11.26-1-6年級語文基礎(chǔ)知識每日一練

關(guān)注公眾號：精挑小學(xué)語文，回復(fù)：每日一練，可領(lǐng)取1-6年級基礎(chǔ)知識全套練習(xí)！一年級一、給下列多音字注音，并組詞。二、加加減減變新字。1.加一加2.減一減三、照樣子，寫句子。一年級答案：一、zhǒng

種子

zhòng

種樹

jiào

睡覺

jué

感覺

kōng

天空

kòng

空白二、1.動(dòng)

床

香

奇

2.免

方

火

日三、1.

彎彎的

黃黃的

2.圓圓的

紅紅的二年級一、讀拼音，寫詞語。二、把下列詞語補(bǔ)充完整。三、把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。雨停了。太陽出來了。

。蟬叫了。蜘蛛

。池塘里水滿了，

。二年級答案：一、姑娘

休息

民族

熱鬧

烤鴨

使勁

容易

反復(fù)二、空

洗

力盡

亡羊

萬

無

注目

戀戀三、一條彩虹掛在天空又坐在網(wǎng)上

青蛙也叫起來了三年級一、在括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（

）的春天

（

）的圖案

（

）飯菜（

）的獎(jiǎng)牌

（

）的羽毛

（

）的海面二、仿寫句子。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

三、看到燕子，你能想到什么？充分發(fā)揮想象，請?jiān)谙聢D中空白的地方填上你想到的事物。

三年級答案：一、例：爛漫無比

精美

香噴噴

亮閃閃

顏色各異

波濤澎湃二、例：清晨到來了，我們看見太陽從遙遠(yuǎn)的天邊升起，就像一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的火球。三、例：春天

音符

下雨

天空

長翅膀

燕窩四年級一、寫出下來詞語的近義詞。笑逐顏開——（

）

膽大妄為——（

）情不自禁——（

）

不折不扣——（

）二、按要求寫句子。1.人們責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

2.父親的菜園像一塊碧綠的翡翠。

父親的菜園嵌在荒涼的山坡上。（合為一句話）

三、默寫古詩《望洞庭》，再按要求填空。望洞庭___________________，___________________。___________________，___________________。1.詩中采用

的寫作手法，把

比作

，

比作

，

比作

。2.這首詩中的“兩”字是指

，

，“和”的意思是：

。3.詩中描寫的是

的景色。四年級答案：一、眉開眼笑

肆無忌憚

不由自主

貨真價(jià)實(shí)二、1.人們責(zé)備他，他是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？2.父親的菜園像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。三、湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1.比喻

湖面

鏡子

洞庭湖

白銀盤

君山

青螺2.洞庭湖的水光

秋月

和諧

3.月光下洞庭湖山水相襯、和諧寧靜五年級一、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.生崖

如棄敝履

B.咆哮

完壁歸趙

C.妒忌

姹紫嫣紅

D.防礙

肆意妄為二、歇后語連連看?？酌鹘钖|風(fēng)

一言不發(fā)徐庶進(jìn)曹營

巧用天時(shí)劉備摔孩子

神出鬼沒諸葛亮用兵

收買人心三、科技的發(fā)展影響著我們的生活，在你的日常生活中，有沒有感受科技發(fā)展給你帶來的便利？試著說一說。

五年級答案：一、C二、孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)劉備摔孩子——收買人心諸葛亮用兵——神出鬼沒三、略六年級一、用“—”畫出詞語中的錯(cuò)別字，并把正確的寫在括號內(nèi)。陰謀鬼計(jì)（

）

振天動(dòng)地（

）

能言善辨（

）談笑風(fēng)聲（

）變本加利（

）

穿流不息（

）

按步就班（

）不記其數(shù)（

）二、下列劃線俗語使用不正確的一項(xiàng)（

）A.本來要解決的問題不大，誰知他倆公說公有理，婆說婆有理，怎么也談不攏。B.不是冤家不聚頭，我和我的同桌每天都要經(jīng)歷幾次爭吵。C、我一看這道題，頓時(shí)傻眼了，這時(shí)下課鈴響了，我不管三七二十一，胡亂寫了個(gè)答案，交了試卷。D.李兵指著寶剛說：“你不要光說他的不是，我看你的問題很嚴(yán)重，比起他來，你是百尺竿頭，更進(jìn)一步！三、百科知識。1.

、怪石、

溫泉，使名冠天下的黃山“四絕”。2.長江三峽是瞿塘峽、

和

的總稱。3.我國四個(gè)直轄市是

、

、

、

。4.物體有

、

、

三種形態(tài)。5.世界上三大宗教分別是