下冊道德與法治保護古遺跡公開課教案課件公開課教案教學設(shè)計課件

保護古遺跡與保護文物有關(guān)的法律條款一切機關(guān)、組織和個人都有依法保護文物的義務(wù)。

——《中華人民共和國文物保護法》第1章第7條刻畫、涂抹或者損壞文物尚不嚴重的，或者損毀依照本法第15條第1款規(guī)定設(shè)立的文物保護單位標志的，由公安機關(guān)或者文物所在單位給予警告，可以并處罰款。

——《中華人民共和國文物保護法》第7章第66條國家文物局河南省文物局河北省文物局福建省文物局各地文物保護機構(gòu)多國環(huán)保志愿者國慶清理長城垃圾金山嶺長城距北京市約120公里。每年來這里游覽的十多萬游人隨手拋棄的垃圾，威脅著這段以壯美聞名的明代長城。在四級大風中，來自中國、英國、美國、泰國等多個國家的120名志愿者背著一米高的塑料垃圾箱運上長城，其他人則鉆進長城兩側(cè)荊棘叢生的山林里揀起酒瓶、塑料袋、罐頭筒、廢紙等各種垃圾。志愿者中最小的只有4歲，最長者60多歲。經(jīng)過三個小時的勞動，志愿者們將25個垃圾箱留在長約兩公里的路段上，從山上帶下來幾十只滿滿的垃圾袋。賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山