《草船借箭》公開課-教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

教案首頁19.草船借箭21.理解故事的主要內(nèi)容，能夠簡(jiǎn)單概述故事的情節(jié)。2.緊扣課文語言，感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點(diǎn)。特別是通過對(duì)諸葛亮籌劃安排“草船借箭”部分內(nèi)容的研讀。3.感受諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算的本領(lǐng)。1、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)諸葛亮借箭成功的主要原因是有膽有識(shí)、2、教學(xué)難點(diǎn)：能從課文所描寫的人物性格中體會(huì)文章首尾呼由于“三國(guó)”的故事在民間流傳甚廣，學(xué)生對(duì)有歷史背景知識(shí)的課文由濃厚的閱讀興趣。12教案續(xù)（第課時(shí)）課堂調(diào)控“神機(jī)妙算”什么意思？（課件出示）3456①引，牽；②幫助、救助；③引用。①犯罪的行為；②刑法；③苦難、痛苦①空；②不真實(shí)的；③衰弱。虛實(shí)（·三、辨別詞語在不同句子中的不同意思。（）（２）周瑜說：“這是公事，希望先生不要推卻?！保ǎ╅喿x或觀看有關(guān)《三國(guó)演義》的書籍影片。76①引，牽；②幫助、救助；③引用。①犯罪的行為；②刑法；③苦難、痛苦①空；②不真實(shí)的；③衰弱。虛實(shí)（·三、辨別詞語在不同句子中的不同意思。（）（２）周瑜說：“這是公事，希望先生不要推卻?！保ǎ╅喿x或觀看有關(guān)《三國(guó)演義》的書籍影片。7

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