四年級道德與法治第一單元測試題

道德與法治第一單元測試題一、選擇1大家一起討論、制定的班規(guī)，執(zhí)行時。如果發(fā)現(xiàn)存在一定的問題我們（）A應該嚴格遵守，不能隨時更改B可以對班規(guī)進行修改C應該聽老師的，有老師決定是否更改。2“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”這句話說明了（）A成群結伙的力量很大要B想成功，就要學會團結C個人的力量很大D要想成為好漢就要有三個好幫手3天不息的”這句話揭示的道理（）A競爭可以促進發(fā)展B競爭的結果是兩敗俱傷D競爭了就一定會贏C人活著就是以競爭為主4、關于競爭與合作的關系描述正確的（）A競爭與合作同等重要.C同學之間不需要合作B競爭只存在大人之間D競爭比合作重要5下列說法正確的是（）A競爭可以使用不正當方法C競爭不會產(chǎn)生不良后果B班級之間沒有競爭D為他人喝彩是丟他人的欣賞與肯定6下列關于如何看待校園內(nèi)同年級班級之間的關系正確的是（）A.同年級班級間只有競爭沒有合作C.同年級班級間競爭是正常的，但也需要合作同年級班級間只有合作沒有競爭B.同年級班級間不需要合作7.下列屬于班級間的合作的是(。A.學校舉辦了歌詠比賽，各班都在積極準備練習B.3班和4班舉辦了一場知識競賽，雙方競爭激烈C.演出組的同學都是來自各個班的舞蹈高手，代表學校出賽在運動會中，各班奮勇爭先8.班微的作用是什么?下列選項正確的是()。①是一個班級的標志②是班集體的象征③代表了一個班的奮斗目標④沒有太大作用A.①②B.①②③④C.①②③9.下列關于班規(guī)的說法，錯誤的是()。A.國有國法，校有校紀，班有班規(guī)C.班規(guī)可以讓班級生活健康有序B.班規(guī)是約束大多數(shù)同學的班規(guī)可以使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動10應當怎樣制訂班規(guī)呢?下列做法正確的是()①老師一個人制訂即可②由老師帶領同學們一起討論后再確定③必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法A.①B.②③C.②③11.下列是一些同學對班規(guī)修訂提出的觀點，你認為合理的是()。①修訂班規(guī)要遵循一定的程序②如果情況變了，可以對班規(guī)進行修訂③班規(guī)既然制定了，就應該嚴格執(zhí)行，不能更改A.①②向B.④①③①②③二、判斷我是小法官。10分)1.）2.）4.）5.）6.）7.）8.）9.合作可以使我們?nèi)￠L補短，優(yōu)勢互補，從中獲益，共同成長（）10.在我們的生活中，有合作就沒有竟爭，有競爭就沒有合作，二者不能共處。()三、簡答1我們班存在的不足？針對班級存在的問題提出的建議：四、材料分析如果誰違反班規(guī)，要寫檢査以示懲罰。一天，吳林在教室里亂跑，撞倒了一位同學。班長接照“違反班規(guī)處理辦法”要吳林寫一份檢查向同學道歉，吳林覺得寫檢查很沒畫子，就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)說出原因A.學校舉辦了歌詠比賽，各班都在積極準備練習B.3班和4班舉辦了一場知識競賽，雙方競爭激烈C.演出組的同學都是來自各個班的舞蹈高手，代表學校出賽在運動會中，各班奮勇爭先8.班微的作用是什么?下列選項正確的是()。①是一個班級的標志②是班集體的象征③代表了一個班的奮斗目標④沒有太大作用A.①②B.①②③④C.①②③9.下列關于班規(guī)的說法，錯誤的是()。A.國有國法，校有校紀，班有班規(guī)C.班規(guī)可以讓班級生活健康有序B.班規(guī)是約束大多數(shù)同學的班規(guī)可以使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動10應當怎樣制訂班規(guī)呢?下列做法正確的是()①老師一個人制訂即可②由老師帶領同學們一起討論后再確定③必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法A.①B.②③C.②③11.下列是一些同學對班規(guī)修訂提出的觀點，你認為合理的是()。①修訂班規(guī)要遵循一定的程序②如果情況變了，可以對班規(guī)進行修訂③班規(guī)既然制定了，就應該嚴格執(zhí)行，不能更改A.①②向B.④①③①②③二、判斷我是小法官。10分)1.）2.）4.）5.）6.）7.）8.）9.合作可以使我們?nèi)￠L補短，優(yōu)勢互補，從中獲益，共同成長（）10.在我們的生活中，有合作就沒有竟爭，有競爭就沒有合作，二者不能共處。()三、簡答1我們班存在的不足？針對班級存在的問題提出的建議：四、材料分析如果誰違反班規(guī)，要寫檢査以示懲罰。一天，吳林在教室里亂跑