浙教版七年級(jí) 上觀察生物第2節(jié) 細(xì)胞 微課

第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考綱要求：1．知道動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2．知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3．運(yùn)用細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識(shí)解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)重要提示：1．最早制造出顯微鏡的人是荷蘭人詹森，最早利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國科學(xué)家胡克。2．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于：植物細(xì)胞一般含有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，但有的植物細(xì)胞也會(huì)沒有葉綠體。新知學(xué)習(xí)第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知一細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)與細(xì)胞學(xué)說1．細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)(1)1665年，英國科學(xué)家________利用自制的顯微鏡觀察從軟木塞上切下的薄片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了軟木塞具有許多蜂窩狀的小室——細(xì)胞，其實(shí)是________結(jié)構(gòu)。(2)細(xì)胞很小，直徑一般只有幾微米到幾十微米。細(xì)胞的種類很多。不同的細(xì)胞，大小差別很大，形態(tài)千姿百態(tài)，如圖2－2－1所示。圖2－2－1胡克細(xì)胞壁第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2．細(xì)胞學(xué)說(1)1831年，英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有________。19世紀(jì)40年代，德國科學(xué)家________和________提出了細(xì)胞學(xué)說：動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位——________所構(gòu)成的。(2)完善的細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容包括：所有的動(dòng)物和植物都是由________構(gòu)成的；細(xì)胞是生物體______________的單位；________是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。細(xì)胞核施萊登施旺細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)1．圖2－2－2為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲表示___________的結(jié)構(gòu)，圖乙表示____________的結(jié)構(gòu)。兩者的相同點(diǎn)：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有________、_________、________。不同點(diǎn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞還有________、________和________。圖2－2－2葉綠體植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁液泡第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(1)細(xì)胞膜：主要起到________細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間________交換的作用。(2)細(xì)胞質(zhì)：進(jìn)行________活動(dòng)的重要場所。(3)細(xì)胞核：含有________物質(zhì)。保護(hù)物質(zhì)生命遺傳第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)3．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(1)細(xì)胞壁：位于細(xì)胞膜外，具有_______和_______細(xì)胞的作用。(2)細(xì)胞膜：控制細(xì)胞與____________之間物質(zhì)的交換。(3)細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動(dòng)的重要場所。(4)細(xì)胞核：細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。(5)液泡：液泡內(nèi)有__________。(6)葉綠體：內(nèi)含__________，是進(jìn)行________作用的場所。[說明]細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。保護(hù)支持外界環(huán)境細(xì)胞液葉綠素光合互動(dòng)探究探究點(diǎn)一細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[情景展示]第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[問題探究]結(jié)合圖片內(nèi)容，展示了什么？它的發(fā)現(xiàn)史及其所形成的細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容。_______________________________________________________________________________________________________________[思考交流]第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[歸納提升]1665年，英國科學(xué)家胡克利用自制的顯微鏡觀察從軟木塞上切下的薄片時(shí)，看到軟木塞薄片是由許多蜂窩狀的小室構(gòu)成的，他將這種小室命名為細(xì)胞，意為有間隙的小房間。后來許多科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)形成了較為完善的細(xì)胞學(xué)說：所有的動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位；細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[課堂速記]_______________________________________________________________________________________________________________探究點(diǎn)二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[情景展示]第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[問題探究]請你比較動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些相同和不同的地方？[思考交流]_______________________________________________________________________________________________________________第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[歸納提升]細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物和動(dòng)物細(xì)胞主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成。細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)的作用；細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換，是進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的場所；細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)。植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。細(xì)胞壁主要起支持和保護(hù)的作用；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所；液泡中含有細(xì)胞液(我們平時(shí)吃的西瓜等的汁液就是細(xì)胞液，存在于液泡中)。第1課時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[課堂速記]______________________________________________