2020學年第二學期學校教務處工作計劃

一、指導思想:繼續(xù)以鄧小平教育"三面向"理論和江總書記"三個代表"重要思想為指導,以科學發(fā)展觀通領學校的教育教學工作。根據市、區(qū)教研室工作思路,緊緊圍繞學校工作目標,求真務實,抓住"扎實推進新課程的實施,積極開展教育教學的研究"主題,抓實抓細教師、學生、教育教學三大管理,全面完成本學期教導處工作任務,做到以質量求生存,以特色謀發(fā)展從而進一步提升辦學水準。本學期,我校教導處將在學校整體工作計劃的指導下,以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規(guī)養(yǎng)習慣,抓教學提質量,大力提高教師實施素質教育的能力,全面推進素質教育,全面提高基礎教育的教學水平和質量。二、教學工作目標及要求1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。、全面提高教學質量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會,開展班級任課教師分析會,研究解決存在的問題。、教務處要抓好日常管理工作,教學常規(guī)的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學生評教,成績的跟蹤和研究以及配合學校各部門迎接上級的各類檢查等。三、教學工作任務及措施、加強學習促進教育觀念進一步更新。隨著"學習型社會"概念的深入人心,作為一名教師應通過各種途徑積極閱讀、學習有關新的教學理念,充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性;通過學習,更新觀念,將先進的教育教學理念滲透性地應用于整個教學過程。、完善常規(guī)促進教學質量進一步提高。(1)嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,開齊上足各類課程,科學合理地安排課時,嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量,切實減輕學生的學習負擔。(2)制定各學科教學計劃。教師必須認真學習各學科課程標準,通讀全冊教材及有關參考資料,在明確教學目的、重、難點,了解學生的基礎上,擬定可行的教學計劃做到目的要求明確進度適宜,(3)加強教學工作過程管理個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質量測試等工作采取跟蹤檢查制度促進課堂教學質量的整體提高。精心備課。備好課是上好課的前提和基礎,而集體備課又是個人備要充分發(fā)揮教研組的集體智慧教師備課時要腦中有課標胸中有教材心中有教法體現教學的科學性。要求做到一、分工與合作相結合:同年級組成集體備課小組,教研組長學期初部署好一學期的分工備課計劃,讓各位教師提前搜集資料,要求教師從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結構,把握教材的重點、難點和知識間的內在聯系,能準確地評價所教知識在整個知識體系中的作用,在研討時與參予,完善集體備課并結合班級學生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結合力求既減輕負擔,又集思廣益,提高效益。借鑒學習使用"經典教案",對于那些經得起推敲,適合學情的優(yōu)秀教案,教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據學生、自己現有的實際情況對教案作必要的調整。同時各科教師要及時寫好課后反思,把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后,堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課,杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現象。,充分做好課前準備,督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效做到教學目的明確改進教法,注重學生素質的全面發(fā)展,注重學生的個性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰,手勢規(guī)范,教學時間安排合理,準時上下課。強化課程意識,嚴格按照課表上課,不擅自調代課,如特殊情況必須調代,應征得教導處同意。,作業(yè)設計要有針對性,力求科學、客觀、有效,嚴格控制作業(yè)量,鼓勵實施開放性作業(yè),使教學與生活相聯系。練習的設計,要有利于學生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。批改字跡公正美觀錯題要求學生訂正并復批嚴禁體罰或變相體罰學生。抓好輔優(yōu)轉差工作加強對學困生的輔導,每位教師在教學中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果使學困生跟得上,,輔導學生參加各類活動、比賽大面積提高教學質量。不斷改革考查方式做到有利于學生的個性發(fā)展,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性,有利于學生的全面素質提高。、加強對各專用室的管理提高各室和和教學具的使用率。,對現有的教具要充分使用,使其最大限度地為教育教學服務。、開展各類活動,提高學生綜合素質。豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性,在學校;二是有利于對個別學生的因材施教;三是有利于學生綜合素質和綜合能力的提高。本學期圖書室要加大開放力度積極向學生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍,擴大他們的視野,豐富他們的閱歷,各位語文教師要結合平時的閱讀教學教給學生寫作技能,培養(yǎng)學生堅持寫日記或寫周記的習慣,并做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習慣,提高學生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內各學科競賽活動的策劃、組織和評定工作以此突出學生的個性發(fā)展,拓寬學生的發(fā)展空間,展示學生的各方面的才華,豐富校園生活。5.搞好畢業(yè)班工作。12認真總結并學習近幾年中、高考成功經驗和教訓。通過上學期期末考試成績反饋,本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問題,努力尋找正確解決問題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認識到中、高考的升學率決定著學校的發(fā)展是學校的生命線。畢業(yè)班工作要做細具體要落實到每一個學生。四、工作安排二、三月份、做好開學工作、各類計劃的制定、填寫上報各類報表4、新課程備課會議、組織全體教師認真學習有關新課程改革的理論文章、檢查備課、上課、作業(yè)批改情況、中學實驗教學工作檢查四月份、做好畢業(yè)班學生綜合素質評價工作、組織好畢業(yè)班學生參加實驗操作考試、體育考試3、組織好期中考試命題工作和期中考試工作,做好成績分析,了解教學情況、畢業(yè)班調研考試、配合好縣教學能手選拔和評價工作五月份、教導處檢查教師備課上課,作業(yè)批改等情況、組織安排好畢業(yè)班學生考試,并做好成績分析,了解教學情況六月份、召開畢業(yè)班學生家長座談會、布置學期結束工作,各學科制定期末復習計劃、組織參加各類論文、教案評比活動、組織高考、中考、學業(yè)水平測試、期末考試七月份、做好各類各科總結、評選工作、做好試卷的批改、登分、試卷分析工作、暑期教師各類培訓安12的習慣,并做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習慣,提高學生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內各學科競賽活動的策劃、組織和評定工作以此突出學生的個性發(fā)展,拓寬學生的發(fā)展空間,展示學生的各方面的才華,豐富校園生活。5.搞好畢業(yè)班工作。12認真總結并學習近幾年中、高考成功經驗和教訓。通過上學期期末考試成績反饋,本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問題,努力尋找正確解決問題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認識到中、高考的升學率決定著學校的發(fā)展是學校的生命線。畢業(yè)班工作要做細具體要落實到每一個學生。四、工作安排二、三月份、做好開學工作、各類計劃的制定、填寫上報各類報表4、新課程備課會議、組織全體教師認真學習有關新課程改革的理論文章、檢查備課、上課、作業(yè)批改情況、中學實驗教學工作檢查四月份、做好畢業(yè)班學生綜合素質評價工作、組織好畢業(yè)班學生參加實驗操作考試、體育考試3、組織好期中考試命題工作和期中考試工作,做好成績分析,了解教學情況、畢業(yè)班調研考試、配合好縣教學能手選拔和評價工作五月份、教導處檢查教師備課上課,作業(yè)批改等情況、組織安排好畢業(yè)班學生考試,并做好成績分析,了解教學情況六月份、召開畢業(yè)班學生家長座談會、布置學期結束工作,各學科制定期末復習計劃、組織參加各類論文、教案評比活動、組織高考、中考、學業(yè)水平測試、期末考試七月份、做好各類各科總結、評選工作、做好試卷的批改、登分、試卷分析工作、暑期教師各類培訓安12的習慣,并做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習慣,提高學生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內各學科競賽活動的策劃、組織和評定工作以此突出學生的個性發(fā)展,拓寬學生的發(fā)展空間,展示學生的各方面的才華,豐富校園生活。5.搞好畢業(yè)班工作。12認真總結并學習近幾年中、高考成功經驗和教訓。通過上學期期末考試成績反饋,本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問題,努力尋找正確解決問題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認識到中、高考的升學率決定著學校的發(fā)展是學校的生命線。畢業(yè)班工作要做細具體要落實到每一個學生。四、工作安排二、三月份、做好開學工作、各類計劃的制定、填寫上報各類報表4、新課程備課會議、組織全體教師認真學習有關新課程改革的理論文章、檢查備課、上課、作業(yè)批改情況、中學實驗教學工作檢查四月份、做好畢業(yè)班學生綜合素質評價工作、組織好畢業(yè)班學生參加實驗操作考試、體育考試3、組織好期中考試命題工作和期中考試工作,做好成績分析,了解教學情況、畢業(yè)班調研考試