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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學年山西省朔州市八年級(上)期末數(shù)學試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列式子是分式的是(
)A.a?b2 B.5+yπ2.下列運算正確的是(
)A.2a+3a=5a2 3.分式m+3m?A.m≠3 B.m≠?3 4.如果分式|m|?22mA.m≠2 B.m=±2 5.下列式子從左到右變形不正確的是(
)A.m+1n+1=mn 6.下列因式分解正確的是(
)A.12abc?3bc2=7.已知4x2+mx+A.8 B.±6 C.±12 8.如果把分式xyx+y中的x和y都擴大為原來的4A.擴大為原來的4倍 B.擴大為原來的2倍 C.不變 D.縮小為原來的19.某工廠計劃生產(chǎn)1500個零件,但是在實際生產(chǎn)時,……,求實際每天生產(chǎn)零件的個數(shù),在這個題目中,若設實際每天生產(chǎn)零件x個,可得方程1500x?5?1500A.每天比原計劃多生產(chǎn)5個,結果延期10天完成
B.每天比原計劃多生產(chǎn)5個,結果提前10天完成
C.每天比原計劃少生產(chǎn)5個,結果延期10天完成
D.每天比原計劃少生產(chǎn)5個,結果提前10天完成10.若等腰三角形一腰上的中垂線與另一腰所在直線相交,且交角為50°,則它的底角為(
)A.50° B.70° C.80° D.二、填空題:本題共6小題,每小題3分,共18分。11.如圖是一個重要公式的幾何解釋,請你寫出這個公式______.
12.分式13x2y2,?13.因式分解:?2m214.當m=______時,關于x的方程xx?15.若2m+n=4,2m?16.已知am=4,an=8,則三、計算題:本大題共1小題,共8分。17.解方程.
(1)5x?1四、解答題:本題共6小題,共64分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。18.(本小題10分)
解答下列各小題:
(1)計算:[(x?2y)2+(x?2y)(19.(本小題9分)
圖1是一個長為2a,寬為2b的長方形,相圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.
(1)求圖2中的陰影部分的正方形的周長;
(2)觀察圖2,請寫出下列三個代數(shù)式(a+b)2,(a?b)2,a20.(本小題8分)
閱讀:已知正整數(shù)a、b、c,顯然,當同底數(shù)時,指數(shù)大的冪也大,若對于同指數(shù),不同底數(shù)的兩個冪ab和cb,當a>c時,則有ab>cb,根據(jù)上述材料,回答下列問題.
(1)比較大小:520______420(填寫>、<或=).
(2)21.(本小題10分)
市政府計劃對城區(qū)道路進行改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個工程隊共同完成.已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的1.5倍,甲隊改造240米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用2天.
(1)甲、乙兩個工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米?
(2)若甲隊工作一天的改造費用為7萬元,乙隊工作一天的改造費用為5萬元,如需改造的道路全長為22.(本小題12分)
閱讀下列材料,完成相應任務.
閱讀材料:利用完全平方公式,將多項式x2+bx+c變形為(x+m)2+n的形式,然后由(x+m)2≥0就可求出多項式x2+bx+c的最小值.
例題:求x2?12x+37的最小值
解:x2?12x+37=x2?2x?6+62?62+37=(x?6)2+1
∵不論x取何值,(x?6)23.(本小題15分)
綜合與探究.
數(shù)學活動課上,老師組織同學們展開了如下探究:
如圖1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.點D是BC邊上一點,連接AD,以AD為直角邊作△ADE,其中∠DAE=90°,AD=AE.
[知識初探]
興趣小組提出的問題是:“線段BE和CD有怎樣的數(shù)量關系和位置關系”,請你直接寫出答案______.
[類比再探]
睿智小組在興趣小組的基礎上,繼續(xù)探究:如圖2,若點D是BC延長線上一點,AE交BD于點F,其它條件不變,線段BE和CD有怎樣的數(shù)量關系和位置關系?并說明理由.
[特例探究]
啟航小組根據(jù)平時的學習經(jīng)驗,“當圖形的位置特殊時會產(chǎn)生特殊的數(shù)量關系”,在圖2的基礎上讓圖形特殊化,如圖3,若DB平分∠A答案和解析1.【答案】C
【解析】解:A、是多項式,故本選項不符合題意;
B、是多項式,故本選項不符合題意;
C、分母中含有字母x,是分式,故本選項符合題意;
D、是多項式,故本選項不符合題意;
故選:C.
根據(jù)分式的定義作答.
本題主要考查的是分式的定義,熟練掌握分式的定義是解題的關鍵.2.【答案】D
【解析】解:A選項,2a+3a=5a,故A選項錯誤,
B選項,(a+2b)2=a2+4ab+4b2,故3.【答案】A
【解析】解:當m?3≠0時分式有意義,
即當m≠3時分式有意義.
故選:A.
分母不為4.【答案】D
【解析】解:∵分式|m|?22m+4的值為零,
∴|m|?2=05.【答案】A
【解析】解:A.將m+1n+1的分子、分母都減去1,不等于mn,故A選項符合題意;
B.因為1?m=?(m?1),故1?mn=?m?1n,故B選項不符合題意;
C.將?3m?3n的分子、分母都除以?36.【答案】D
【解析】解:A.12abc?3bc2=3bc(4a?c),故選項A不符合題意;
B.(a?b)2+7.【答案】C
【解析】解:∵(2x±3)2=4x2±8.【答案】A
【解析】解:由題意得:
4x?4y4x+4y=4xyx+y,
∴如果把分式xy9.【答案】B
【解析】[分析]
根據(jù)所設實際每天生產(chǎn)零件x個,及列的方程可分析出實際每天比原計劃多生產(chǎn)5個,實際提前10天完成.
本題考查了由實際問題抽象出分式方程,解答本題的關鍵是讀懂題意根據(jù)方程逆推出條件.
[詳解]
解:1500x?5?1500x=10,
由分式方程可知,實際每天比原計劃多生產(chǎn)10.【答案】D
【解析】解:①如圖1,三角形是銳角三角形時,∠A=90°?50°=40°,
底角為:12×(180°?40°)=70°,
②如圖2,三角形是鈍角三角形時,∠BA11.【答案】(a【解析】解:根據(jù)題意可得,
大正方形的邊長為(a+b),則面積為(a+b)2,
圖中兩個小正方形的邊長為a,b,則面積為a2,b2,兩個長方形的長為a,寬為b,面積為2ab,
則(a+b)2=a212.【答案】12x【解析】解:分式13x2y2,?14xy3的最簡公分母是:12x2y3,13.【答案】?2【解析】解:原式=?2n(m14.【答案】?1【解析】解:關于x的分式方程xx?2=m?12?x去分母得,x=1?m,
∵關于x的方程xx?2=m?12?x無解,15.【答案】12
【解析】解:∵2m+n=4,2m?n=3,
∴4m2?n216.【答案】32
【解析】解:∵am=4,an=8,
∴am17.【答案】解:(1)去分母,得
5(2x+1)=x?1,
去括號,得
10x+5=x?1,
移項,合并同類項,得
9x=?6,
系數(shù)化為1,得
x=?23,
檢驗:把x=?23代入【解析】(1)根據(jù)解分式方程的過程即可求解;
(218.【答案】解:(1)原式=(x2?4xy+4y2+x2?4y2?4x2+2xy)÷2x
=(?2x2?2xy)÷【解析】(1)根據(jù)完全平方公式、平方差公式,單項式乘多項式的法則計算后合并同類項,再利用多項式除以單項式的法則計算即可;
(2)先通分計算括號內(nèi),再算除法進行化簡,把a2?19.【答案】解:(1)由拼圖可知,圖2中陰影部分的正方形的邊長為a?b,因此周長為4(a?b)=4a?4b;
答;圖2中的陰影部分的正方形的周長為4a?4b;
(2)圖2整體大正方形的邊長為a+b,因此面積為(a+b)2,陰影部分正方形的邊長為a【解析】(1)由拼圖可得陰影正方形的邊長,進而表示周長即可;
(2)根據(jù)圖形中各個部分面積之間的關系即可得出答案;
(320.【答案】解:(1)>;
(2)∵233=(23)11=811,322=(【解析】【分析】
本題考查了冪的乘方與積的乘方,利用同指數(shù)的冪底數(shù)越大冪越大是解題關鍵.
(1)根據(jù)同指數(shù)的冪底數(shù)越大冪越大,可得答案.
(2)根據(jù)冪的乘方,可得指數(shù)相同的冪,根據(jù)底數(shù)越大冪越大,可得答案;
(3)逆向運用積的乘方運算法則解答即可.
【解答】
解:(1)∵521.【答案】解:(1)設乙工程隊每天能改造道路的長度為x米,則甲工程隊每天能改造道路的長度為1.5x米,
根據(jù)題意得:240x?2401.5x=2,
解得:x=40,
經(jīng)檢驗,x=40是所列分式方程的解,且符合題意,
∴1.5x=60.
答:甲工程隊每天能改造道路的長度為60米,乙工程隊每天能改造道路的長度為40米.
(2)設安排甲、乙兩個工程隊同時開工需要m【解析】(1)設乙工程隊每天能改造道路的長度為x米,則甲工程隊每天能改造道路的長度為1.5x米,由題意:甲隊改造240米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用2天.列出分式方程,解方程即可;
(2)設安排甲、乙兩個工程隊同時開工需要m天完成,由題意:需改造的道路全長為1800米,安排甲、乙兩個工程隊同時開工,列出一元一次方程,解得m=1822.【答案】49
7
【解析】解:任務一:x2?14x+49=(x?7)2.
故答案為:49,7;
任務二:x2+10x?2=x2+10x+25?25?2=x2+10x+25?27
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