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文檔簡(jiǎn)介

禍兮福兮《老子》

周室東遷以后,奴隸制社會(huì)逐漸動(dòng)搖。到了春秋戰(zhàn)國(guó)之交,社會(huì)各個(gè)階級(jí)都在轉(zhuǎn)化,新興地主階級(jí)逐漸代替了奴隸主貴族階級(jí)。在這個(gè)社會(huì)大變革的時(shí)代,產(chǎn)生了新型的士,其來(lái)源很復(fù)雜,屬于中間階層,在統(tǒng)治階級(jí)的最下層,同人民比較接近。士的地位雖低,卻大多是有學(xué)問(wèn)有才能的人。他們中間有的通曉天文、歷算、地理等方面知識(shí),有的則是政治、軍事的杰出人才。在學(xué)術(shù)流派上表現(xiàn)為儒家、墨家、道家、法家、農(nóng)家、縱橫家等。

百家爭(zhēng)鳴

當(dāng)時(shí)諸侯無(wú)不禮賢下士,延攬如恐不及。士這個(gè)階層極為活躍,代表人物如儒家的孟軻、荀卿,墨家的墨翟,法家的商鞅、申不害,農(nóng)家的許行、陳相,縱橫家蘇秦、張儀等,都是在這一社會(huì)變革中先后以學(xué)者或政論家面貌出現(xiàn)于政治舞臺(tái)的。他們出身不同,立場(chǎng)不同,為了解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,從代表各自的階級(jí)或階層的利益出發(fā),對(duì)政治提出各種不同的要求和主張,并且著書立說(shuō),爭(zhēng)辯不休,形成了新的局面。

老子是楚國(guó)苦縣(今河南鹿邑縣)人,姓李,名耳,謚曰聃,字伯陽(yáng)。約生活于前571年至471年之間。

據(jù)說(shuō)老子曾做過(guò)周朝的守藏史,后退隱蒙山著書立說(shuō),游歷江南塞北,又西出陜關(guān),不知所終。他是我國(guó)人民熟知的一位古代偉大思想家,著有《道德經(jīng)》五千言,但經(jīng)考證是后人或老子同時(shí)代稍后的人根據(jù)老子的言行編纂的,又名《老子》,基本上概述了老子的思想。

老子的傳說(shuō)與簡(jiǎn)介

他在世界上較早提出了樸素的唯物論和辯證法。他又是現(xiàn)實(shí)生活中一位特立獨(dú)行的奇人,為人處世卓爾不群,在當(dāng)時(shí)和后人的心目中包裹著濃厚的神秘色彩,神化傳說(shuō)中的太上老君指的就是他。

老子“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”,令人好奇。最有代表性的記述是關(guān)于孔子求見(jiàn)老子的故事,老子對(duì)儒學(xué)理論進(jìn)行了一番鞭辟入里的韃伐與批判??鬃幽瑹o(wú)言回來(lái),三天沒(méi)有給學(xué)生講課。學(xué)生怪問(wèn),孔子慨嘆:我見(jiàn)什么人做什么事都能猜測(cè)揣度其用意,“至于龍,乘云氣,游太清,吾不能逐也。今見(jiàn)老子,其猶龍乎!”老子使名滿天下的孔丘張口結(jié)舌,“神錯(cuò)而不知其所居也”。

老子哲學(xué)的核心思想是“道生萬(wàn)物”的宇宙生成說(shuō),把宇宙看成一個(gè)自然生成、自然演變的過(guò)程,天地萬(wàn)物是依照自然規(guī)律發(fā)展變化的,而“道’”是世界的本源。在政治思想上,老子主張“無(wú)為”,認(rèn)為只有無(wú)為才能無(wú)不為,反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的無(wú)力,企圖緩和尖銳的社會(huì)矛盾?!独献印返臍v史觀是落后的,要求回到“小國(guó)寡民”的時(shí)代,“鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至死不相往來(lái)”。“民之饑,以其上食稅之多,是以饑”“民不畏死,奈何以死懼之”合抱之木,生于毫末;九尺之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下知人者智,自知者明圣人無(wú)常心,以百姓心為心

禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏名言警句

“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已。”

斯:則,就。惡:丑,長(zhǎng)得難看。已:表示確定語(yǔ)氣。

“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨?!?/p>

形:在比較和對(duì)照中顯現(xiàn)出來(lái)。盈:呈現(xiàn)。

課文第一章

美與惡,有和無(wú),難和易,高和下,音和聲,前和后,都是相對(duì)的概念,本章意在說(shuō)明事物都是相對(duì)而存在的。推而廣之,世界上所有的事物,都存在著一個(gè)對(duì)立面。

“曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑?!?/p>

一切事物中都包含著相反的動(dòng)向,這就是道家所說(shuō)的“反者道之動(dòng)”:客觀規(guī)律總是驅(qū)使著事物向它的對(duì)立面轉(zhuǎn)化,雖然細(xì)微但卻綿延不絕地持續(xù)著。課文第二章

“圣人執(zhí)一為天下式?!?/p>

執(zhí):堅(jiān)守。一:指自身。式:表率,標(biāo)準(zhǔn)。

“執(zhí)一”就是堅(jiān)守自身,也就是老子所主張的“無(wú)為”,因?yàn)槭挛锇鴮?duì)立面,“無(wú)為”的態(tài)度也就會(huì)得到“無(wú)不為”的效果。所以做天下的表率,并非指事必親躬,而是要無(wú)為而治。這是老子的治世理念。儒家講“躬行”而濟(jì)天下,以道德為本,追求大山一樣的仁厚;道家講“無(wú)為而無(wú)不為”,追求的是智慧,是像水一樣的靈動(dòng)。

“不自見(jiàn),故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故能長(zhǎng)。夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)。古之所謂‘曲則全’者,豈虛言哉?誠(chéng)全而歸之。”

見(jiàn):表現(xiàn)。是:正確,引申為認(rèn)為正確。伐:自夸。長(zhǎng):長(zhǎng)進(jìn)。

總結(jié):本章講的是矛盾的轉(zhuǎn)化,并由此樹立了一種道家的人生觀即“不爭(zhēng)”。

課文第三章

“上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下世聞道,大笑之?!?/p>

討論:如何理解三種“士”對(duì)于“道”的不同態(tài)度?

老子將“士”分為三種,實(shí)際上講的是“聞道”的三種境界:大笑是因?yàn)椴荒芨Q透天機(jī),只覺(jué)得荒謬;半信半疑是因?yàn)榭疵靼滓恍?,卻又不能完全弄懂;而上士之高明,就在于他能夠一眼看穿,見(jiàn)出本質(zhì),從而勤力行之。這三種境界從側(cè)面說(shuō)明事物(“道”)深藏不露,常常以相反的姿態(tài)示人。

“明道若昧,進(jìn)道若退,夷道若颣,上和協(xié)若谷,大白若辱,廣德若不足,建德若偷,質(zhì)真若渝,大方無(wú)隅,大器晚成,大音希聲,大象無(wú)形?!?/p>

昧:暗。颣:絲線上的疙瘩,引申為不平。建:通“健”,剛健。偷:茍且,懈怠。渝:改變,此處為敗壞。器:才能。貸:施與。

大器晚成:指能擔(dān)當(dāng)重任的人物要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉,所以成就較晚。也用做對(duì)長(zhǎng)期不得志的人的安慰話。

這一段說(shuō)明,“道”不易認(rèn)識(shí)。真正的“大”與“高”,可能不會(huì)直接給人這樣的印象,而庸人常常被蒙蔽;只有高明的人,才能得道。而且,得道之士,也不會(huì)直接表現(xiàn)出高明,反而常常會(huì)甘居人下,不避塵世。就像后世談到隱士所說(shuō):“小隱隱于野,大隱隱于市”。

課文第四章“是以圣人方而不割,廉而不劌,直而不肆,光而不耀?!?/p>

割:傷。劌:刺傷,割傷。肆:放縱自己。

拓展:閱讀下面一段材料,談?wù)勀銓?duì)于“福禍相倚”的理解及所得到的啟示。

北叟,塞上叟也。其馬亡入胡中,人皆吊之。叟曰:“何知非福?”居數(shù)月,其馬引胡駿馬而歸,人皆賀之。叟曰:“何知非禍?”及家富馬良,其子好騎,墮而折髀,人皆吊之。叟曰:“何知非福?”居一年,胡夷大入,丁壯皆戰(zhàn)死者十九,其子獨(dú)以跛之故,子父相保。

材料所引的是著名的“塞翁失馬”的故事。它形象而具體地表現(xiàn)了老子的觀點(diǎn)——“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。”福禍可以相互轉(zhuǎn)化。明白了這個(gè)道理,當(dāng)我們處于順境時(shí),不要盲目樂(lè)觀,要保持清醒頭腦,避免樂(lè)極生悲;而當(dāng)處在逆境時(shí),也不能灰心喪氣,同樣要有對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)性與信心,積極奮斗。面對(duì)變化莫測(cè)的世界與萬(wàn)物,最好的態(tài)度就是平和、內(nèi)斂,淡泊。

第四章講的是福禍相生的關(guān)系。課文第五章

泮:融解,消解。

千里之行,始于足下:走一千里路,是從邁第一步開始的。比喻事情的成功,是從小到大逐漸積累起來(lái)的。

慎終如始:謹(jǐn)慎收尾,如同開始時(shí)一樣。指始終要謹(jǐn)慎從事。慎:謹(jǐn)慎;如:象。

第五章所說(shuō)的是量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。它包含兩層:其一,大起于小,質(zhì)變來(lái)自于量變,所以從反面講,要防微杜漸,要防患于未然;從做事的正面講,就要從小事做起,積少成多。古人說(shuō)的“不掃一屋,何以掃天下”也是這個(gè)道理。其二,量變不聚積到一定程度,就不會(huì)發(fā)生質(zhì)變,而人們常常于成功前夕而放棄,結(jié)果一事無(wú)成,所以我們做事不但要善始,而且要善終。

課文第六章

“天之道,其猶張弓與?高者抑之,下者舉之;有余者損之,不足者補(bǔ)之。天之道,損有余而補(bǔ)不足。人之道則不然,損不足以奉有余。孰能有余以奉天下?唯有道者?!?/p>

第六章選文將“天道”與“人道”作對(duì)比,具有明顯的批判現(xiàn)實(shí)意味。“道”在中國(guó)的最初解釋是道路、坦途,但是在以后逐漸抽象化,引申出法則、規(guī)律的意思,上升為哲學(xué)的范疇。道,就是藏在具體事物背后,獨(dú)立存在的規(guī)律。“天道”就是宇宙運(yùn)行的自然規(guī)律,它損有余補(bǔ)不足,維持一個(gè)相對(duì)平衡的狀態(tài);而“人道”相反,損不足補(bǔ)有余,違反自然規(guī)律,加劇社會(huì)貧富的兩極分化。老子對(duì)此持堅(jiān)決的否定態(tài)度,希望有道者改之。從這一點(diǎn)來(lái)看,老子思想是“入世”的,深刻而積極的。

課文第七章

天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,以其無(wú)以易之。弱之勝?gòu)?qiáng),柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。是以圣人云:“受國(guó)之垢,是謂社稷主;受國(guó)不祥,是為天下王?!闭匀舴础?/p>

垢:通“詬”,恥辱。不祥:災(zāi)禍。

最后一章老子從“以柔克剛、以弱勝?gòu)?qiáng)”出發(fā),倡導(dǎo)為政者主動(dòng)采取弱勢(shì),擔(dān)當(dāng)國(guó)家社稷的責(zé)任。

小結(jié):

課文所選,雖然不連貫,也不能全面地反映老子的思想,但集中地表現(xiàn)了他的辯證法思想?!独献印返恼撌鎏攸c(diǎn)是句多排偶,文多用韻。語(yǔ)言整齊中透著變化,時(shí)而層層排比,時(shí)而兩兩相對(duì),有時(shí)韻散結(jié)合,有時(shí)一章一韻,具有錯(cuò)落有致的美。;/北京拓展基地北京拓展訓(xùn)練北京拓展培訓(xùn)公司ory19msq么的;也夢(mèng)過(guò)幾次我們和爹在漢口鎮(zhèn)上開店,在娘娘家吃飯,大家一起說(shuō)話,還有小青姐姐又撒小性子了。就是沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)爹給咱們說(shuō)過(guò)什么,就是人常說(shuō)的托夢(mèng)什么的。”耿正說(shuō):“我也是啊,總是做一些沒(méi)有什么特殊意義的夢(mèng)?!惫⒅闭f(shuō):“咱倆今兒個(gè)晚上又睡在這個(gè)屋子里了。若在天有靈,希望爹爹能回來(lái)告訴我們,他在哪里,我們回去了也……”聽著耿直已經(jīng)帶著哭腔了,耿正伸手給弟弟掖掖被角,說(shuō):“睡吧。說(shuō)不準(zhǔn)等我們睡著了,爹真得就回來(lái)給我們托夢(mèng)了呢!”耿直不再說(shuō)話,過(guò)一會(huì)兒也就沉沉地睡著了。耿正卻輾轉(zhuǎn)難眠,眼前總是在晃動(dòng)著當(dāng)年父子四人一同住在這個(gè)屋子里的情景……耿英進(jìn)了西邊屋里時(shí),看到娘娘已經(jīng)將兩床被褥都鋪好了,正坐在桌子邊上等她呢。再一看,洗腳盆、干毛巾也都放在那里。耿英說(shuō):“娘娘,您洗了?”喬氏說(shuō):“娘娘洗了。你快洗洗睡吧,明兒個(gè)一早還要趕路呢!”耿英說(shuō):“娘娘您先睡,我馬上就好!”喬氏說(shuō):“那我先睡了。你洗完了什么也不要收拾,趕快上來(lái)睡覺(jué)!”“唔!”耿英答應(yīng)著匆匆洗罷,快速脫了外衣鉆進(jìn)松軟舒服的被窩里。喬氏伸出手來(lái)給她掖掖被角,說(shuō):“我吹燈了啊!你閉眼睡吧,不早了!”耿英又聽話地“唔”一聲。燈熄滅了。在黑暗中,耿英也是久久不能入睡。她假裝睡著了,一動(dòng)不動(dòng)地側(cè)臥在娘娘身邊。但她很明顯地感覺(jué)到,娘娘也并沒(méi)有很快睡著了。她時(shí)不時(shí)地盡量輕輕動(dòng)一動(dòng),但始終再?zèng)]有和耿英說(shuō)話。耿英知道,娘娘不是沒(méi)有想說(shuō)的話,而是將許多想說(shuō)的話都藏在心里了……后半夜了,在窗外一陣陣“呼呼啦啦”風(fēng)聲中,耿英終于沉沉地睡著了。第二天醒來(lái),天已經(jīng)大亮了。聽見(jiàn)東伢子在過(guò)廳里壓低嗓音兒說(shuō):“姆媽,我買的是剛宰好的魚!”喬氏說(shuō):“這樣更好,我簡(jiǎn)單清洗一下就可以上籠蒸了!沒(méi)你的事兒了,去看小伢子吧!”東伢子說(shuō):“小伢子還沒(méi)醒呢。我先去給大白騾再加點(diǎn)兒草料吧!”耿英趕快起床收拾,發(fā)現(xiàn)喬氏母女倆已經(jīng)將早飯準(zhǔn)備大半了……飽餐了香噴噴的清蒸武昌魚拌新蒸米飯后,東伢子對(duì)喬氏說(shuō):“姆媽,我將騾車也套上,咱們送耿兄弟他們

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