2023年老師的一封信作文集合5篇

2023年老師的一封信作文集合5篇老師的一封信作文篇1

尊敬的施老師：

您好！

近來身體好嗎？

今日是“六一”兒童節(jié)，全世界的少年兒童都在慶祝自己節(jié)日。我也無比的快樂。這時候，我又想起了您---敬重的馬老師。想起了三年來你對我和同學(xué)們的細(xì)心培育。

我們是幼苗、花朵，您就是陽光、雨露總是給我們無邊的慈祥，使我們由無趣的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。曾記得：我的字寫得不好，你就手把手的教我，給我講筆畫依次、間架結(jié)構(gòu)，還給我舉薦字帖讓我臨摹，使我的字寫得有了很大進(jìn)步。剛起先寫作文時，我總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐性的給我講如何開頭，如何敘述，如何結(jié)尾，細(xì)心的給我修改，常常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文，激勵我們多看課外書，對我們的每個小小的進(jìn)步都表揚(yáng)激勵，使我寫作文的'愛好被充分的調(diào)動了起來，我的作文寫得比以前進(jìn)步多了。我有馬虎的毛病，你就常常提示我改正，讓我從小事做起，漸漸改掉缺點(diǎn)，連爸爸媽媽都說我比以前進(jìn)步多了。我們班里也形成了健康向上的良好班風(fēng)。這里面有你付出的多少心血呀。

老師，為了我們的成進(jìn)步步，你總是無私的付出，想把我們都培育成對國家對社會有用的人。在這快樂的日子里，我想對老師說：您肯定要保重身體，我和同學(xué)們肯定會努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

最終，祝老師身體健康，工作順當(dāng)。

此致

敬禮

您的學(xué)生：魏俊豪

XX年6月1日

老師的一封信作文篇2

敬愛的老師：

您好！

您已經(jīng)伴隨我們一年的初中生活了，回想起這年在班級里大大小小的事，我有很多話想要對您說。

剛進(jìn)入初中時，同學(xué)們回答問題非常主動，您的問題剛剛說出，我們想了一會兒，就有了答案，便舉起了我的手，您看到了我們那舉得高高的手，臉上便露出了華蜜的笑容。盡管我們有時會回答錯誤，不過您聽了我們的回答以后總是笑瞇瞇的，親善可親的樣子。

我們慢慢長大，課程也越來越難，班里的很多同學(xué)都不再那么主動了，只能看到那么幾只舉起的手，回答問題的聲音總是那么幾位同學(xué)發(fā)出來的。同學(xué)們的思維不緊跟老師您的思維，就會做一些小動作、講講靜靜話、眼神游離等；雖然您一經(jīng)發(fā)覺就會指責(zé)指出，不過可能是同學(xué)們的叛逆心理在作祟，您越是指責(zé)他們，他們的動力就越小了，對您的課就越來越不感愛好了。于是，舉手的人越來越少，始終削減到只有五六位同學(xué)舉手了；在公開課上主動回答問題的人數(shù)就更少了，就只有三四位同學(xué)舉手了，甚至有時候會有冷場的狀況發(fā)生，您幾次用期盼的眼神看著我們，但無人回應(yīng)：有些同學(xué)看到您的`目光就不自信地低下了頭，有些同學(xué)則裝作沒望見，怕被您抽中。最終您只好“請”他們來回答問題，但同學(xué)們站起來不是“無語”就是“結(jié)巴”?？吹酵瑢W(xué)們都不愛舉手，并受到“低調(diào)”這個詞的影響，連作為大隊(duì)委員的我都不太樂意舉手了，我認(rèn)為：上課只要仔細(xì)聽講就可以了，何必舉手呢？舉手回答問題表現(xiàn)自我是小孩子應(yīng)當(dāng)做的行為，于是我也習(xí)慣了上課就是看著黑板跟著您的思維，仔細(xì)聽講，老師您問問題只要有人回答我就從來不舉手，就算是知道答案我也堅持不舉手。只有冷場的時候我才會舉手，所以公開課和家長開放日時，我的表現(xiàn)才比平常稍稍活躍一點(diǎn)。

每次期盼的目光都無人主動回應(yīng)，這確定讓您感到非常地難過。一次，你帶著俏皮的口吻說：“老師上的不是課，是孤獨(dú)。”這讓我們哄堂大笑，但是您的意圖卻在歡樂中被我們忽視了。

現(xiàn)在，即將開學(xué)，我又回想起這段話，回想起一年來，那氣氛冰冷的課，我才發(fā)覺自己已經(jīng)讓您悲觀太多。我信任，在新學(xué)期開學(xué)以后，我肯定會做表率作用，帶動同學(xué)們主動舉手發(fā)言，讓您的課不再是“獨(dú)角戲”，讓我們之間的互動越來越融洽。

此致

敬禮！

老師的一封信作文篇3

尊敬的許老師：

您好！

學(xué)期結(jié)束了，您幸苦了！對不起，我的淘氣給您帶來了麻煩。下個學(xué)期，我肯定會上課仔細(xì)聽講，主動舉手發(fā)言，不會再向上學(xué)期一樣上課影響同學(xué)了，請您信任我。

最近我很倒霉，得了濕疹，藥吃了始終不見效，媽媽說要帶我去醫(yī)院看病。一聽到“看病”這個詞我就有些驚慌，因?yàn)檎f不好就免不了一頓皮肉之苦。但是總不能不去看，讓兩條腿到處都是潰爛的傷疤，到時候后果不可思議！想到這，我不情愿的和媽媽一起去了第一醫(yī)院，到了醫(yī)院門口，高大的樓房讓我心里有些毛毛的。進(jìn)了醫(yī)院，媽媽便掛了號然后帶著我到候診室候診，聽到語音叫到我的名字，醫(yī)生看了看我的病情說：“濕疹好的很慢，簡單反復(fù)，建議你們打針?！蔽乙宦牐亩伎焯鰜砹?，憑我多年打針的閱歷來看，屁股針是最疼的`?？墒菬o奈呀，進(jìn)了醫(yī)院就得聽醫(yī)生的，配了藥來到注射室，一位身穿白大褂的護(hù)士猶如魔鬼般的向我走來，她每向我靠近一步，心跳就會加快，當(dāng)護(hù)士走到我面前的時候，我的心都快蹦出來了。她拔出閃亮的針頭，看得我渾身起了雞皮疙瘩。只見她嫻熟地抽好了藥水，豪不手軟地把針扎進(jìn)了我的屁股，我?guī)У揭魂嚧烫?，不由得咬緊了牙關(guān)，只見護(hù)士說放松，你這樣針頭會斷的，我聽了一下子臉紅了，不知所措，一會兒針就找完了，我揉著我可憐的屁股，心想：“哎，這下可完了，什么時候是個頭啊，還有那么多針。”媽媽說這都是因?yàn)槲移匠２粣鄢允卟?，太挑食免疫力低下的原因?/p>

我以后肯定多吃蔬菜，盡量不挑食，請許老師也提示同學(xué)們不要挑食，多吃蔬菜多吃魚，這樣身體才會健康。

老師的一封信作文篇4

中秋節(jié)快到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起團(tuán)聚了，我們一起吃著月餅一邊欣賞著這輪圓圓的月亮，此時此刻我的心中就想到了您—老師。老師，我想對您說：“在這皓月當(dāng)空、萬里無云的夜晚，您和家人團(tuán)聚了嗎?您平常忙于工作，同時也為我們同學(xué)的作業(yè)操勞，啊!老師，您是辛勤的園丁，培育著朵朵鮮花華蜜地開放。每次遇到困難，挫折和失敗的時候，是您鼓舞我們重新振作起來，去面對重重困難和阻礙，是您教會我們做一個文明、誠懇、守信、堅持不懈、自強(qiáng)不息的西橫人!老師，您是光明的路燈，照亮我們最黑暗的時刻，每當(dāng)我們做事失敗，在唉聲嘆氣的時候，是您來勸慰我們，讓我們充溢自信，重新再來，是您教會我們永不放棄，堅持究竟!老師，是您將同學(xué)從無知的昨天拉了回來，假如沒有您，我們就成不了才。老師，是您教會了我許多做人的道理，您辛苦了!您伴隨著我們強(qiáng)壯成長，而自己卻面臨漸漸地變老。現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多，我也經(jīng)常給您增加麻煩。由于我的淘氣和任性，有時因?yàn)槲覀€人的`緣由而引起和同學(xué)們一起打鬧，害得您忙得不行開交，對于此事，我很愧疚，老師，對不起。你為我們付出太多了，您也失去太多了，老師，您的功勞是最大的!”

最終，我祝您身體健康、工作順當(dāng)、中秋節(jié)歡樂!

老師的一封信作文篇5

尊敬的梁老師：

您好！我們已經(jīng)有兩年多的時間沒有見面了，時間一晃，我便立刻又讀了六年級，回想當(dāng)年，您教化我，把著我的手描紅；您幫助我，當(dāng)我遇到了苦難時，您教我怎么解決；您教育我，每當(dāng)我做錯了事情時，您主動指責(zé)我我，讓我改正……我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來。您是我的老師，是我兒時的第一位小學(xué)老師。您培育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會有同學(xué)訕笑，甚至每天都會哭泣，可每當(dāng)我淚痕滿面的時候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新“站”了起來，因?yàn)槭悄囊环捀嬷遥翰灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭，不要因?yàn)槭艿搅擞樞Ρ悴桓胰ッ鎸?，因?yàn)槿嗽瓉砭褪窃诖煺壑?，在一次次艱苦的`磨練后放射光線，成為一個真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵了我，鼓舞了我，讓我站了起來，讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。