括?！笆冀K堅(jiān)持

一體推進(jìn)綠色發(fā)展與綠色辦奧，將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面和全過程。

加快推動(dòng)首都高質(zhì)量發(fā)展”一一體現(xiàn)綠色低碳?！捌渲刑N(yùn)藏的現(xiàn)代科技正式開啟著華麗的

篇章”“借助電子信息技術(shù)和產(chǎn)品，北京為世界奉上了一場(chǎng)融合科技感、體驗(yàn)感、唯美感

的視聽盛宴，這場(chǎng)美輪美奐開幕式的完美呈現(xiàn)，離不開LED屏幕、超高清視頻、三維仿

真技術(shù)等科技創(chuàng)新的‘鼎力相助一一體現(xiàn)現(xiàn)代科技?！菖莘酪咝兄行?，備受國(guó)際

社會(huì)廣泛贊譽(yù)”一一泡泡防疫，受到廣泛贊譽(yù)。整合三則材料，得到的主要信息是：北

京冬奧會(huì)突出綠色低碳、現(xiàn)代科技、泡泡防疫，受到廣泛贊譽(yù)。

【解答】答案：

示例：北京冬奧會(huì)突出綠色低碳、現(xiàn)代科技、泡泡防疫，受到廣泛贊譽(yù)。

【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、語(yǔ)言組織能力以及發(fā)揮

能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會(huì)靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)

際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否

可以簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的見解。

6.（2分）在北京冬奧會(huì)上，中國(guó)代表隊(duì)蘇翊（yi）鳴、谷愛凌等選手的精彩表現(xiàn)爆表。2

月7日，在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽中，17歲的中國(guó)隊(duì)小將蘇翊鳴摘

得銀牌，為中國(guó)隊(duì)創(chuàng)造了該項(xiàng)目歷史最好成績(jī)！2月15II,蘇翊鳴在北京冬奧會(huì)單板滑

雪男子大跳臺(tái)決賽中又奪得金牌。

2月8日，谷愛凌斬獲北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)的首枚金牌！2月15日，

在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子坡面障礙技巧決賽中，谷愛凌再摘銀牌；2月21日，她又

以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得女子自由式滑雪U型池項(xiàng)目金牌，成為本屆冬奧會(huì)最大的贏家。

小紅同學(xué)想擬一副對(duì)聯(lián)在班會(huì)上交流，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：蘇翊鳴①翊鳴驚人連摘金銀牌

下聯(lián)：谷愛凌愛凌喜雪②勇奪冠亞軍

【分析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是用對(duì)偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意

義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時(shí)，要根據(jù)

題干要求，依據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)分析作答。

【解答】根據(jù)“愛凌喜雪”，①可以對(duì)“翊鳴驚人”，根據(jù)“連摘金銀牌”，可以對(duì)“勇奪

冠亞軍”。

答案：

示例：①翊鳴驚人；②勇奪冠亞軍

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)聯(lián)的基本要求：

1.要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相

同，不多不少；

2.要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句

尾字用平聲；

3.要詞性相對(duì)，位置相同。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，

形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上；

4.要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。

7.（4分）在“走近冬奧”主題班會(huì)中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)吉祥物“冰墩墩”的喜愛。請(qǐng)

你從名稱和形象的角度，說(shuō)說(shuō)“冰墩墩”受到追捧的原因。

【分析】本題考查吉祥物內(nèi)涵的理解。答題時(shí)圍繞“冰墩墩”的外形特點(diǎn)、名字寓意展

開，結(jié)合冬奧會(huì)表述即可?！氨斩铡笔且源笮茇垶樵驮O(shè)計(jì)創(chuàng)作的，將熊貓形象與富有

超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)?！氨庇忻篮玫脑⒁?，

是純潔、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)的象征，體現(xiàn)了冬奧會(huì)的特點(diǎn)；“墩”有墩實(shí)、強(qiáng)壯、憨厚之意，切

合熊貓的整體形象，表現(xiàn)了熊貓健康活潑、友好的形象。“墩墩”是疊詞，讀起來(lái)朗朗上

口，發(fā)音響亮，易于各種口音的人傳播?！氨斩铡毕笳髦瑠W會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯有力的身體、

堅(jiān)韌不拔的意志、昂揚(yáng)向上的鼓舞人心的奧林匹克精神。

【解答】解答時(shí)注意從外形與寓意兩方面入手，分別作答。

答案：

示例：①形象：以世界公認(rèn)的中國(guó)國(guó)寶熊貓為創(chuàng)作原型，它的形象友好可愛，深深受到

各國(guó)人民喜。吉祥物創(chuàng)設(shè)中，熊貓被冰殼包裹，這又與冬奧會(huì)的冰雪項(xiàng)目相契合。

②名稱：“墩墩”寓意敦厚健康，表達(dá)了中國(guó)人民身體強(qiáng)健的美好愿望。“冰墩墩”運(yùn)用

疊詞，朗朗上口，便于傳播。

【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜

合運(yùn)用語(yǔ)文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的見解。

平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意多積累，多練習(xí)。

二、（8分）

8.（8分）古詩(shī)文默寫。

（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

②海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

③沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

④竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）

⑤金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。（李白《行路難》）

⑥白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）

（2）文佳同學(xué)收集了“亭臺(tái)樓閣”的詩(shī)句，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。

題目作者描寫山水的句子批注

《黃鶴樓》崔潁①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江登樓遠(yuǎn)眺，思鄉(xiāng)之愁

上使人愁。

《南鄉(xiāng)子?登京口北辛棄疾何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。登亭遙望，中原淪陷

固亭有懷》

《咸陽(yáng)城東樓》許渾②溪云初起日沉閣，山雨欲涼風(fēng)滿樓，危機(jī)四伏

來(lái)風(fēng)滿樓。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性

識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充.

【解答】（1）①不知口體之奉不若人也

②海日生殘夜

③沉舟側(cè)畔千帆過

④一蓑煙雨任平生（注意“蓑”的書寫）

⑤金樽清酒斗十千（注意“樽”的書寫）

⑥渾欲不勝簪（注意“簪”的書寫）

（2）①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁

②溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓

【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

第二部分閱讀與鑒賞。（共46分）三、（16分）

9.（8分）閱讀下面的文段，完成問題。

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，

猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾

覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷

先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，

庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于

斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，

則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨做善道，察納雅言，深追先

帝遺詔，臣不勝受思感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

諸葛亮《出師表》節(jié)選

(1)下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是C

A.斟酌損應(yīng)饞慕圣賢之道

B.遂好先帝以驅(qū)馳/潭中魚可百年頭

C.先帝不以臣卑鄙/肉食者哪，未能遠(yuǎn)謀

D.故臨崩寄臣以大事也/不以物喜，不以己悲

(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①不求聞達(dá)于諸侯。

②庶竭鴛鈍，搜除奸兇。

(3)下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A

A.“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”“北定中原"'‘庶竭駕鈍”“興

復(fù)漢室”和“還于舊都”等。

B.諸葛亮追述三顧茅廬的往事，既表達(dá)了對(duì)先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠

效法先帝，知人善任。

C.選文結(jié)尾，作者先表明伐魏興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主

要善納雅言。

D.《出師表》是諸葛亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，表

現(xiàn)了對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)。

【分析】參考譯文：

先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?，F(xiàn)在天下分為三國(guó)，我們蜀漢國(guó)力薄弱，

處境艱難，這實(shí)在是國(guó)家危急存亡的時(shí)刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈，戰(zhàn)場(chǎng)上忠誠(chéng)

有志的將士們奮不顧身，這是他們追念先帝對(duì)他們的特別的知遇之恩，想要報(bào)答陛下。

陛下你實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽取別人的意見，來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德，振奮有遠(yuǎn)大

志向的人的志氣，不應(yīng)過分地看輕自己，援引不恰當(dāng)?shù)钠┯鳎远氯已赃M(jìn)諫的道路。

我本來(lái)是平民百姓，在南陽(yáng)務(wù)農(nóng)親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸

侯之中揚(yáng)名顯身。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔?、見識(shí)短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜

訪我。征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見，由此使我感動(dòng)奮發(fā)，答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遇到

兵敗，在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，在危機(jī)患難之間奉行使命，那時(shí)以來(lái)已經(jīng)有二十一年了。

先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來(lái)，我

早晚憂愁嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五

月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激

勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵

人，恢復(fù)漢朝的基業(yè)，回到I日日的國(guó)都。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)

本分。至于處理事務(wù)，斟酌情理，有所興革，毫無(wú)保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議，那就是郭攸

之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。

希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒有成功，就懲治我

的罪過，從而用來(lái)告慰先帝的在天之靈。如果沒有振興圣德的建議，就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)

祎、董允等人的怠慢，來(lái)揭示他們的過失；陛下也應(yīng)自行謀劃，征求、詢問治國(guó)的好方

法，采納正確的言論，深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。

今天我將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這份奏表禁不住熱淚縱橫，不知道該說(shuō)些什么

話。

【解答】（1）本題考查一詞多義。

A.好處/更加；

B.答應(yīng)/大約；

C.相同，見識(shí)短淺；

D.把/因?yàn)椤?/p>

故選：Co

（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯

和意譯相結(jié)合。

①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：求，追求；聞，聞名。句意為：不追求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。

②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：竭，竭盡；弩鈍，平腐的才能。句意為：希望用盡我平庸的才能，鏟

除奸邪兇惡的敵人。

(3)本題考查對(duì)文章的理解和分析。

A.有誤，“大事”，指的是“北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。”

BCD.正確。

故選：Ao

答案：

(1)C

(2)①不追求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。

②希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人。

(3)A

【點(diǎn)評(píng)】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：

①引用原文句子回答；

②摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答；

③用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。

10.(4分)閱讀下面的文段，然后回答問題。

陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無(wú)書，時(shí)取旁舍兒書，屏人竊誦。

從外兄①所獲《書經(jīng)》，四角已漫滅，且無(wú)句讀②，自以意識(shí)別之，遂通其義。十歲，于外

家藥籠中見《詩(shī)經(jīng)》，取而疾走。父見之，怒，督往田，則攜至田所，踞高阜哦，遂畢身

不忘。久之，返臨川，與南英輩③以時(shí)文名天下。其為文，敏甚，一日可二三十首，先后

所作至萬(wàn)首。經(jīng)生舉業(yè)之富，無(wú)若際泰者。

(選自《明史》)

【注釋】①外兄：表兄。②句讀：古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”，相當(dāng)

于現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)。③南英輩：指艾南英等三人，與陳際泰被合稱為“臨川四才子”。

(1)請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)詞的意思。

①取而疾串跑

②以時(shí)文名天下聞名

(2)陳際泰刻苦學(xué)習(xí)的精神在文中有哪些具體的體現(xiàn)，請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。

【分析】【參考譯文】

陳際泰，字大士，臨川人。家里貧窮，不能夠拜師讀書，又沒有書籍，有時(shí)拿鄰

居家孩子的書，躲著人偷偷地誦讀。從表兄那里得到了一本《書經(jīng)》，書的四角已經(jīng)磨滅

變得模模糊糊了，而且也沒有劃分句讀，自己根據(jù)文意去判斷區(qū)分（哪個(gè)地方該有停頓）,

于是就通曉了《書經(jīng)》的大意。十歲，在舅家藥籠中見到《詩(shī)經(jīng)》，拿著就快速地跑了。

父親看見了，很生氣，督促他到田地里去，陳際泰就把《詩(shī)經(jīng)》帶到了田地里，蹲在高

的土山上吟詠《詩(shī)經(jīng)》，于是終身都沒有忘記。很久以后，返回臨川，同艾南英等人憑借

八股文而聞名天下。陳際泰寫詩(shī)作文，非常勤敏，一天可以寫二三十首詩(shī)，先后寫的詩(shī)

達(dá)到了萬(wàn)首。讀書人應(yīng)試詩(shī)文的數(shù)量，沒有比得上陳際泰的。

【解答】（1）本題考查詞語(yǔ)的含義。

①句意為：拿著就快速地跑了。走：跑；

②句意為：憑借八股文而聞名天下。名：聞名。

（2）本題考查對(duì)人物的分析。根據(jù)“家貧，不能從師，又無(wú)書，時(shí)取旁舍兒書，屏人竊

誦”可知，少年時(shí)期，家貧，沒有書讀，就偷讀別人家孩子的書；根據(jù)“從外兄所獲《書

經(jīng)》，四角已漫滅，且無(wú)句讀，自以意識(shí)別之，遂通其義”可知，從表哥處得一本《書經(jīng)》,

沒有斷句，就自己判斷斷句，了解它的含義；根據(jù)“父見之，怒，督往田，則攜至田所,

踞高阜哦”可知，父親生氣讓他去田里干活，他就帶著書去田間吟讀；根據(jù)“其為文，

敏甚，一日可二三十首，先后所作至萬(wàn)首”可知，陳際泰成名后，寫作非常勤奮，一天

可以寫二三十首，先后寫了上萬(wàn)首詩(shī)。

答案：

（1）①跑；②聞名。

（2）①少年時(shí)期，家貧，沒有書讀，就偷讀別人家孩子的書；②從表哥處得一本《書經(jīng)》,

沒有斷句，就自己判斷斷句，了解它的含義；③父親生氣讓他去田里干活，他就帶著書

去田間吟讀。④陳際泰成名后，寫作非常勤奮，一天可以寫二三十首，先后寫了上萬(wàn)首

詩(shī)。

【點(diǎn)評(píng)】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：

①引用原文句子回答：

②摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答；

③用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。

11.（4分）閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問題。

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千?

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前.

知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

（1）“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”描繪了一幅怎樣的景象？

（2）“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

【分析】《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》是唐代文學(xué)家韓愈在貶謫潮州途中創(chuàng)作的一首七律。此

詩(shī)抒發(fā)了作者內(nèi)心郁憤以及前途未卜的感傷情緒。首聯(lián)寫因“一封（書”'而獲罪被貶，

“朝夕”而已，可知龍顏已大怒，一貶便離京城八千里之遙；頷聯(lián)直書“除弊事”，申述

自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨；頸聯(lián)即景抒情，既悲且壯；尾聯(lián)抒英雄之志，表骨肉

之情，悲痛凄楚，溢于言表。全詩(shī)熔敘事、寫景、抒情為一爐，詩(shī)味濃郁，感情真切，

對(duì)比鮮明，是韓詩(shī)七律中的精品。

【解答】（1）本題考查詩(shī)句的理解?！霸茩M秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”意思是陰云籠

罩著秦嶺家鄉(xiāng)可在何處？大雪擁塞藍(lán)關(guān)馬兒也不肯前行。詩(shī)人回望來(lái)時(shí)的路，陰云籠罩

著秦嶺，不禁感嘆家在何處？大雪封路，擁塞藍(lán)關(guān)，馬兒也不肯前行，描繪了一幅英雄

失路之悲的畫面（或蒼涼、蒼茫的畫面）。據(jù)此分析概括即可。

（2）本題考查詩(shī)句的理解與情感的分析。"欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”意思是

本想替皇上除去那些有害的事，哪里考慮衰朽之身還顧惜余生！詩(shī)人說(shuō)自己想替皇上除

去有害的事，哪能因衰老就吝惜殘余的生命。申述自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨。據(jù)

此分析解答。

答案：

（1）詩(shī)人回望來(lái)時(shí)的路，陰云籠罩著秦嶺，不禁感嘆家在何處？大雪封路，擁塞藍(lán)關(guān)，

馬兒也不肯前行，描繪了一幅英雄失路之悲的畫面（或蒼涼、蒼茫的畫面）。

（2）詩(shī)人本想替皇帝除去那些有害的事，哪能以衰老為由吝惜殘余的生命呢！表達(dá)了詩(shī)

人因衷獲罪的滿懷幽怨、憤概之情和報(bào)國(guó)無(wú)門的傷感之情。

譯文：

早晨我把一篇諫書上奏給朝廷，晚上被貶潮州離京八千里路程。本想替皇上除去那些有

害的事，哪里考慮衰朽之身還顧惜余生！陰云籠罩著秦嶺家鄉(xiāng)可在何處？大雪擁塞藍(lán)關(guān)

馬兒也不肯前行。我知道你遠(yuǎn)道而來(lái)該另有心意，正好在瘴江邊把我的尸骨收清。

【點(diǎn)評(píng)】古典詩(shī)詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處時(shí)代背景和特定的寫作背景。二、

把握作者思想特點(diǎn)和詩(shī)詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩(shī)詞意

境。四、探究詩(shī)詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。

四、（30分）

12.（13分）閱讀下面文字，完成問題。

關(guān)于俄烏沖突的主題閱讀

【沖突背景】

2021年12月，俄外交部就與美國(guó)和其他西方國(guó)家開展安全保障對(duì)話發(fā)表聲明，

要求美國(guó)北約就排除北約進(jìn)一步東擴(kuò)的可能提供法律保障。2022年1月10日至13日，

俄分別與美國(guó)、北約就安全保障建議開展對(duì)話，但未取得實(shí)質(zhì)性成果。2月21日，普京

簽署關(guān)于承認(rèn)“頓涅茨克人民共和國(guó)”和關(guān)于承認(rèn)“盧甘斯克人民共和國(guó)”的命令并建

立大使級(jí)外交關(guān)系。

2月22日，俄羅斯總統(tǒng)普京強(qiáng)調(diào)，俄羅斯堅(jiān)決反對(duì)烏克蘭加入北約，這是對(duì)俄羅

斯的威脅。最好的解決辦法是目前烏克蘭自己拒絕加入北約，堅(jiān)持中立。普京稱，俄羅

斯希望烏克蘭軍事化，烏克蘭通過軍事化手段反俄，對(duì)俄羅斯來(lái)說(shuō)不可接受的。此外，

普京還表示，俄羅斯承認(rèn)“頓涅茨克人民共和國(guó)”和“盧甘斯克人民共和國(guó)”憲法規(guī)定

的邊界，并將向兩個(gè)“共和國(guó)”提供軍事援助。他說(shuō)，“我沒有說(shuō)俄羅斯的部隊(duì)現(xiàn)在就會(huì)

進(jìn)入頓巴斯地區(qū)，目前不可能預(yù)測(cè)任何具體的行動(dòng)方向，這取決于局勢(shì)發(fā)展?！?/p>

【軍事沖突】

此次俄軍發(fā)起特別軍事行動(dòng)的目的，正如普京總統(tǒng)在電視講話中所言一一“解除

烏克蘭武裝”。為達(dá)成此目標(biāo)，俄軍將“控制烏克蘭東部地區(qū)和基輔”。作戰(zhàn)中，俄軍采

用了空地一體作戰(zhàn)樣式。優(yōu)勢(shì)空中力量支援下的大規(guī)模裝甲集群突擊，是自蘇軍時(shí)期就

具有和保持的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)作戰(zhàn)能力，也被北約視為最大威脅。

3月13I」晚，俄羅斯國(guó)防部表示，俄軍高精度遠(yuǎn)程武器打擊了烏克蘭武裝力量在

西部利沃夫州的亞沃洛夫斯基軍事訓(xùn)練中心等地。多達(dá)180名外國(guó)雇傭兵被打死，大量

外國(guó)武器被摧毀。3月25