


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
南昌大學(xué)實(shí)驗報告學(xué)生姓名:付容學(xué)號:6100212236專業(yè)班級:電一126班實(shí)驗類型:□驗證■綜合□設(shè)計□創(chuàng)新實(shí)驗日期:2023.12實(shí)驗成績:實(shí)驗一儀器放大器設(shè)計與仿真一、實(shí)驗?zāi)康恼莆諆x器放大器的設(shè)計方法理解儀器放大器對共模信號的抑制能力熟悉儀器放大器的調(diào)試功能掌握虛擬儀器庫中關(guān)于測試模擬電路儀器的使用方法,如示波器,毫伏表信號發(fā)生器等虛擬儀器的使用二、實(shí)驗原理儀器放大器是用來放大差值信號的高精度放大器,它具有很大的共模抑制比,極高的輸入電阻,且其增益能在大范圍內(nèi)可調(diào)。下列圖是由三個集成運(yùn)放構(gòu)成的儀器放大器電路。其中,集成運(yùn)放U3組成減法電路,即差值放大器,集成運(yùn)放U1和U2各對其相應(yīng)的信號源組成對稱的同相放大器,且。圖中所示是有三個運(yùn)放構(gòu)成的儀器放大器。其中,集成運(yùn)放U3組成差值方法器,集成運(yùn)放U1和U4組成對稱的同相放大器,且R1=R2,R3=R5,R4=R6。由于v-QUOTEv+,因而加在RG〔即R1)兩端的電壓為QUOTE,相應(yīng)通過RG的電流iG=QUOTE,由于i-QUOTE0,因而當(dāng)R3=R2=R時,對于U3而言,Uo4加在反相輸入端,Uo1加在同相輸入端,利用疊加原理,合成的輸出電壓:由于R4=R5,R6=R7,因而儀器放大器的差值電壓增益:儀器放大器的差值電壓增益:QUOTE)因此改變電阻的值可以改變儀器放大器的差值電壓增益,此儀器放大器的增益是負(fù)的,要使增益為正的,那么可在輸出時加一個反相器,即可得到增益為正的儀器放大器。三、實(shí)驗器材Multisim虛擬儀器中的函數(shù)發(fā)生器、運(yùn)算放大器、示波器。四、實(shí)驗內(nèi)容采用運(yùn)算放大器設(shè)計并構(gòu)建一起放大器:輸入信號ui=2sinwt(mV)時,要求輸出電壓信號uo=0.4sinwt(V),Avd=200,f=1kHZ;輸入阻抗要求Ri>1MΩ。用虛擬儀器庫中關(guān)于測試模擬電路儀器,按設(shè)計指標(biāo)進(jìn)行調(diào)試。主要虛擬儀器中的函數(shù)發(fā)生器、運(yùn)算放大器、示波器。實(shí)驗方案實(shí)驗設(shè)計思路:設(shè)計儀器放大器用示波器觀察輸出與輸入關(guān)系輸入差模信號設(shè)計儀器放大器用示波器觀察輸出與輸入關(guān)系輸入差模信號由增益設(shè)定所有電阻值由增益設(shè)定所有電阻值輸入差模信號:通過將下面的信號“+〞級接地,“—〞級接輸入的方式,使U4=-1sinwtmv,又令U3=1sinwtmv,那么輸入的差模信號Ui=2sinwtmv3、設(shè)計儀器放大器,并由增益設(shè)定相關(guān)電阻值由實(shí)驗原理可知,要使Avf=200,那么由公式可令4、實(shí)驗總原理圖:實(shí)驗仿真結(jié)果輸入信號vi〔兩個反相電壓〕輸出信號vo〔黃色線〕共模信號為2sinwtmv七、結(jié)果分析經(jīng)過仿真計算得到以下主要數(shù)據(jù):輸入差模電壓:Vid=2mV儀器放大器的輸出電壓:Vo=399mV儀器放大器的差值電壓增益:Avf=199.5200八、實(shí)驗心得 通過本實(shí)驗的學(xué)習(xí),不僅讓我能夠熟練掌握了mutisim軟件的操作及仿真流程,通過老師對我的提問,這還增加了我對差模與共模的深刻認(rèn)識。在做實(shí)驗前,只是基于理論課上的知識,我對理論課上學(xué)的差模與共模還未搞懂,現(xiàn)在做完實(shí)驗后,知道了它的原理和作用,并且老師的提問,更能讓我了解和掌握這方面知識。說實(shí)話,上完理論課后我沒有及時復(fù)習(xí)的原因,當(dāng)老師驗收我的實(shí)驗成果時,對我提出的問題讓我當(dāng)時真的是懵了,壓根就不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《2025年起補(bǔ)簽合同前員工能否追討之前未簽合同的雙倍工資》
- 門面出售買賣合同協(xié)議
- 項目建設(shè)施工合同協(xié)議
- 食堂勞務(wù)承包工合同協(xié)議
- 項目代理建設(shè)合同協(xié)議
- 食品區(qū)域分銷合同協(xié)議
- 雇傭廚師做飯合同協(xié)議
- 長期游艇租賃合同協(xié)議
- 雨虹防水經(jīng)銷商合同協(xié)議
- 隱秘結(jié)婚協(xié)議書范本
- 技術(shù)學(xué)校直飲水工程施工組織設(shè)計(方案)
- 某切眼掘進(jìn)工作面開口施工的安全技術(shù)措施
- 山東省病理質(zhì)控
- 招投標(biāo)基礎(chǔ)知識教育課件
- 高校畢業(yè)生就業(yè)觀念:特點(diǎn)、變化與差異研究
- GB/T 16474-1996變形鋁及鋁合金牌號表示方法
- 二年級語文上冊《風(fēng)娃娃》說課PPT課件
- 拌合站基礎(chǔ)承載力計算
- 湘潭市歷年中考數(shù)學(xué)試卷,2014-2021年湘潭市中考數(shù)學(xué)近八年真題匯總(含答案解析)
- (本科)旅游管理學(xué)2版全套教學(xué)課件完整版PPT
- 抖音認(rèn)證公函(企業(yè)認(rèn)證申請公函)
評論
0/150
提交評論