2023年關(guān)于高二放牛班的春天觀后感大全

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于高二放牛班的春天觀后感大全收拾《放牛班的春天》所講述的是聞名的指揮家，因為母親的葬禮，回到了闊別多年的故鄉(xiāng)，碰到了童年的學(xué)生，一本異常的（日記），打開了一段塵封了五十年的記憶，追憶了一位偉大（教誨）者的過去。這里給大家分享一些關(guān)于高二放牛班的春天（觀后感），供大家參考。

高二放牛班的春天觀后感1

有這樣一個（故事），發(fā)生在法國某個小鎮(zhèn)的郊外。

有這樣一個小學(xué)，名叫“池塘之底”，它擁有著陰寒的建造、沉重的大門，陳舊的教室以及陰森的氛圍。

有這樣一群孩子，在鄭重甚至近乎殘酷的管理下，他們孤傲而頑強地抗?fàn)幹挚梢哉f無惡不作，從他們的眼神中可以看出，他們宛然等待著一個救星，又宛然他們已經(jīng)放棄了這種期待。

有這樣一個失落的音樂家，帶著一絲絲失落來到這里，見到了這一群巴望被救贖的孩子。他的名字叫馬修。

四十八年前，主人公馬修到一家小學(xué)承擔(dān)代課教師，這個小學(xué)就是池塘之底。馬修自始至終懷著一顆仁愛心看待這些孩子，對小學(xué)殘忍的“犯錯——受罰”制度深惡痛絕。他愛慕音樂，也懂得關(guān)心孩子。在孩子犯錯時，他總是包容孩子，在他的執(zhí)著下，費盡心思組成了一個合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂感化他們的心靈。經(jīng)過馬修教師的努力,這群“無藥可救”的“惡魔”們都變成了一個個小歌唱家。在影片的總算，馬修因為校長的反駁，而被迫離開了小學(xué)，他多么巴望見孩子總算一面呀!而當(dāng)寫滿了愛的紙飛機飛滿了囫圇校園，馬修露出了痛苦的笑臉;那一刻，我流下了激動的淚水。

馬修，他好似一個善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前進(jìn)之路，用愛為他們指引方向。我記得其中一句話：“等等，他是我唯一的男低音”這句話飽含了他對教誨事業(yè)的盡心盡責(zé);對人平等，不分貴賤，一視同仁的態(tài)度。

影片給我們最大的啟示就是不要放棄書寫青春，即使是被放棄的“放牛班”的“惡魔”，即使是“池塘之底”，也一樣會綻放青春，一樣會擁有春天?！斗排０嗟拇禾臁肪褪沁@樣一部從頭到尾都可以讓人保持微笑，又滿含熱淚的影片。孩子們最為可愛的一面——那種發(fā)自內(nèi)心的純真的天性，正是在這樣的氛圍里得到了充足的激發(fā)。現(xiàn)實中，我們是多么需要這種天性啊。

高二放牛班的春天觀后感2

看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼，這部影片使我又受到了一次良好的教誨。

48年前，主人公馬修到一家小學(xué)承擔(dān)學(xué)監(jiān)，這個小學(xué)由淘氣的孩子、殘忍的校長、冷酷的教師、嚴(yán)重的制度構(gòu)成。他用愛心關(guān)心孩子，在他的執(zhí)著下，費盡心思組成了一個合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂引導(dǎo)他們的心靈。固然了，總算的結(jié)果是音樂凈化了孩子們的心靈，也對他們的人生帶來了龐大的影響。

這部影片采用了倒序的方式，當(dāng)年合唱團(tuán)中的領(lǐng)唱莫行治后來成了指揮家，因為母親病逝，回家的時候，當(dāng)年合唱團(tuán)的伙伴佩爾諾來找他，給他的一本馬修的日記，馬修在日記中記錄了這感人了一切。佩爾諾當(dāng)初是一個孤兒，總在周六時等在大門口，巴望父親會來接他。后來馬修被小學(xué)解雇了，當(dāng)他要登上汽車走時，佩爾諾一路奔走起來，要馬修帶他走，馬修先是否決，后來又不忍心，回來把佩爾諾的執(zhí)著是有道理的，那天正巧是星期六。

看完這部影片后，我為哈刪校長的粗暴殘忍而憤恨，為孩子們碰到馬修而慶幸。在馬修走出小學(xué)大門時，收到的是曾不聽說教的學(xué)生在片上寫滿祝福和想念的話，這一刻馬修露出了痛苦的笑臉，那一情節(jié)深深地激動了我。

激動之余我宛然也看到了我們的教師看到了他管教我們的情景，看到了他悉心教誨我們的情景，宛然看到我們犯錯時輕言細(xì)說教我們的情景，宛然看到了教師與我們戲耍時的情景，我宛然也看到我們的教師問我們調(diào)解糾紛時的情景……此時此刻，我浮想聯(lián)翩，想起了我們親愛的教師，讓我們一起向我們的教師致敬吧!

高二放牛班的春天觀后感3

四十八年前，主人公馬修到一家小學(xué)承擔(dān)學(xué)監(jiān)，這個小學(xué)被成為池塘之底，這個小學(xué)由淘氣的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴(yán)重的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對小學(xué)殘忍的“行動—反應(yīng)”制度深惡痛絕。他愛慕音樂創(chuàng)作，他用愛心關(guān)心孩子，在他的執(zhí)著下，費盡心思組成了一個合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂引導(dǎo)他們的心靈。固然，總算的結(jié)果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了龐大的影響。

這部影片采用了倒敘的方式，當(dāng)年合唱團(tuán)中的領(lǐng)唱皮埃爾后來成了指揮家，因為母親病逝回家的時候，當(dāng)年合唱團(tuán)的伙伴派皮諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。派皮諾當(dāng)初是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，巴望父親會來接他。后來馬修被小學(xué)解雇了，當(dāng)他要登上汽車的時候，派皮諾一路奔走趕來，要馬修帶他走，馬修先是否決，后來又不忍心，回來把派皮諾帶走了。派皮諾的執(zhí)著是有道理的，那天正巧是星期六。

看完這部影片，我為校長的粗暴殘忍而憤恨;為孩子們曾經(jīng)不幸的遭遇而可惜;為孩子們碰到馬修而慶幸;為馬修的善良誠摯而激動;為杭莫治的改邪歸正而釋懷;為佩爾諾的執(zhí)著堅守而歡欣。

我的記憶深處從此烙下了一個不可磨滅的情節(jié)：當(dāng)馬修神情黯然地離開小學(xué)大門時，收到了曾經(jīng)是調(diào)皮甚至邪惡的學(xué)生在卡片上寫滿了的想念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了痛苦的笑臉，我異常激動!

高二放牛班的春天觀后感4

《放牛班的春天》講述一個才華橫溢的音樂家馬修，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有發(fā)展自己才華的機會，總算成為了一間男子寄宿小學(xué)的助理教師，這所小學(xué)有一個綽號叫水池底部，因為這里的學(xué)生大部分都是難纏的問題（兒童）。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)小學(xué)的校長，以殘暴高一壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的（主意）改善這種情況，閑時他會創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿小學(xué)居然沒有音樂課，他決定用音樂的主意來打開學(xué)生們封閉的心靈?？巳R門特開始教學(xué)生們?nèi)绾危ǜ璩?，但事情發(fā)展得并不順利，一個最大的棘手發(fā)明者就是皮埃爾-莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的一性一格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來。

當(dāng)聽到這部影片的名字時，首先給我的感覺是溫暖的，在春天這個溫暖的時節(jié)發(fā)生的故事天然會讓人覺得溫暖?？墒钱?dāng)影片開始播放的時候，我發(fā)現(xiàn)這影片的感覺并不是我開始想象的那樣，背景音樂總是略帶著一些悲哀，把整部電影的氣氛映襯的有些悲哀。

但是，延續(xù)看下去，我又有了不同的感覺，調(diào)皮的孩子和馬修總是會發(fā)生些什么，這些事卻顯得那么天然，并且想想這也是為什么馬修會和這群讓每個教師都頭痛的孩子們相處得如此和睦、融洽。興許是因為他們有同個（興趣）——音樂，在馬修的養(yǎng)育下，他們合唱的歌聲是那么婉轉(zhuǎn)、神奇。

它沒有國際大片的樸素場面，沒有動作大片的樸素的打斗，沒有科幻大片蜿蜒清新的故事情節(jié)，但它感人的故事、鮮明的人物刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾激動萬千，并深深愛上了這部電影。

高二放牛班的春天觀后感5

我看了《放牛班的春天》后，心里覺得很溫暖。這是一個有體貼的故事，愛總是不能讓人否決的，愛會給人帶來巴望和美好的向往。而從這個電影中，我也同樣看到了教師的教誨方式對學(xué)生的重要性。同樣是教誨，可以養(yǎng)育出勝利的學(xué)生，也能毀了一個人的一生。

這部電影有許多值得我們思索的地方，對教師來說，也有許多需要（反思）的。反思是一種品質(zhì)，人類就是通過不斷地反思才干不斷向前發(fā)展的。我們?nèi)祟惖慕陶d事業(yè)也是如此。教誨中出現(xiàn)許多好的典型范例，同樣有許多敗筆。我們中國歷史上的孔子就是典型的范例，他堅持自身修養(yǎng)，給學(xué)生做出親身表率，在教學(xué)方面更是首先注重學(xué)生的道德修養(yǎng)。電影中的那位教師，首先自身是一位品質(zhì)高尚的人，固然他沒有多大權(quán)力，但傾盡自己的能力去關(guān)心學(xué)生。更珍貴的是他真心付出了愛，用愛去感化學(xué)生，并給學(xué)生充足的信心。要知道，只要勇于付出愛，沒有誰會否決，人沒有愛就活不下去，沒有誰是一座真正的孤島。

通過這部電影我們可以看出真正的音樂教誨對一個人一生的影響。音樂可以啟發(fā)一個人心靈深處的真善美以及愛。電影中的那位教師正是用音樂感化了那一群孩子，盡管那些孩子在別人眼里是壞孩子。但教師沒有放棄，有哪個孩子是生來就壞的呢?他們只不過是缺少愛，想要被愛和被擔(dān)心。也是音樂，讓他們學(xué)會了去愛。我們未來也會是一位音樂教師，也會是靈魂的啟迪師。通過這部電影，我也有自己的主意，也是最近我才體味到信心對一個人的重要性，只要你相信，你就能相信你可以實現(xiàn)你想要的任何目標(biāo)。信心對一個人有多重要啊。而在音樂中，你同樣可以體味