2020年五年級上冊期末考試卷公開課教案教學(xué)設(shè)計課件案例試卷

姓名姓名班級___________學(xué)號………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………親愛的同學(xué)們，又到了期末檢測的時間了，請仔細思考，認真答題哦！期末測試卷親愛的同學(xué)們，又到了期末檢測的時間了，請仔細思考，認真答題哦！第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）（一）用正楷抄寫句子，要求格式正確、行款整齊美觀。（3分）即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。《四季之美》（二）看拼音，寫詞語。（8分）1.要開始檢票了，姐姐jiāojí（）地催促我：“快點跟上來，再chíyán（）一會兒，就趕不上火車了?！?.大家shāngliang（）如何出行。有人說開車gāosùgōnglù（），也有人提議dāchéng（）高鐵，因為高鐵速度快，安全平穩(wěn)。3.讀了本單元課文，我知道了：愛是酷暑yánxià（）中仍mánglù（）在縫紉機旁母親瘦弱jǐbèi（）；愛是父親搖著小yúchuán（），送我離開家鄉(xiāng)去報考學(xué)校的身影。（三）選擇題。(10分)1.加點的字讀音完全正確的一項是()。(2分)A.嫉（jì）妒玲瓏剔(tī)透B.教誨(wǔ) 悄（qiǎo）沒聲兒C.間（jiàn）隔精神恍(huǎnɡ)惚D.眼瞼(jiǎn)萬馬齊喑(yīng)2.下列字書寫完全正確的一項是()。(2分)A.繁瑣建筑游泳不可記數(shù)B.編寫硝毀聯(lián)結(jié)應(yīng)接不暇C.漫游派遣遮蔽金壁輝煌D.妨礙噪音稀罕眾星拱月3.下列排序正確的一組是()。(2分)（）它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。（）莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。（）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。（）最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美麗極了！A.=5\*GB3⑤=3\*GB3③②④=1\*GB3①B.=5\*GB3⑤=3\*GB3③④=1\*GB3①②C.④=1\*GB3①=3\*GB3③②=5\*GB3⑤D.④=1\*GB3①②=3\*GB3③=5\*GB3⑤4.下列說法不正確的一項是（ ）(2分)A.《珍珠鳥》一課以細膩親切的語言寫出了小鳥從“怕”人到“信賴”人的變化過程,作者在文中感嘆道:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?！盉.“士人讀書”講究“三要”:一要有志,二要有識,三要有恒。這三個方面是相輔相成,缺一不可的。C.《楓橋夜泊》的作者是唐代詩人張繼?！敖瓧鳚O火對愁眠”描繪了楓橋附近的景色，表達了詩人對秋景的贊美，對大自然的熱愛之情。D.龔自珍在《己亥雜詩》中借助“風(fēng)雷”“萬馬”等景物，呼吁朝廷改變腐敗無能的現(xiàn)狀。5.下列句子用的是什么說明方法，將字母寫在括號里（2分）A打比方B舉例子C作比較D列數(shù)字（1）須鯨剛生下來就有十多米長，七噸重，一天能長三十千克到五十千克。()（2）變色玻璃還會跟隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾”。()（3）一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。()()（四）按課文的內(nèi)容填空。(13分)1．《將相和》中的“將”是指__________,“相”是指__________，“和”的意思是__________。課文講了______________、______________、_______________三個小故事。2.《山居秋暝》的作者是________代詩人________。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫,________”。詩中寫明月泉水的名句是“__________________,__________________”。

3.這學(xué)期我積累了不少名言警句,比如岳飛所說的關(guān)于珍惜時間的“______________________________________”。

除此之外，我還積累了關(guān)于勤儉節(jié)約的名言，比如朱用純的“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；____________，________________________”。（五）按要求完成句子練習(xí)（6分）1.找出病句，用修改符號在原句上修改。（3分）生命沒有高低貴賤之分，盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對父母，我們是他們安享晚年的保障；對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看清自己，要敢于說“我很重要”。讓我們昂起頭，對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈，響亮地宣布——我很重要！2.照例句,發(fā)揮想象寫下去。(3分)人生的意義在于奉獻而不在于索取,如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一棵小草,就___________________;如果你是_____________,就______________________。第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）獵人海力布（節(jié)選）（10分）一個_________說：“__________________________________________________________________________________________________________________________”=1\*GB3①海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”一個_________說：“__________________________________________________________________________________________________________________________”②海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。1.下列對選文第②段的內(nèi)容概括得最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．海力布為救鄉(xiāng)親們，決定犧牲自己。B．海力布把寶石的來歷和聽到的消息告訴鄉(xiāng)親們。C．海力布向鄉(xiāng)親們說出真相，說完就變成了石頭。D．海力布把大山要崩塌、洪水要淹村的消息告訴鄉(xiāng)親們。2.理解語段的意思填空。（3分）海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”從語段中的兩個“！”可以體會到海力布________________的心情。朗讀海力布的話時應(yīng)該用_____（a.急促b．平緩c.激烈）的語氣（填序號），從海力布的語言中，你讀出他具有____________________________的品質(zhì)。3.對于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有誤的一項是（）（2分）A．搬家不容易B．海力布平時總說謊話C．他們想知道真相 D．他們舍不得離開世代居住的家園4.請你從圍觀的鄉(xiāng)親中選擇一個角色，想象他（她）此時此刻還會怎么說，填入文中的方框中。（3分）（二）課外閱讀。（20分）曾子殺彘（8分）曾子=1\*GB3①之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還②，顧反=3\*GB3③為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘④殺之，妻止之曰：“特=5\*GB3⑤與嬰兒戲⑥耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲耳。嬰兒非有知=7\*GB3⑦也，待⑧父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教⑨?！彼炫脲橐病Ｗ⑨專?1\*GB3①曾子（前505～前432）:曾參,春秋末年魯國人,孔子的弟子②女還：你回去女：同“汝”，你=3\*GB3③顧反：從街上回來。反:通“返”，返回④彘：讀"zhì”，意為豬。=5\*GB3⑤特:只不過，只是。⑥戲：開個玩笑。=7\*GB3⑦知：同“智”，此指判斷能力

⑧待：依賴⑨成教：教育有效果1.下列哪個選項與“聽父母之教”的“之”意思相同（）A．知之為知之B．曾子之妻之市C．諸兒競走取之D．其子隨之而泣2.下列理解不正確的是（）（2分）A.曾子的妻子去集市，孩子哭鬧要跟著她，于是哄騙孩子等她回來殺豬吃。B.曾子認為，孩子是不懂事的，需要父母以身作則教育孩子。C.曾子的妻子看到曾子要殺豬，并沒有阻止，說明她很尊重丈夫。D.為了教育孩子，曾子一家最后決定殺豬。3.請用自己的話說說劃線句的意思。（2分）______________________________________________________________________________4.曾子殺豬想教育孩子懂得什么道理？說說你的理解（2分）______________________________________________________________________________父親的畫面（12分）=1\*GB3①人生的旅途上，父親只陪我度過最初的九年，但在我幼小的記憶中，卻留下非常深刻的畫面，清晰到即使在32年后的今天，父親的音容仍仿佛在眼前。我甚至覺得父親已成為我童年的代名詞。

②最早最早，甚至可能是兩三歲的記憶中，父親是我的溜滑梯，每天下班才進門，就伸直雙腿，讓我一遍又一遍地爬上膝頭，再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我，沒有一條西裝褲不被磨得起毛。

=3\*GB3③父親寵我，甚至有些溺愛。他總專程到衡陽路為我買純絲的汗衫，說這樣才不致傷到我幼嫩的肌膚。在我四五歲的時候，突然不再生產(chǎn)這種絲質(zhì)的內(nèi)衣。當(dāng)父親看看我初次穿上（綿質(zhì)棉質(zhì)）的汗衫時，流露出一片心疼的目光，直問我扎不扎？當(dāng)時我明明覺得非常舒服，卻因為他的眼神，故意裝作有些不對勁的樣子。

④傍晚時，父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅，載我穿過昏黃的暮色和竹林，到螢橋附近的河邊釣魚。我愛夜晚的魚鈴，在淡淡姜花的香氣中，隨著沁涼的晚風(fēng)，輕輕叩響。那時風(fēng)吹過長長的釣絲，加上粼粼水波(震動振動)所發(fā)出的吟唱；似乎很近，又像是從遙遠的水面?zhèn)鱽?。尤其?dāng)我躲在父親懷里將睡未睡之際，那幽幽的魚鈴，是催眠的歌聲。

=5\*GB3⑤父親不擅畫，但是很會寫字，他常說些“指實掌虛”、“眼觀鼻、鼻觀心”這類的話，還買了成疊的描紅簿（bóbù）子，把著我的小手，一筆一筆地描。直到他逝世之后，有好長一段時間，每當(dāng)我練毛筆字，都覺得有個父親的人影，站在我的身后……⑥父親愛票戲，常拿著胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《蘇三起解》，后來被母親說：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖聲尖氣學(xué)蘇三？”于是改教了大花臉，那詞我還記得清楚：“老雖老，孤的須發(fā)飄，上陣全憑馬和刀……通過_________描寫，我感受到__________________________________________________________________=7\*GB3⑦父親有我時已經(jīng)是40多歲，但是一直到他51歲過世，頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。82歲的老母，常仰著臉，盯著他的照片說：“怎么愈看愈不對勁兒!那么年輕，不像丈夫，倒像兒子了!”然后她總是轉(zhuǎn)過身來對我說：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候，不知被寵成什么樣子!”

=8\*GB3⑧是的，在我的記憶中，不曾聽過父親的半句叱責(zé)，也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他，父親明明發(fā)現(xiàn)了，卻一直等到蚊子吸足了血，才打。母親說：“看到了還不打？哪兒有這樣的人？”“等它吸飽了，飛不動了，才打得到?！备赣H笑著說，“打到了，它才不會再去叮我兒子!”通過_________描寫，我感受到__________________________________________________________________=9\*GB3⑨32年了，直到今天，每當(dāng)我被蚊子叮到，總會想到我那慈祥的父親，聽到啪的一聲，也清清晰晰地看見他左臂上被打死的蚊子，和殷（yīnyān）紅的血跡……1.選擇正確的讀音和詞語，打“√”。（2分）2.結(jié)合語境，理解詞語。（2分）“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候，不知被寵成什么樣子!”這句話中的“氣候”的意思是___________（填序號）父親的畫面父親是我的溜滑梯父親幫我打蚊子3.梳理全文，請你概括出作者描繪了父親的哪些畫面。（2分）

姓名父親的畫面父親是我的溜滑梯父親幫我打蚊子姓名班級___________學(xué)號………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………4.第=8\*GB3⑧自然段畫橫線的句子采用了哪些描寫方法？有何作用？請在文中做批注。（2分）5.下列對文章理解不正確的一項是。（）（2分）A.文章沒有直接描寫父愛，卻每件事又無不體現(xiàn)父愛。

B.我與父親，情趣相投，親密無間，甚至連母親都無法融入。C.在回憶那些快樂的往事中，又時時流露出作者