關(guān)于舉辦信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)

關(guān)于舉辦信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)教學(xué)技能比賽的通知各教學(xué)單位：為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師范生專業(yè)技能培養(yǎng)，提高師范生教學(xué)技能，有效強(qiáng)化師范生教育教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，將舉行信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)教學(xué)技能比賽。現(xiàn)將本次比賽的有關(guān)事宜通知如下：一、比賽時(shí)間與地點(diǎn)比賽時(shí)間：2019年5月29日下午比賽地點(diǎn)：綜合樓6樓二、參賽對(duì)象全校師范教育專業(yè)2016級(jí)全日制普通本科、2017級(jí)全日制?？凭蓤?bào)名參賽。三、比賽內(nèi)容與要求1.參賽學(xué)科——初中組設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康、勞動(dòng)與技術(shù)15個(gè)學(xué)科?！W(xué)組設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康10個(gè)學(xué)科?！獙W(xué)前教育組設(shè)本科、?？苾蓚€(gè)小組。2.比賽內(nèi)容比賽包含3個(gè)環(huán)節(jié)：說(shuō)課、答辯、才藝展示，滿分共100分?！f(shuō)課。每個(gè)學(xué)科規(guī)定3個(gè)課題。參賽選手從指定的3個(gè)課題中抽取相應(yīng)學(xué)科中的1個(gè)課題提前30分鐘準(zhǔn)備，說(shuō)課時(shí)間為12—15分鐘。說(shuō)課環(huán)節(jié)要求使用多媒體教學(xué)手段。中小學(xué)組要求使用板書展示粉筆字?！疝q。評(píng)委圍繞參賽選手說(shuō)課內(nèi)容，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教育理念等方面提問(wèn)1—2個(gè)問(wèn)題。每位選手答辯時(shí)間不超過(guò)3分鐘。——才藝展示（中小學(xué)組）。主要展示當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和良好精神面貌，參賽選手可以選擇器樂(lè)演奏、舞蹈、朗誦、曲藝、繪畫等方面的技能、技巧進(jìn)行展示。時(shí)間不超過(guò)5分鐘。參賽涉及到的工具需自備。3.其他說(shuō)明——英語(yǔ)學(xué)科說(shuō)課環(huán)節(jié)要求全英教學(xué)，答辯環(huán)節(jié)不作要求?！f(shuō)課環(huán)節(jié)未達(dá)到規(guī)定時(shí)間要求的，酌情扣分。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置依據(jù)參賽學(xué)科分文科組、理科組、學(xué)前組。文科組設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。理科組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。學(xué)前組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。學(xué)校向一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)獲得者及其輔導(dǎo)教師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。五、有關(guān)要求和注意事項(xiàng)1.各學(xué)院要嚴(yán)格按照本次比賽的通知和比賽規(guī)程，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真組織本學(xué)院師范教育專業(yè)教學(xué)技能比賽。要教育學(xué)生樹立良好風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼。2.特長(zhǎng)展示所需物品請(qǐng)自備。附件：1.信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)教學(xué)技能比賽各有關(guān)學(xué)院參賽學(xué)生分配名額2.信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)教學(xué)技能大賽中小學(xué)組評(píng)分細(xì)則3.信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)教學(xué)技能大賽學(xué)前教育專業(yè)評(píng)分細(xì)則4.各學(xué)科說(shuō)課課題5.信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)教學(xué)技能大賽參賽學(xué)生報(bào)名表匯總表2019年4月12日

附件1信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)教學(xué)技能比賽各有關(guān)學(xué)院參賽學(xué)生學(xué)院（專業(yè)）參賽名額1外國(guó)語(yǔ)學(xué)院82文學(xué)院133社會(huì)科學(xué)學(xué)院14教育學(xué)院11（學(xué)前專業(yè)7人）5理工學(xué)院36數(shù)學(xué)與信息學(xué)院57美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院28音樂(lè)學(xué)院1合計(jì)44注：參賽名額為各學(xué)院2016級(jí)全日制本科師范生和2017級(jí)全日制?？茙煼渡?cè)藬?shù)的1%，采用四舍五入的方法確定參加人數(shù)。

附件2信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)教學(xué)技能大賽中小學(xué)組評(píng)分細(xì)則項(xiàng)目評(píng)分內(nèi)容分值說(shuō)課理念與目標(biāo)教學(xué)理念新，體現(xiàn)新課改精神；教學(xué)目標(biāo)明確、具體、全面、科學(xué)性、操作性強(qiáng)；教學(xué)有特色。15內(nèi)容與過(guò)程教學(xué)內(nèi)容正確，知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理；教學(xué)思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出；教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)新課改的理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和實(shí)踐、動(dòng)手能力，聯(lián)系學(xué)生和生活實(shí)際。15方法與手段教學(xué)方法運(yùn)用靈活、多樣、具有啟發(fā)性；教學(xué)手段運(yùn)用符合教學(xué)需要，設(shè)計(jì)合理；學(xué)生有效參與教學(xué)。15教學(xué)基本素養(yǎng)教態(tài)、儀表及語(yǔ)言得體、恰當(dāng)。15粉筆字書寫格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，字跡清楚、優(yōu)美。10答辯緊扣主題、語(yǔ)言流暢、思路敏捷。15才藝展示才藝展示熟練，效果好，與教學(xué)活動(dòng)緊密聯(lián)系。15

附件3信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)教學(xué)技能大賽學(xué)前教育專業(yè)評(píng)分細(xì)則項(xiàng)目評(píng)分內(nèi)容分值說(shuō)課（50分）理念與目標(biāo)體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，符合其要求；對(duì)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、作用及其與幼兒的適宜性情況等分析到位；教學(xué)目標(biāo)明確、具體、表述角度一致，涵蓋認(rèn)知、能力、情感態(tài)度等維度，符合幼兒年齡特點(diǎn)；重、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確，依據(jù)充分。10內(nèi)容與過(guò)程活動(dòng)設(shè)計(jì)有新意，結(jié)構(gòu)完整；活動(dòng)環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出，層次清晰，安排合理，符合幼兒認(rèn)知規(guī)律；充分體現(xiàn)幼兒的主體地位；恰當(dāng)說(shuō)明活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)的理論依據(jù)，對(duì)教學(xué)方法、手段運(yùn)用、目標(biāo)落實(shí)、重難點(diǎn)的解決及師幼雙邊活動(dòng)的組織等方面闡述清晰。20方法與手段活動(dòng)準(zhǔn)備充分，對(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備情況及其依據(jù)的分析合理；以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，教學(xué)方法和手段符合幼兒年齡、教學(xué)內(nèi)容需要，靈活采用集體、小組、區(qū)域等多樣的教學(xué)組織形式，注重幼兒興趣、情感培養(yǎng)，注重幼兒探究體驗(yàn)；闡述選擇教學(xué)方法的依據(jù)充分。10表達(dá)與展示普通話標(biāo)準(zhǔn)，教態(tài)自然、大方、得體，口語(yǔ)、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的表達(dá)符合兒童化口語(yǔ)要求，易于幼兒接受；展示能體現(xiàn)幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和基本能力。10答辯（10分）緊扣主題、語(yǔ)言流暢、思路敏捷。10專業(yè)技能展示（40分）手工制作要求主題明確，造型、構(gòu)圖、色彩合理，體現(xiàn)手工、繪畫的基本技能，作品能運(yùn)用到幼兒園教學(xué)的實(shí)踐中，為幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。歌唱要能很流暢地演唱考試曲目，表現(xiàn)出比較強(qiáng)的演唱技能和藝術(shù)表現(xiàn)能力。舞蹈要風(fēng)格把握準(zhǔn)確，動(dòng)作優(yōu)美；音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確，空間感強(qiáng)，眼神和身體的動(dòng)作配合協(xié)調(diào)，具有很好的藝術(shù)表現(xiàn)力。40

附件4各學(xué)科說(shuō)課課題小學(xué)語(yǔ)文1.一上青蛙寫詩(shī)人民教育出版社統(tǒng)編教材2.一下咕咚人民教育出版社統(tǒng)編教材3.二上植物媽媽有辦法人民教育出版社統(tǒng)編教材小學(xué)數(shù)學(xué)1.認(rèn)識(shí)小數(shù)

人教版三下P91～922.小數(shù)的意義

人教版四下P32～333.容積和容積單位

人教版五下P38小學(xué)英語(yǔ)1.人教版四年級(jí)上冊(cè)Unit3Myfriends第24頁(yè)內(nèi)容2.人教版四年級(jí)上冊(cè)Unit3Myfriends第25頁(yè)內(nèi)容3.人教版四年級(jí)上冊(cè)Unit3Myfriends第26頁(yè)內(nèi)容小學(xué)品德1.家鄉(xiāng)的故事《道德與法治》（統(tǒng)編二年級(jí)上第四單元）2.守規(guī)則要自覺(jué)《道德與法治》（人教版三年級(jí)下第三單元）3.與“不同”友好相處《道德與法治》（人教版三年級(jí)下第一單元）小學(xué)體育1.田徑：快速跑及體能練習(xí)2.體操：前滾翻及體能練習(xí)3.足球：腳內(nèi)側(cè)踢球及體能練習(xí)小學(xué)音樂(lè)1.四年級(jí)

《打字機(jī)》——人音版

四年級(jí)上冊(cè)

第三課2.五年級(jí)

《北京喜訊到邊寨》——人音版

五年級(jí)下冊(cè)

第二課3.六年級(jí)

《趕圩歸來(lái)啊哩哩》——人音版

六年級(jí)上冊(cè)

第二課小學(xué)美術(shù)1.人美版二年級(jí)下冊(cè)第10課《頭飾設(shè)計(jì)》

2013版2.人美版五年級(jí)上冊(cè)第5課

《繪畫中的透視現(xiàn)象》

2013版

3.人美版六年級(jí)下冊(cè)第6課

《城市雕塑》

2013版

小學(xué)科學(xué)1.制造平衡（4下大象版）；2.巖石會(huì)改變模樣嗎（5上教科版）；3.用手來(lái)測(cè)量（1上，教科版）小學(xué)信息技術(shù)1.科技社四下第七課《圖形的復(fù)制與移動(dòng)》2.科技社五上第五課《清晰直觀的表格》3.河大音像社五下第十課《應(yīng)用動(dòng)畫》小學(xué)心理健康1.《有話好好說(shuō)》大象版《小學(xué)心理健康教育》4年級(jí)5課2.《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》大象版《小學(xué)心理健康教育》5年級(jí)6課3.《貴在堅(jiān)持》大象版《小學(xué)心理健康教育》6年級(jí)10課中學(xué)語(yǔ)文1.《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》（統(tǒng)編教材八上第一單元）2.《白楊禮贊》（統(tǒng)編教材八上第四單元）3.《周亞夫軍細(xì)柳》（統(tǒng)編教材八上第六單元）中學(xué)數(shù)學(xué)（人教2013年審定版教材）1.七上

4.3.2

角的比較與運(yùn)算（P134~136）2.八下

20.1.2

中位數(shù)和眾數(shù)（第1課時(shí)

P116~117）3.九上

21.1一元二次方程（P2~4）中學(xué)英語(yǔ)1.人教版九年級(jí)Unit12Lifeisfulloftheunexpected.SectionA2.人教版九年級(jí)Unit12Lifeisfulloftheunexpected.GrammarFocus3.人教版九年級(jí)Unit12Lifeisfulloftheunexpected.SectionB中學(xué)物理（人教版）1.第四章、光現(xiàn)象第3節(jié)、平面鏡成像2.第八章、運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)、牛頓第一定律3.第十六章、電壓電阻第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律中學(xué)化學(xué)（均為九年級(jí)人教版）1.上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2.上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳3.下冊(cè)第九單元溶液課題2溶解度中學(xué)生物（均為人教版）1.《綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡》（七年級(jí)上冊(cè)）2.《食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》（七年級(jí)下冊(cè)）3.《鳥的生殖和發(fā)育》（八年級(jí)下冊(cè)）中學(xué)道德與法治(人教版統(tǒng)編)1.七年級(jí)上冊(cè)第四單元第八課第二框《敬畏生命》2.八年級(jí)上冊(cè)第三單元第六課第二框《做負(fù)責(zé)任的人》3.九年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課第一框《延續(xù)文化血脈》中學(xué)歷史（人教版統(tǒng)編版教材）1.七上第二單元第9課秦統(tǒng)一中國(guó)2.八上第三單元第8課革命先行者孫中山3.九上第三單元第8課西歐莊園中學(xué)地理1.人教版

七年級(jí)上冊(cè)

第一章第一節(jié)

地球和地球儀2.人教版

八年級(jí)上冊(cè)

第二章第二節(jié)中國(guó)的自然環(huán)境——?dú)夂?.人教版

八年級(jí)下冊(cè)

第六章第三節(jié)世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原中學(xué)體育1.籃球：交叉步持球突破及體能練習(xí)2.田徑：跨欄跑及體能練習(xí)3.羽毛球：正手后場(chǎng)擊高遠(yuǎn)球及體能練習(xí)中學(xué)音樂(lè)1.九年級(jí)

《瑤族舞曲》——人音版

九年級(jí)上冊(cè)第三單元2.九年級(jí)

《第五（命運(yùn)）交響曲》——人音版

九年級(jí)上冊(cè)第四單元3.九年級(jí)

《保衛(wèi)黃河》——人音版

九年級(jí)下冊(cè)第一單元中學(xué)美術(shù)1.人美版七年級(jí)上冊(cè)第7課

《色彩與生活》

2012版

2.人美版八年級(jí)上冊(cè)第6課《中國(guó)畫的形式美》

2013版3.人美版八年級(jí)下冊(cè)第11課

《傳統(tǒng)民居的藝術(shù)魅力》

2013版中學(xué)信息技術(shù)1.七年級(jí)上冊(cè)，第一章第四節(jié)《計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的管理》河南大學(xué)出版社與河南電子音像出版社教材2.八年級(jí)上冊(cè)，第二章第四節(jié)《常用基本語(yǔ)句》河南大學(xué)出版社與河南電子音像出版社教材3.七年級(jí)上冊(cè)，第三單元第三課《圖片在文檔中的應(yīng)用》河南科學(xué)技術(shù)出版社教材中學(xué)心理健康1.《適應(yīng)新環(huán)境》七年級(jí)第一課河南大學(xué)出版社《心理健康新科技綜合知識(shí)》2.《與異性和諧相處》八年級(jí)第一課中州古籍出版社《心理健康新科技綜合知識(shí)》3.《悅納自我》九年級(jí)第二課河南大學(xué)出版社《心理健康新科技綜合知識(shí)》學(xué)前教育組說(shuō)課課題語(yǔ)言《米寶寶去旅行》科學(xué)《多變的觸覺(jué)》健康《小刺猬搬家》附件5信陽(yáng)學(xué)院2019年師范教育專業(yè)教學(xué)技能比賽參賽學(xué)生報(bào)名表學(xué)院：教學(xué)秘書（干事）：序號(hào)姓名性別培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)層次專業(yè)參賽學(xué)科組學(xué)段多媒體課件所用軟件特長(zhǎng)展示需組織單位提供的設(shè)備名稱或其他備注填表說(shuō)明：1.培養(yǎng)目標(biāo)：中學(xué)教師、小學(xué)教師或幼兒園教師；2.培養(yǎng)層次：本科或?qū)？疲?.參賽學(xué)科組：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、道德與法治、信息技術(shù)、心理健康、品德、科學(xué)、學(xué)前本科、學(xué)前?？?；4.參賽學(xué)段：學(xué)前、小學(xué)、初中

附件5信陽(yáng)學(xué)院2019年師范