2023年關(guān)于安全主題班會教案

2023年關(guān)于安全主題班會教案關(guān)于平安主題班會教案1

相識目標：

1、知道社會上有損害兒童的壞人。

2、知道壞人欺瞞兒童慣用的一些手段。

3、知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。

情感目標：

憎惡壞人，有警惕性和自我愛護意識。

行為目標：

不輕信生疏人的話；不吃生疏人的東西；不跟生疏人走；獨自由家時，不給生疏人開門。

教學(xué)重點：

1、知道壞人欺瞞兒童慣用的一些手段。

2、知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。

教學(xué)難點：

憎惡壞人，有警惕性和自我愛護意識。

教化過程：

一、講故事，導(dǎo)入新課

1、講故事《狼和七只小山羊》（參見擴展資料）

當講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門?！靶∩窖蚬怨?，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西。”時，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度探討一下，你們會怎樣做？（把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊）

學(xué)生分組探討并回答

師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的陰謀，沒有上當受騙?？墒?，你們知道嗎？并不是全部的小摯友都向你們這樣警惕，他們很簡單就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請看！

出示圖片《被騙的三個學(xué)生》

師問：你們猜猜會發(fā)生什么狀況呢？

學(xué)生回答

出示圖片2和擴展資料2、3、4，呈現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。（參見擴展資料）

師追問：我們怎么幫助這三個孩子，才能使他們不上當受騙呢？

板書：不上當受騙

學(xué)生回答：（1、問問家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃生疏人的東西。4、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。）

師小結(jié)：細致聽、仔細看，動腦筋想，識破壞人的陰謀，不上當受騙。

過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當呢？

二、學(xué)習(xí)課文，初步明理

1讀課文中的真實再現(xiàn)。

2、老師提問：

（1）寧寧和李明遇到了什么人？

（2）這個生疏人對他說了什么，做了什么？

3、學(xué)生回答。

4、老師小結(jié)：

5、老師提問：

（1）寧寧和李明遇到的生疏人是壞人嗎？

（2）假如是你會怎么做？

學(xué)生探討并回答

6、老師小結(jié)：在日常生活中，與生疏人交往時肯定要提高警惕。

關(guān)于平安主題班會教案2

活動主題：

平安飲食，健康你我

教學(xué)目的：

1、通過活動，讓學(xué)生了解當前的食品平安現(xiàn)狀;

2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成愛干凈的習(xí)慣，具備講究衛(wèi)生的意識;

教學(xué)重點：讓學(xué)生真正明確食品平安的重要性，飲食要講究的必要性。

教學(xué)過程：

(一)教學(xué)打算：

讓學(xué)生通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國當前的食品平安狀況。老師引導(dǎo)：食品平安是一個關(guān)乎生命的重要話題，也是一個燃眉之急的話題。說起食品平安，我們的很多同學(xué)會有這樣的想法：食品平安是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關(guān);其實，食品平安與我們休戚相關(guān)，關(guān)系到我們的人生平安，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和留意的事。

(二)我們面臨的食品平安問題有哪些?(先讓學(xué)生探討他們所知道的食品平安問題有哪些)

1.食品中農(nóng)藥殘留的危害

視察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請學(xué)生分別舉誕生活中的相應(yīng)例子。使學(xué)生相識到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機現(xiàn)狀。

2.濫用食品添加劑的危害

網(wǎng)上以有不少不到揭示出許多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命平安，濫用色素、香料等添加劑;視察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。

3.食品包裝容器與設(shè)備的危害

視察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為親密的。食品包裝機械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的平安性將干脆影響食品質(zhì)量，繼而對人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來，我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報，這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標的問題上。長期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機”的食品包裝，對消費者的健康構(gòu)成了潛在威逼，不得不引起我們足夠的重視。

(三)面對這些問題，我們應(yīng)當如何做?(讓學(xué)生探討，得出結(jié)論)

◆食用經(jīng)過檢測的合格產(chǎn)品或有機農(nóng)產(chǎn)品

農(nóng)產(chǎn)品為我們供應(yīng)了大量人體所需的能量和養(yǎng)分，是人類每天必不行少的食物來源之一。

在食用食品時我們可以做到的：

1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。

2、盡量少吃或不吃剩飯菜;假如吃剩飯菜，肯定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

3、不吃無衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚片、生貝類等，避開細菌性食物中毒。

4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質(zhì))。

◆不光顧無牌無證的小販。

在我國，在各個街頭巷尾幾乎都可以望見不少無牌無證的流淌小販，尤其在學(xué)校旁邊，對于這些無牌小販，我們必需做到：

1、到正規(guī)商店里購買，不買校內(nèi)周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

3、細致查看產(chǎn)品標簽。食品標簽中必需標注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

◆少運用塑料制品

現(xiàn)在我們運用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不行降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物就用會釋放一些有害的物質(zhì)到食品當中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會對環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量運用環(huán)保袋。

2、不運用不行降解的快餐盒。

3、不順手亂扔塑料包裝物。

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、購買塑料瓶飲料時要看瓶底平安標簽，盡量運用自己的水壺。

6、多喝白開水，白開水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等，常常飲用不利于少年兒童的健康。

(四)老師總結(jié)：

通過我們今日的探討，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪胁糠质称反嬖诘奈：?，以及哪些食物對身體有益，讓我們大家都行動起來，拒絕街邊小吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播;

我想只要我們細心視察和學(xué)習(xí)，我們就能健康地成長，健康地學(xué)習(xí)和生活。

關(guān)于平安主題班會教案3

通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活平安學(xué)問，進一步增加學(xué)生的平安意識和自我愛護意識；駕馭一些自救自護的本事；珍惜生命，健康成長。

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術(shù)字。

一、談話引入

同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

二、家居平安

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

1）相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）運用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運用。

5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、平安運用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）運用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通平安

1、行走時怎樣留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2、交通平安：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，干脆經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提示學(xué)生們要特殊留意交通平安，上放學(xué)時肯定要遵守交通規(guī)則，過公路時要提高警惕，留意來往的車輛。剛好消退交通隱患。

四、校內(nèi)內(nèi)應(yīng)留意的平安

1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校平安的重要問題，

1）禁止在校內(nèi)內(nèi)玩火、放炮。

2）上試驗課要留意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

關(guān)于平安主題班會教案4

（一）班會目的:

1.使學(xué)生明白一些簡潔的平安常識。

2.使學(xué)生駕馭一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

（二）活動地點:教室

（三）教化重點:學(xué)習(xí)防火的生活常識，培育有關(guān)防范力。

（四）班會流程:

1、第一組代表表演防火:（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。

2、大家仔細視察表演后探討:

（1）發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊取得聯(lián)系（打火警119、講清出事地點具體地址、火勢情景）。

（2）總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救

3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演:

（1）其次組代表表演:

（2）大家仔細探討視察表演后探討:

a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問還有什么情景可能發(fā)生觸電危急發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救

（五）鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急情景時，要堅持冷靜，快速實行有效措施。

留意事項:

防火:不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）旁邊玩火、放鞭炮。留意（液化氣）灶的合理運用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

（六）學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

（七）班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白:因為生命，我們才會擁有今日，因為今日，我們的生命才得以持續(xù)。

關(guān)于平安主題班會教案5

一、班會目的：

通過開展以“珍愛生命，平安第一”為主題的平安學(xué)問教化班會，增加班內(nèi)學(xué)生的平安意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問，達到主動預(yù)防危急的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我愛護的實力。

二、活動打算：

收集適合學(xué)生特點的一些平安學(xué)問。

三、活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛惜自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于平安學(xué)問，師問生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

（2）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危急?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（3）遇到交通事故應(yīng)(轉(zhuǎn)載于::小學(xué)平安教化主題班會教案)該撥打的電話是：

①122②114③119

老師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們駕馭了一些平安防護學(xué)問，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到生疏人，我們不能隨意跟他走，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨意服等等平安學(xué)問，本次活動同學(xué)主動表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很勝利，希望能通過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我愛護意識，愿平安恒久著伴隨我們！

關(guān)于平安主題班會教案6

一、情景?。?/p>

a：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ㄅd奮地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

b：我，你李叔叔。

a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

b：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

a：（開門，讓b進來）

b：（左看右看）小摯友，你一個人在家呀？

a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

a：（大吃一驚）

b：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

a：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

女：同學(xué)們，假如你是劇中的小孩，你會怎么做？

二、學(xué)生探討。

指名談自己的做法。

男：你們說得真好，真應(yīng)當為你們劇烈的平安意識放鞭炮。

女：鞭炮可不能亂放喲，請聽我們班的平安宣揚員表演的快板。

三、快板表演：

合：節(jié)日到，真喧鬧，小摯友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

分1：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

分2：沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴禁，

合：我們帶頭來執(zhí)行；來執(zhí)行！

女：是啊，放鞭炮講平安，用電更要當心喲！

四、了解用電平安。

男：你說得不錯，隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。同學(xué)們，你們家里各有哪些電器？

這么多電器，在用電過程中須要留意哪些平安？

（l．相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷總電源。2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要剛好更換新線或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去干脆救人；年齡小的同學(xué)遇到這種狀況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡潔的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。）

女：家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有駕馭肯定的用電學(xué)問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截斷電源。

男：其實平安隱患遠遠不止這些，請大家看一段錄像，回憶自己是否也有過類似的行為。

五、播放錄像，進一步多方面了解平安學(xué)問。

女：同學(xué)們，看了這段錄像，你想說什么？

指名說自己的感受。

g：主持人，我看到有的同學(xué)不大留意飲食衛(wèi)生。

男：感謝，是的，在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、養(yǎng)分平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

女：我建議來次飲食平安學(xué)問競賽，比比誰最注意平安。同學(xué)們情愿嗎？

男：好，那么我來宣布一下競賽規(guī)則。（電腦投影競賽規(guī)則——1、本次競賽共有12道題，每組有兩次答題機會，答題依次由各組組長抽簽確定，分兩輪完成。

2、題目由組長選定，各組長記錄下已選題號，避開重復(fù)選題。3、每組有基礎(chǔ)分100分，答對一題得10分，答錯一題倒扣10分。）

關(guān)于平安主題班會教案7

一、班會主題：

“交通平安，從我做起”

二、班會形式：

老師引導(dǎo)，學(xué)生參加認知。

三、班會目的：

1、通過班會使學(xué)生了解生命的珍貴，駕馭有關(guān)的交通平安學(xué)問，認清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生平安意識。

2、以“增加交通平安意識，提高自我愛護實力”為指導(dǎo)方針，切實加強平安教化與管理，確保學(xué)生平安。

四、班會過程：

1、由“交通標記連連看”引入(5分鐘)

2、小兔診所（5分鐘）

3、珍愛生命（5分鐘）

4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析（3分鐘）

5、觀看視頻（5分鐘）

6、嬉戲《模擬路口》（10分鐘）

7、交通平安學(xué)問搶答（5分鐘）

8、交通平安拍手歌（2分鐘）

9、總結(jié)

“交通平安，從我做起”班會詳案

1、由交通標記連連看引入

同學(xué)們，我們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨病！澳銈冎肋@些標記嗎？”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通平安標記和學(xué)問，才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平常自身在交通平安方面的違規(guī)之處。通過老師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

3、珍愛生命

請同學(xué)們發(fā)覺并講解并描述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)覺并關(guān)注周邊的交通平安問題，既對自己負責(zé)也對別人負責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。

4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析

主要講解并描述《平安法》中對小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)建美妙家園。

5、觀看交通平安視頻

此視頻中有意設(shè)計了一些錯誤，存在著不少的交通平安問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)當首先告知警察出事的詳細地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生駕馭了交通平安的學(xué)問，印象深刻。

6、嬉戲《模擬路口》

請一班長當“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組協(xié)作最默契。

7、交通平安學(xué)問搶答

以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通平安學(xué)問

8、交通平安拍手歌

你拍一，我拍一，交通平安是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀遵守法律最重要，

你拍十，我拍十，做個文明小公民

9、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通平安牢記心中！

關(guān)于平安主題班會教案8

一、教學(xué)目標:

通過班會課,加深同學(xué)們對煙的相識和了解,駕馭煙草中含有多種對人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教化學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣,要疼惜身體,遠離煙草。

二、教學(xué)重點:

相識香煙的危害,培育學(xué)生實踐調(diào)查,動手實力。

三、教學(xué)內(nèi)容:

(一)調(diào)查請同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容)

1、各種香煙的價格:

2、香煙的主要成分及其危害

3、去公共場所進行吸煙狀況調(diào)查:(調(diào)查)

4、對家庭成員吸煙狀況進行調(diào)查:(調(diào)查)

5、對調(diào)查狀況進行分析,得出結(jié)論,你們的結(jié)論是

(二)試驗:為了證明煙霧中的確存在有毒物質(zhì),讓我們做一個小試驗吧!

1、試驗打算

2、進行試驗

(1)尼古丁的檢驗

(2)一氧化碳檢驗

3、依據(jù)試驗結(jié)果進行分析

4、通過以上試驗,可以看出

(三)探討與溝通你準備怎樣做一名禁煙的中學(xué)生?請寫出你的做法

四、拓展與延長:

1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎?請在全班進行探討,你們探討的結(jié)果是

2、你知道這些有害物質(zhì)對人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?

五、實踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣揚標語、宣揚畫。

六、活動總結(jié)

關(guān)于平安主題班會教案9

活動目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，駕馭一些平安常識，增加學(xué)生平安意識，提高自我愛護的意識和實力，愛護他們的平安，使學(xué)生能健康成長。

活動內(nèi)容：

一。上學(xué)路上的平安

(一)行走平安

1.讀材料：

日前我國道路交通平安形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人，年均增長5%。

2.學(xué)習(xí)行走的平安常識

每位同學(xué)必需牢記如下行走平安常識：

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準許行人通過人行橫道;綠燈閃耀時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以接著通行;紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道。行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;通過有交通信號限制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號限制的人行道，要瞻前顧后，留意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿;不準爬公路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。

3.提問：

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走

(2)行人橫過公路為什么要走人行橫道

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當留意哪些

(4)為什么不能翻越護欄

(5)遇到交通事故怎么辦

(二)。乘車平安

學(xué)習(xí)乘車平安學(xué)問：

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空荆菐茁饭财囃粋€站臺，慌張上車，簡單乘錯車……

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則簡單發(fā)生損害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

二、校內(nèi)平安

(一)學(xué)習(xí)課間平安學(xué)問

課間上下樓梯時靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，游戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危急的嬉戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

(二)學(xué)習(xí)上下樓梯要平安學(xué)問

提問學(xué)生上下樓梯要留意什么生答后師總結(jié)：

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方肯定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

(三)師強調(diào)如何加強教室平安

要求學(xué)生離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不可思議的。

(四)師說明為什么不能提前到校

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會造成意外損害。

活動總結(jié)：

同學(xué)們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高興奮興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護。老師誠心希望今日的班會內(nèi)容能被大家牢記，并給你們的生活賜予指導(dǎo)。

關(guān)于平安主題班會教案10

活動目的:

說明電流對人體如何造成損害,引起學(xué)生對用電平安的重視和駕馭平安用電常識,平安運用各種家用電器,確保在用電過程中不發(fā)生危急。

活動過程:

一、觸電及其損害:

(1)觸電是怎么回事?當人體接觸到帶電體,有電流通過人體時,輕則有針刺麻木劇痛等感覺,重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時間內(nèi)心跳停止、死亡,這就是觸電事故。

(2)觸電的損害:電擊:是電流通過人體內(nèi)部,當達到肯定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。

二、觸電事故發(fā)生的緣由:

1.缺乏平安學(xué)問,如在高壓線旁邊放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等

2.違反操作規(guī)程,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設(shè)備,用濕手擰燈泡等。舉例:xx學(xué)校的xx學(xué)生為了便利在床上看書,私自拉電線到床上接臺燈,后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學(xué)生探討,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。

三、家庭平安用電的措施

隨著家用電器的普及應(yīng)用,正確駕馭平安用電學(xué)問,確保用電平安至關(guān)重要,用電中的平安問題主要有兩個方面。一是人身平安,二是財產(chǎn)平安,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時要留意:

1.不要購買“三無”的假冒偽劣用電器。

2.運用家電時應(yīng)有完整牢靠的電源線插頭,對金屬外殼的家用電器都要采納接地愛護。

3.不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險絲,禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。

4.不要用濕手接觸帶電設(shè)備,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

5.不要私自亂接電線,不要隨意移動帶電設(shè)備。

6.檢查和修理家用電器時,必需先斷開電源。

7.家用電器的電源線破損時要馬上更換或用絕緣布包扎好。

8.家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先斷開電源再滅火。

四、發(fā)覺觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急方法

1.發(fā)生觸電事故,要馬上切斷電源。

2.如電源開關(guān)太遠,可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開,莫將帶電體碰著自己和他人身體,避開觸電再發(fā)生。

3.觸電者緊握電線時可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

4.搶救觸電者肯定要剛好,不能拖延一分一秒,因為觸電時間越長危害越大生命越危急。

發(fā)覺有人觸電,首先要冷靜。若驚惶失措,干脆用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會使救人者自己觸電。必需在保證救援者本身平安的同時,首先設(shè)法使觸電者快速脫離電源,然后進行如下?lián)尵裙ぷ?

1.解開阻礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。

2.檢查觸電者的口腔,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下。

3.馬上就地進行搶救,如呼吸停止,采納口對口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動或不規(guī)則抖動,可進行人工胸外擠壓法搶救。

五、小結(jié):

在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,駕馭平安用電學(xué)問,時刻牢記平安第一這一個道理。

關(guān)于平安主題班會教案11

(一)班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡潔的平安常識。

2.使學(xué)生駕馭一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)活動地點：教室

(三)教化重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培育有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家仔細視察表演后探討：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演：

(1)其次組代表表演：

(2)大家仔細探討視察表演后探討：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急狀況時，要保持冷靜，快速實行有效措施。

留意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)旁邊玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理運用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今日，因為今日，我們的生命才得以持續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事務(wù)，這些突發(fā)事務(wù)并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的實力。今日我們的目的便是培育大家的這種意識和實力，在緊急時刻我們能用自己的閱歷和學(xué)問去愛護自己和他人的生命。

關(guān)于平安主題班會教案12

活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居平安、交通平安、消防平安等學(xué)問。

活動要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生平安、健康成長。

活動過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本用電常識。

1）相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）運用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運用。

5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的.木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、平安運用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）運用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、交通平安

1、行走時怎樣留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包袱身體。

四、小結(jié)：

只要我們到處當心，留意平安，駕馭自救、自護的學(xué)問，熬煉自己自護自救的實力，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。

關(guān)于平安主題班會教案13

教化目標：

1、知道一些家庭中的意外損害事故的簡潔處理方法。

2、讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)留意愛護自己的身體健康。

教學(xué)重點：

意外損害中的處理方法。

教學(xué)難點：

分析、整理處理方法。

教化過程：

1、揭示課題。老師講解并描述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人丟失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)狀況。）學(xué)生自由發(fā)言

2、引出。我們在日常生活中肯定會遇到各種難題和意外損害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際，說一說詳細的事例。]

師適當?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。

做危急性的嬉戲滑倒刀子割破手被動物咬傷

3、出示思索題。

（1）假如讓你遇到這些狀況，你有什么好方法來解決這些問題？大家同心同德，想方法來克服。

（2）老師賜予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告知學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

4、師總結(jié)。一個人肯定要學(xué)會愛護自己的身心健康，遇到突發(fā)事務(wù)時，要堅持真理、誠懇、英勇、虛心、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

5、平安運用家電與燃氣。

關(guān)于平安主題班會教案14

教學(xué)目標：

1、通過溝通、辨析、調(diào)查等活動，獲得平安運用家電的基礎(chǔ)常識。

2、駕馭一些常用家電的正確操作方法。

3、養(yǎng)成正確運用家電的良好生活習(xí)慣。

教學(xué)重點：

1、通過溝通、辨析、調(diào)查等活動，獲得平安運用家電的基礎(chǔ)常識。

駕馭一些常用家電的正確操作方法

教學(xué)難點：

培育正確運用家電和燃氣的良好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？

二、小組溝通：

1、家用電器運用應(yīng)留意哪些平安事項？

2、把自己知道的運用電器的平安留意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。

3、老師歸納：

運用家電前要看懂說明書；有些家電運用時人不能離開；運用后要留意關(guān)閉電源。

三、辨析：

1、細致看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？

2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。

3、評一評，自己平安運用家電和燃氣嗎？平常哪些做法是正確的？哪些做法須要改正？

四、課外延長：

回家與父母一起做個小調(diào)查，調(diào)查家里用電