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文檔簡介
4.5三角形的中位線教學(xué)目標(biāo)與重難點1.理解三角形的中位線的概念;2.掌握三角形的中位線性質(zhì)及應(yīng)用.教學(xué)目標(biāo):重點:理解三角形的中位線的概念;難點:掌握三角形的中位線性質(zhì)及應(yīng)用.4.5三角形的中位線探索合作探究
為了測量一個池塘的寬BC,在池塘一側(cè)的平地上選一點A,再分別找出線段AB,AC的中點D、E,若測出DE的長,就能求出池塘BC的長,你知道為什么嗎?想一想ABCDE新知講解提煉概念
連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線.思考:三角形的中位線與第三邊有什么關(guān)系?(位置和數(shù)量)三角形的中位線平行且等于第三邊的一半.ABCDE
已知:如圖,DE是△ABC的中位線.
求證:證明:如圖,以點E為旋轉(zhuǎn)中心,把⊿ADE繞點E,按順時針方向旋轉(zhuǎn)180゜,得到⊿CFE,⊿ADE≌⊿CFE.∴∠ADE=∠F,AD=CF,∴AB∥CF又∵BD=AD=CF,∴四邊形BCFD是平行四邊形.
思考:還有其他的證明方法嗎?ACDEFB三角形中位線定理三角形的中位線平行且等于第三邊的一半.幾何語言:∵DE是△ABC的中位線(或AD=BD,AE=CE)CEDBA①
證明平行問題②證明一條線段是另一條線段的兩倍或一半.用途一個三角形共有幾條中位線?怎樣畫出來?三條中位線圍成一個新的三角形,它與原來的三角形有無關(guān)系?哪方面有關(guān)系?ABCDEF(1)△DEF的周長與△ABC的周長有什么關(guān)系?(2)面積呢?四分之一△DEF的周長是△ABC周長的一半歸納概念
典例精講
新知講解例已知:如圖,在四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點.求證:四邊形EFGH是平行四邊形.ABCDEFGH證明:如圖,連接ACE、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點.∴EF是△ABC的中位線同理得:∴四邊形EFGH是平行四邊形.①有中點連線而無三角形,要作輔助線產(chǎn)生三角形。②有三角形而無中位線,要連結(jié)兩邊中點得中位線。應(yīng)用三角形中位線定理要求同時出現(xiàn)三角形及中位線課堂練習(xí)1.在△ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AC,AB的中點.求證:∠FDE=∠A.證明:∵F是AB中點,D是BC中點,∴DF∥AC.∵D是BC中點,E是AC中點,∴DE∥AB,∴四邊形AFDE是平行四邊形.∴∠FDE=∠A.2.已知:如圖,AD是△ABC的中線,E,G分別是AB,AC的中點,GF∥AD交ED的延長線于點F.(1)猜想:EF與AC有怎樣的關(guān)系;(2)證明你的猜想.【解析】EF與AC的關(guān)系,可以從兩方面觀察與思考:一是位置關(guān)系,從圖上看,平行的可能性很大,二是大小關(guān)系,用刻度尺度量發(fā)現(xiàn)它們可能相等.課堂練習(xí)3.如圖,△ABC中,AB=8,AC=12,AM平分∠BAC,BM⊥AM于點M,N是BC的中點.求MN的長.【解析】抓住AM是∠BAC平分線,AM⊥BM,聯(lián)想等腰三角形三線合一的性質(zhì),因此延長BM交AC于D,再利用三角形中位線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)求解.課堂總結(jié)1.三角形的中位線平行且等于第三邊的一半.2.應(yīng)用三角形中位線定理要求同時出現(xiàn)三角形及中位線
①有中點連線而無三角形,要作輔助線產(chǎn)生三角形.
②有三角形而無中位線,要連結(jié)兩邊中點得中位線.①證明平行問題②證明一條線段是另一條線段的兩倍或一半.解:如答圖,延長BM交AC于D.∵AM平分∠BAC,AM⊥BM,∴△ABD是等腰三角形,∴AD=AB,BM=MD.又∵N為BC的中點,∴MN=CD.又∵CD=AC-AD=AC-AB=12-8=4,∴MN=CD=2.【點悟】添加輔助線構(gòu)造中位線,利用中位線定理解決問題.剪一刀,將一張三角形紙片剪成一張三角形紙片和一張?zhí)菪渭埰?ABCDE(1)要保證剪成一張三角形紙片和一張?zhí)菪渭埰?,剪痕的位置有什么要求?(比如像這樣)(2)若要使△ADE與梯形DBCE能拼成平行四邊形,還要有什么要求?做一做ABCDEF(3)要把所剪得的兩個圖形拼成一個平行四邊形,可將其中的三角形作怎樣的圖形變換?
已知:如圖,DE是△ABC的中位線.
求證:
ACDEFB方法二:證明:如圖,延長DE到F,使EF=DE,連接CF∵DE=EF,AE=EC,∠AED=∠CEF∴⊿ADE≌⊿CFE∴∠ADE=∠F,AD=CF,∴AB∥CF又∵BD=AD=CF,∴四邊形BCFD是平行四邊形解:(1)EF平行且等于AC;(2)證明:∵AE=BE,CD=BD,∴DE∥AC,DE=AC,∴EF∥AC.∵GF∥AD,DF∥AG,∴四邊形ADFG為平行四邊形,∴FD=AG.又∵GA=AC,∴DE=AG=FD,∴EF=2DE=2AG=AC.【點悟】對于猜想性問題,首先
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