《分數(shù)的初步認識》說課稿_第1頁
《分數(shù)的初步認識》說課稿_第2頁
《分數(shù)的初步認識》說課稿_第3頁
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文檔簡介

《分數(shù)的初步認識》說課稿教案名稱：《分數(shù)的初步認識》教學(xué)目的：1.理解分數(shù)的根本概念和表示方法；2.純熟掌握分數(shù)的讀法和書寫方法；3.掌握分數(shù)的比擬大小和分數(shù)的相等概念。教具準(zhǔn)備：1.教學(xué)PPT；2.白板、黑板和彩色粉筆；3.分數(shù)卡片或者實物。教學(xué)步驟：步驟一：導(dǎo)入新課〔10分鐘〕1.老師準(zhǔn)備一個比擬長的線段，讓學(xué)生通過目測將線段分為三等分，引起學(xué)生對等分概念的考慮；2.詢問學(xué)生剛剛的操作過程，引導(dǎo)學(xué)生考慮如何用數(shù)學(xué)表示這種等分情況。步驟二：引入分數(shù)的概念〔10分鐘〕1.在黑板上寫出“1/2”和“1/3”的分數(shù)表示；2.配合教學(xué)PPT，引導(dǎo)學(xué)生認識分數(shù)的概念和特點：可以用來表示等分情況或者整體局部關(guān)系，由分子和分母構(gòu)成。步驟三：分數(shù)的讀法和書寫方法〔15分鐘〕1.引導(dǎo)學(xué)生讀出黑板上的分數(shù)；2.老師示范分數(shù)的書寫方法，并要求學(xué)生跟寫。步驟四：分數(shù)的比擬大小〔15分鐘〕1.準(zhǔn)備一些分數(shù)卡片或?qū)嵨?，給學(xué)生布置任務(wù)：將分數(shù)從小到大排列；2.學(xué)生完成任務(wù)后，比照答案，引導(dǎo)學(xué)生討論如何比擬分數(shù)的大小。步驟五：分數(shù)的相等概念〔10分鐘〕1.在黑板上寫出兩個不同分數(shù)，例如“1/2”和“2/4”；2.引導(dǎo)學(xué)生觀察分數(shù)的分子和分母之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)分數(shù)的相等概念。步驟六：歸納總結(jié)〔5分鐘〕1.老師與學(xué)生一起歸納總結(jié)分數(shù)的根本概念、讀法、書寫方法、比擬大小和相等概念；2.引導(dǎo)學(xué)生再次回憶和穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容。課堂作業(yè)：完成教材練習(xí)冊上與分數(shù)相關(guān)的習(xí)題，穩(wěn)固對分數(shù)的掌握。板書設(shè)計：1/21/3教學(xué)反思：通過引入線段等分情況，激發(fā)學(xué)生對分數(shù)概念的考慮，讓學(xué)生在實際操作中加深對分數(shù)的認識。通過分數(shù)卡片的比擬和分數(shù)的相等概念引導(dǎo)，進步學(xué)生對分數(shù)大小和相等關(guān)系的理解。老師要注意

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