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小數(shù)乘小數(shù)(3)第一單元小數(shù)乘法第五課時(shí)0001復(fù)習(xí)導(dǎo)入27×0.430.055×0.060.43×27301=11.610.055×0.06330=0.00330.....8611.611.計(jì)算下面各題。01復(fù)習(xí)導(dǎo)入路程=速度×?xí)r間70.5×3.4=239.7(千米)答:他坐汽車的路程是239.7千米。2.哥哥去上大學(xué)要坐3.4小時(shí)的汽車,汽車的平均速度是70.5千米/時(shí)。他坐汽車的路程是多少千米?
5你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?要解決的問題是什么?非洲野狗奔跑時(shí)的最高速度是56千米/時(shí),鴕鳥奔跑時(shí)的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鴕鳥奔跑時(shí)的最高速度是多少?02探究新知非洲野狗奔跑時(shí)的最高速度是56千米/時(shí),鴕鳥奔跑時(shí)的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鴕鳥奔跑時(shí)的最高速度是多少?已知條件:①野狗的最高速度:56千米/時(shí)②鴕鳥的最高速度:野狗的1.3倍鴕鳥奔跑的最高速度是多少千米/時(shí)?要求問題:02探究新知5倍數(shù)可以用整數(shù)表示也可以用小數(shù)表示有時(shí)用小數(shù)倍表示兩個(gè)數(shù)量間的關(guān)系比較直觀。02探究新知非洲野狗奔跑時(shí)的最高速度是56千米/時(shí),鴕鳥奔跑時(shí)的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鴕鳥奔跑時(shí)的最高速度是多少?5畫線段圖分析題意:非洲野狗的1.3倍56千米/時(shí)野狗的最高速度:鴕鳥的最高速度:56×1.3=列式:求鴕鳥奔跑時(shí)的最高速度,就是求56的1.3倍是多少,用乘法計(jì)算。?千米/時(shí)02探究新知這個(gè)算式該如何計(jì)算呢?56×1.3=小紅這樣算:728.168×1.35656她算得對(duì)嗎?請(qǐng)驗(yàn)算一下。02探究新知把因數(shù)的位置交換一下,乘一遍,看對(duì)不對(duì)。728.168×1.35656互換因數(shù)728.78×561.365?02探究新知也可以用計(jì)算器來驗(yàn)算。56×1.3,1.3比1大,所得的積應(yīng)該比56要大才對(duì),所以肯定計(jì)算錯(cuò)了。驗(yàn)算的作用還是很大的!02探究新知非洲野狗奔跑時(shí)的最高速度是56千米/時(shí),鴕鳥奔跑時(shí)的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鴕鳥奔跑時(shí)的最高速度是多少?56×1.3=_____________728.168×1.35656728.78×561.365驗(yàn)算:答:鴕鳥的最高速度是72.8千米/時(shí)。72.8(千米/時(shí))02探究新知51.互換兩個(gè)因數(shù)的順序,重新計(jì)算;2.通過計(jì)算器來計(jì)算;3.根據(jù)因數(shù)與積數(shù)的關(guān)系特點(diǎn)來判定計(jì)算結(jié)果。驗(yàn)算小數(shù)乘法的計(jì)算結(jié)果是否正確的方法有哪些呢?02探究新知
3.2
×2.5
160
64
800.??1.下面各題算得對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來。3.2×2.5=0.8
1.08×2.6
648
216
28083.2×2.5=8
2.6×1.08=2.8082.6×1.08=2.708.積的小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)錯(cuò)忘記進(jìn)位數(shù)03課堂練習(xí)2.計(jì)算下面各題并驗(yàn)算。11310.39×2.9=1131.71
0.39×2.9
583.81
2.9
×0.39
6721.131驗(yàn)算:105001080.700.072×0.15
6230.0108001080.00.15×0.0723驗(yàn)算:0.072×0.15=03課堂練習(xí)03課堂練習(xí)3.一頭藍(lán)鯨體重150t,體長(zhǎng)25.9m。一棵巨杉的質(zhì)量是這頭藍(lán)鯨體重的18.7倍,高是這頭藍(lán)鯨體長(zhǎng)的3.2倍。這棵巨杉重多少噸?高多少米?150×18.7=2805(t)25.9×3.2=82.88(m)答:這棵巨杉重2805噸,高82.88米。4.一只梅花鹿高1.46m,一只長(zhǎng)頸鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。這只長(zhǎng)頸鹿高多少米?梅花鹿比長(zhǎng)頸鹿矮多少米?1.46×3.5=5.11(m)答:這只長(zhǎng)頸鹿高5.11m,
梅花鹿比長(zhǎng)頸鹿矮3.65m。5.11-1.46=3.65(m)03課堂練習(xí)5.在里填上合適的數(shù)。.
×.38101.5203課堂練習(xí)×.38101.52分析:(1)由積的十分位和百分位上的數(shù)分別是5和2,可知兩個(gè)因數(shù)相乘,第二個(gè)因數(shù)十分位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)后,積應(yīng)該是852。52.
52303課堂練習(xí)5.在里填上合適的數(shù)。52284×.38101.52(2)試算一個(gè)數(shù)乘3等于
852,可得出第一個(gè)
因數(shù)為28.4。52.
3803課堂練習(xí)5.在里填上合適的數(shù)。4252284×.38101.52(3)284×□=1□□0,積
的末位是0,因?yàn)橹挥?/p>
4乘0或5的積的末位是
0,0不符合要求,所以
只能乘5,得到1420。.
503課堂練習(xí)5.在里填上合適的數(shù)。504252284×.38101.52(4)兩次乘積相加,得150.52。.
5根據(jù)各數(shù)位上數(shù)字相乘所得的積的特點(diǎn),運(yùn)用推理的策略可以求出豎式中缺少的數(shù)字。03課堂練習(xí)5.在里填上合適的數(shù)。小數(shù)乘小數(shù)的乘法應(yīng)用1.倍數(shù)可以是整數(shù),也可以是小數(shù),并且有時(shí)用小數(shù)倍表示兩個(gè)數(shù)量間的關(guān)系比較直觀。2.在解決小數(shù)乘法應(yīng)用題目時(shí),要明確問題,充分利用已知條件,并據(jù)此理清關(guān)系
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