大班上學(xué)期美術(shù)教案《花傘面》

第頁(yè)共頁(yè)大班上學(xué)期美術(shù)教案《花傘面》教案主題：大班上學(xué)期美術(shù)教案《花傘面》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和繪畫(huà)技巧。2.了解花傘的形狀和特點(diǎn)。3.提升幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.花傘圖片或?qū)嵨?.彩色紙3.彩色鉛筆、彩色水筆4.剪刀5.膠水教學(xué)步驟：引入（5分鐘）：1.與幼兒一起觀察花傘圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)幼兒觀察花傘的形狀和特點(diǎn)。2.給幼兒提問(wèn)：“花傘是什么樣子的？它有什么特點(diǎn)？”鼓勵(lì)幼兒積極回答。示范（10分鐘）：1.在黑板或白紙上向幼兒展示花傘的形狀和特點(diǎn)，簡(jiǎn)單地畫(huà)出一個(gè)花傘的輪廓。2.向幼兒介紹繪畫(huà)需要的工具和材料：彩色紙、彩色鉛筆、彩色水筆、剪刀和膠水。3.用彩色紙剪出一個(gè)花傘的輪廓，然后將剪出的花傘輪廓放在黑板或白紙上。實(shí)踐（30分鐘）：1.叫幼兒分發(fā)彩色紙、彩色鉛筆和剪刀，并示范如何在彩紙上畫(huà)出花傘的輪廓。2.請(qǐng)幼兒跟隨示范，用彩色鉛筆在彩紙上畫(huà)出花傘的輪廓。3.老師逐個(gè)巡視，鼓勵(lì)幼兒盡量畫(huà)出自己心中的花傘形狀。4.幼兒完成畫(huà)畫(huà)后，用剪刀將花傘輪廓剪下。創(chuàng)作（30分鐘）：1.幼兒用彩色鉛筆或彩色水筆為花傘輪廓上色，發(fā)揮創(chuàng)意，用不同的顏色和紋樣裝飾花傘。2.幼兒可以在花傘上粘貼彩色紙、貼紙或者用膠水粘貼其他材料來(lái)裝飾花傘。3.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的花傘面?？偨Y(jié)（5分鐘）：1.讓幼兒展示自己的作品，并分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受。2.評(píng)價(jià)幼兒的作品，表?yè)P(yáng)他們的創(chuàng)造力和努力。延伸活動(dòng)：1.讓幼兒自由繪畫(huà)其他物體的輪廓，如桌子、椅子等，以培養(yǎng)幼兒的觀察能力。2.給幼兒提供不同形狀的物體圖片，讓他們根據(jù)圖片進(jìn)行繪畫(huà)，培養(yǎng)他們的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)造力。教學(xué)反思：通過(guò)這堂課的教學(xué)，幼兒能夠了解花傘的形狀和特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察力，并通過(guò)自己的創(chuàng)作表達(dá)自己的想象力和創(chuàng)造力。在實(shí)踐中，幼兒積極參與，表現(xiàn)出對(duì)繪畫(huà)的興趣和探索精神。通過(guò)這種方式，幼兒能