部編版小學語文六年級下冊畢業(yè)升學模擬測試卷3份 (含答案) (二十一)

畢業(yè)升學模擬測試卷語文第二輪復習

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷

世上無難事，只怕有心人。仔細審題，認真書寫，相信你是最棒的。

時間：90分鐘滿分：100分

題號—三四五總分

得分

第一部分積累運用(31分)

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

1.這里是一個廢棄的廠房，每到夏日，zhaIan()上爬滿了牽牛花，使

原來qiqing()ludmo()的氛圍變得熱鬧起來。

2.每到hGnddnglayue()，我最喜歡吃用suGn()^0cu()

banhao()的jidozi(),我覺得特別有過年的氣氛。

二、選擇題。(10分)

3.下面加點字的讀音完全正確的一項是()(2分)

A.棲息(xi)地域(yu)漩渦(wo)

B.聊天(liao)遷移(qian)機械(xi4)

C.支援(yuan)炊煙(chui)挑剔(ti)

D.親戚(qi)躲避(bi)絆倒(pdn)

4.下列各組詞語中，有錯別字的一項是()(2分)

A.張燈結(jié)彩萬像更新七零八碎美不盛收

B.贊嘆不已別無所求隨心所欲安然無恙

C.和睦相處喜氣洋洋肅然起敬遮天蓋地

D.萬不得已能歌善舞行善積德兩面三刀

5.“成果、結(jié)果、后果”是一組近義詞，但感情色彩各不相同，與它相類似

的一項是（）（2分）

A.優(yōu)異優(yōu)秀優(yōu)良B.團結(jié)結(jié)合勾結(jié)

C.謙虛虛假虛偽D.保護袒護庇護

6.全國各族人民團結(jié)一心，（)成巨大的力量，跨入社會主義新時代。（1

分）

A.凝聚B.凝結(jié)C.凝練D.凝固

7.凡事不能(),盡最大的努力，把自己做到最好就行?。?分）

A.頑強B.殷勤C.勉強D.勤勉

8.班長對李強說：“你因為感冒沒進百米決賽，確實有點可惜。不過，你還是

好樣的！別難過?！迸赃叺耐瑢W們也（）著，一起安慰體育委員李強。

（1分）

A.唱和B.應和C.摻和D.附和

9.你瞧這菜地，泥土整理得這般）,種出的菜自然是最好的。（1分）

A.精致B.精細C.精密D.精良

三、根據(jù)題目的要求，完成下面的填空題。（13分）

10.將下列詩句默寫完整，要求字跡端正清楚。（5分）

（1）我勸天公重抖擻,降人材。（龔自珍《己亥雜詩》）

(2)將綠繞，兩山排閡送春來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（3）春風又綠,明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）

（4）晝出耘田夜績麻，各當家。（范成大《四時田園雜興》）

（5）等閑識得東風面，總是春。（朱熹《春日》）

11.把正確答案的序號填在相應詩句的橫線上。（2分）

（1）,春風不度玉門關。（王之渙《涼州詞》）

（2）清明時節(jié)雨紛紛，o（杜牧《清明》）

（3）暖風熏得游人醉，o（林升《題臨安邸》）

（4）,風光不與四時同。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

①遠上寒山石徑斜②畢竟西湖六月中③羌笛何須怨楊柳

④路上行人欲斷魂⑤遠近高低各不同⑥直把杭州作汴州

12.按課文內(nèi)容填空。（每空0.5分，共6分）

（1）深藍的天空中,下面是海邊的沙地，都

種著,,

項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猿盡力的刺去。

,反從他的胯下逃走了。（《少年閏土》）

（2）伯牙鼓琴，錘子期聽之。方鼓琴而,錘子期日：“一

,少選之間而志在流水，錘子期

又日：",（《伯牙鼓琴》）

（3）弈秋，。使弈秋誨二人弈，,

惟弈秋之為聽；,一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而

射之。（《學弈》）

第二部分閱讀理解（39分）

四、閱讀理解。（39分）

（一）人赤手空拳為何打不過老虎？（16分）

據(jù)新聞報道：某動物園內(nèi)，有游客在翻越圍墻進入老虎散放區(qū)近距離逗

老虎時被老虎撕咬，工作人員用鞭炮驅(qū)趕無果，傷者救治無效，不幸死亡。

為何老虎傷人會一而再再而三地出現(xiàn)？有人會問：“人赤手空拳能否打死成年

老虎？”〃第一部分

以成年男性和成年雄性老虎做簡單對比、分析，就知道挑戰(zhàn)老虎意味著

什么。

首先從體重力量上對比：人類成年男子平均為60~120千克，現(xiàn)存老虎

分為6個亞種，東北虎最大，為180?300千克，蘇門答臘虎最小，為80?150

千克，取個平均值180千克。知道武術比賽為何要分重量級嗎？輕量級選手

無法對抗重量級！現(xiàn)代拳擊運動從最初的無差別到月前分成17個級別是有其

合理性的，100多年來出現(xiàn)過2000個以上各級別的冠軍，其中只有15?20人

能拿到3個級別的冠軍，而且大多集中在60?75千克的這個區(qū)域，體重差異

往往是5?8千克左右（即體重的10%）；能拿到5個以上級別冠軍有史以來好

像只有3個人——赫恩斯、倫納德、霍亞。在搏斗方式、技巧、經(jīng)驗等相同

的情況下，體重相差10%幾乎能決定80%以上的勝負。

再看力量，老虎一掌拍下去，力量可達1200磅，世界拳王泰森拳擊最大

力量也不過600磅。

如果還不過癮的話，繼續(xù)從速度上進行比較：人類百米紀錄的保持者博

爾特百米速度也就9.58秒。在老虎面前，這簡直是小兒科，有人統(tǒng)計籠養(yǎng)老

虎的百米速度是4.43秒。在移動速度方面，人類處于完全劣勢。而老虎四肢

著地的移動方式也比人類的直立方式有更好的穩(wěn)定性和移動靈活性，貓科動

物的神經(jīng)反應完全可以做到“后發(fā)先至綜合起來，老虎的柔韌性、靈活性、

爆發(fā)力遠超人類。不信還是看數(shù)據(jù)：老虎可跳12米以上，人類的記錄不過8.95

米；老虎牙咬力可達1200磅，人類不到200磅。老虎4枚長度6厘米以上的

圓錐狀犬齒對人類的一次攻擊就能穿透皮膚、撕裂肌肉、擊斷骨骼，而人類

長度1厘米上下的門齒連老虎的皮膚都無法咬穿。

說完進攻，我們看防御能力。人類直立行走的生活方式在和動物單挑中

有兩個致命的弱點：一是胸腹完全暴露在動物的正面打擊之下；二是直立行

走只有兩下肢負責地面支撐，在激烈的打斗中很容易失去平衡而跌倒。此外，

人類的皮膚肌肉不夠厚實，根本無法有效抵御老虎爪牙的攻擊。而老虎厚重

濃密的皮毛和強大的肌肉完全可以無視人類徒手的攻擊?！ǖ诙糠?/p>

《水滸傳》里武松打虎的故事，可謂家喻戶曉，但小說是虛幻的，事實

則是冷酷無情的。人類成為生物的王者靠的不是筋骨強勁、爪牙鋒利，而是

在于人類有發(fā)達的大腦，可以創(chuàng)造燦爛的文明。如果你非要拋開自己最具優(yōu)

勢的大腦，回歸野蠻，對抗萬獸之王的老虎，其后果可想而知。關鍵是老虎

還要背上傷人的罪名！〃第三部分

13.根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的選擇題。（7分）

（1）第一部分畫橫線的疑問句，從全文整體的表達效果來分析，可以看

作是（）

A.反問B.設問C.提問D.責問

（2）第二部分，作者主要運用的說明方法是（）

A.列數(shù)字和作比較B.舉例子和夸張

C.舉例子和列數(shù)字D.列數(shù)字和擬人

（3）現(xiàn)存老虎分為6個亞種，平均體重為（）

A.120千克B.150千克C.300千克D.180千克

（4）現(xiàn)代拳擊運動，目前分成的級別是（）

A.3個B.5個C.15個D.17個

（5）文中“拳擊最大力量也不過600磅”一句的意思是說泰森的拳擊力

量（）

A.非常大B.非常小C.不算大D.不算小

（6）對“關鍵是老虎還要背上傷人的罪名”一句的意思，理解正確的一

項是（）

A.老虎傷人有罪。B.老虎的罪名其實很無辜。

C.人被虎傷很可憐。D.人被虎傷罪有應得。

（7）現(xiàn)代拳擊比賽分成不同的級別，其原因主要是（）

A.為了比賽好看。B.為了比賽多幾個冠軍。

C.為了比賽的公平。D.為了比賽便于安排。

14.根據(jù)短文的相關內(nèi)容，完成下面的填空題。（5分）

（1）短文第二部分從、、這三大方面，將成年男性

和成年雄性老虎作對比。

（2）短文第二部分畫橫線的句子，所起的作用是。

（3）人類赤手空拳挑戰(zhàn)老虎意味著___________________________________

______________________________________o（用成語或四字詞語概括）

15.第三部分提到“生物的王者”“萬獸之王”，說說你對“王者”的理解。（4

分）

（二）母親的書（15分）

從小到大，我上過那么多年學，后來又教書，生活天天不離書，和書打

的交道最多，也讀過很多本書，而母親的書卻是我怎么也讀不完的?！ǖ谝?/p>

部分

母親在忙完一天的煮飯，洗衣，喂豬、雞、鴨之后，就會喊我：“小春呀，

去把媽的書拿來。”我就會問：“哪本書呀？”“那本橡皮紙的?！蔽揖椭缷?/p>

媽今晚心里高興，要在書房里陪伴我，就著一盞菜油燈，給爸爸繡拖鞋面了。

橡皮紙的書上沒有一個字，實在是一本“無字天書”。書里面夾的是紅紅綠綠、

色彩繽紛的絲線，用白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子

鞋面，沒有做成鞋子，母親就這么一直夾在書里，夾了將近十年。外婆早過

世了，水綠笄殳子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的；一對小小的喜鵲，

一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過我，那只張著嘴的是公的，合著嘴的

是母的。母親每回翻開書，總先翻到夾得最厚的一頁。對著一雙喜鵲端詳老

半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然

后再翻到另一頁，用心地選出絲線，繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲、櫻

桃，是母親永久的樣本，她心里的圖案和顏色，仿佛都是從這上面變化出來

的。

母親生活上離不了手的另一本書是皇歷。她在床頭小幾的抽屜里、廚房

碗櫥的抽屜里，各放一本，隨時取出來翻查，看今天是什么樣的日子。日子

的好壞，對母來說太重要了。她萬事細心，什么事都要圖個吉利。買豬崽、

修理牛欄豬圈、插秧、割稻都要揀好日子，臘月里做酒、蒸糕就更不用說了。

只有母雞孵出一窩小雞來，由不得她揀在哪一天，但她也要看一下皇歷。如

果逢上大吉大利的好日子，她就好高興，想著這窩雞就會一帆風順地長大；

如果不巧是個不太好的日子，她就會叫我格外當心走路，別踩到小雞，在天

井里要提防被老鷹攫去。有一次，一只老鷹飛撲下來，母親放下鍋鏟，奔出

來趕老鷹，還是被它銜走了一只小雞。母親跑得太急，一不小心，腳踩著一

只小雞。她手捧受傷的小雞，后悔不該踩到它，又心痛被老鷹銜走的小雞，

眼淚一直流，我都要哭了。

皇歷上一年二十四個節(jié)氣，母親背得滾瓜爛熟。每次翻開皇歷，要查眼

前這個節(jié)氣在哪一天，她總是從頭念起，一直念到當月的那個節(jié)氣為止。我

也跟著背：“立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨……”但每回念到白露、

秋分時，不知為什么，我心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀，就興起

“一年容易又秋風”的感慨。還有老師教過我《詩經(jīng)?兼葭》：“藕葭蒼蒼，

白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯:回從之，道阻且長。溯游從之，宛在水

中央?！蔽耶敃r對“宛在水中央”不大懂，而且覺得有點滑稽。最喜歡的是頭

兩句?！鞍茁稙樗笔刮衣?lián)想起“鬢邊霜”，老師教過我那是比喻白發(fā)。我時

常抬頭看一下母親的額角，是否已有“鬢邊霜”了。

《本草綱目》是母親做學問的書，那里面那么多木字旁、草字頭的字，

母親實在也認不得幾個。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣兒,

說來也頭頭是道。其實都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的，母親只知道

出典都在這本書里就是了?！ǖ诙糠?/p>

母親沒有正式認過字、讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的。〃第

三部分

16.根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的選擇題。（5分）

（1）短文中，''我”的身份是（）

A.郎中B.養(yǎng)雞人C.繡花女D.教師

（2）作者說母親的那本橡皮紙的書是“無字天書”，是因為那本書里只有

（）

A.木字旁的字B.絲線、花樣和鞋面

C.草字頭的字D.二十四節(jié)氣

（3）母親的那本“無字天書”里，最厚的一頁是（）

A.絲線B.花樣C.水綠緞子鞋面D.橡皮紙

（4）短文畫橫線的句子中，流淚的是（）

A.受傷的小雞B.作者的母親

C.文中的“我”D.母雞

（5）“我時常抬頭看一下母親的額角”，表明“我”當時（)

A.很想驗證老師教的比喻白發(fā)。

B.很想找到“白露為霜”的答案。

C.很關心和心疼母親。

D.很不理解詩經(jīng)的含義。

17.根據(jù)短文相關內(nèi)容，完成下面的填空題。（7分）

（1）短文中，作者提到的母親的書分別是、

和。

（2）短文第二部分所寫的幾方面內(nèi)容，可以分別用3個字的小標題來概

括：選絲線、繡鞋面；、；、_

18.讀第三部分，先解釋“博古通今”的意思，再談談這句話表達了作者怎樣

的情感。（3分）

（三）呼倫貝爾大草原（8分）

我的心愛在天邊，我的心愛在河灣。

天邊有一片遼闊的大草原。額爾古納河穿過那大草原。

草原茫茫天地間，草原母親我愛您，

潔白的蒙古包散落在河邊。深深的河水深深的祝愿。

我的心愛在鬲山，呼倫貝爾大草原，

高山深處是巍巍的大興安。白云朵朵飄在我心間。

林海茫茫云霧間，呼倫貝爾大草原，

矯健的雄鷹俯瞰著草原。我的心愛我的思戀。

19.根據(jù)詩歌大意，完成下面的填空題。（6分）

（1）詩歌從、、這三個角度，分別抓住草原和

、林海和，以及額爾古納河這幾個獨特景物，來描

寫呼倫貝爾大草原。

（2）詩歌的第3小節(jié)，作者把深深的祝福比作o

20.說說“白云朵朵飄在我心間”的含義。（2分）

第三部分習作表達（30分）

五、看圖作文。（30分）

仔細觀察下圖，理解圖意，展開聯(lián)想，確定恰當?shù)闹黝}，寫一篇450字

左右的記敘文（童話故事），可以加入自己的想法和議論。做到中心明確、內(nèi)

容具體、語句通順，字跡端正清楚。注意開頭結(jié)尾、前后連貫。題目自擬。

縱容鼠患結(jié)局

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷參考答案

一、1.柵欄凄清落寞2.寒冬臘月蒜醋拌好餃子

二、3.B4.A5.B6.A7.C8.B9.B

三、10.(1)不拘一格(2)一水護田(3)江南岸

(4)村莊兒女(5)萬紫千紅

11.(1)③⑵④(3)⑥(4)②

12.(1)掛著一輪金黃的圓月一望無際的碧綠的西瓜

其間有一個十一二歲的少年那猿卻將身一扭

(2)志在太山善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴

湯湯乎若流水

(3)通國之善弈者也其一人專心致志一人雖聽之

四、(一)13.(1)B(2)A(3)D(4)D

(5)C(6)B(7)C

14.(1)體重力量速度(2)承上啟下

(3)以卵擊石、飛蛾撲火、自尋死路等(寫出一個即可)

15.“王者”指在一定領域內(nèi)具有絕對優(yōu)勢的最強者?；颍骸巴跽摺?/p>

指在某些事物特定方面上的最強者。(意思對即可)

(二)16.(1)D(2)B(3)C(4)B(5)C

17.(1)橡皮紙書皇歷《本草綱目》

(2)背皇歷護小雞做學問說本草

18.“博古通今”的意思是通曉古今的事情，形容知識淵博。文中

的母親沒有正式認過字、讀過書，但她有豐富的生活經(jīng)驗和生

活知識，從這個角度上看，母親是一位學識淵博的人。這樣寫,

表達了“我”對母親的贊美，“我”為母親驕傲的感情。

（三）19.（1）天邊高山河灣蒙古包雄鷹

（2）深深的河水

20.“白云朵朵飄在我心間”包含了作者對草原的思念、懷念，以

及對草原母親深深的感激。

畢業(yè)升學模擬測試卷語文第二輪復習

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷

一分耕耘一分收獲。帶上信心和細心你一定可以滿載而歸！

時間：90分鐘滿分：100分

題號一三四總分

得分

一、聽力題。（根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，正確的打“J”，錯誤的打"X”）

（4分）

1.港珠澳大橋是集橋、島、隧道于一體的綜合跨海工程。（）

2.港珠澳大橋由西人工島、東人工島和海底隧道三部分組成。（）

3.港珠澳大橋的設計使用壽命是120年。()

4.港珠澳大橋的通車，大大縮短了香港、珠海、澳門三地間的時空距離。（)

二、基礎知識。（32分）

5.讀拼音，寫詞語。（6分）

youyuXizdokongbu

()()()

chouchangbianpaojimo

()()()

6.下列沒有錯別字的一組詞語是（）（2分）

A.涼拌牛肉崇山峻嶺司空見貫

B.實是求事打攪別人戰(zhàn)勝心魔

C.鍛煉身體恐怖電影契而不舍

D.炊煙裊裊分身乏術添油加醋

7.選詞填空。（填序號）（2分）

A.驚羨B.驚嚇C.驚喜D.驚愕

（1）他整晚一反常態(tài)，行為令人十分（）o

（2）他在單杠上竟能做出如此令人（）的動作，不愧是體操名將。

8.判斷下面句中加點詞的感情色彩。（填序號）（2分）

A.褒義B.貶義

（1）那個灑磐梗網(wǎng)的便衣用手指著父親。（）

（2）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的干靜而智祥的臉。（）

9.六年級語文老師想在教室墻上掛標語牌，便向?qū)W生征集名言警句。下面句

子不合適的一項是（）（2分）

A.樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。

B.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

C.書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。

D.茍日新，日日新,又日新。

10.對句子“為是其智弗若與？日：非然也”理解錯誤的一項是（）（2分）

A.“為是其智弗若與”要讀出反問的語氣，“日：非然也”要讀出肯定的

語氣。

B.這是一個設問句。

C.學習結(jié)果不同，不是因為兩人在智力上有多大的差別。

D.學習結(jié)果不同，主要是兩人在智力上有差別。

1L對句子“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲

音，也沒有影子”理解正確的一項是（）（2分）

A.作者運用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了無奈的愁緒。

B.作者運用了比喻的修辭手法，表明了要珍惜時間的決心。

C.作者運用了排比的修辭手法，形象地寫出了時間的流逝。

D.作者運用了擬人的修辭手法，形象地寫出了時間的重要性。

12.不畏艱險、機智堅強、聰明能干是下面哪個人物的性格特點？（）（2

分）

A.尼爾斯B.魯濱遜C.星期五D.笛福

13.課文《真理誕生于一百個問號之后》寫了三個具體的事例，它們的主要作

用是（）（2分）

A.豐富文章的內(nèi)容。

B.說明“真理誕生于一百個問號之后”這個觀點。

C.讓學生知道名人的故事。

D.向?qū)W生滲透科學知識。

14.先閱讀梗概，再瀏覽精彩片段，這種閱讀方法適合閱讀（）（2分）

A.長篇作品B.短篇作品C.繪本故事D.文言文

15.下面不屬于送別詩（詞）的是（）（2分）

A.《卜算子?送鮑浩然之浙東》B.《芙蓉樓送辛漸》

C.《泊船瓜洲》D.《送元二使安西》

16.寫出帶有動物名稱的兩句古詩詞。（2分）

（1）（2）_____________________

17.按要求完成句子練習。（4分）

（1）用“迎難而上”這個詞寫一兩句畢業(yè)贈言,送給你的小伙伴

（2）孩子們高高興興，興高采烈地表演著各自的節(jié)目。（用修改符號修改

病句）

三、閱讀。（34分）

（-）真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）（6分）

縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)

立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不

斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成找到了真理。

18.畫橫線句子中的“？”指的是,指的是—

_______________________o（2分）

19.畫橫線句子這樣表述的最大好處是（）（2分）

A.新穎有趣，能激發(fā)讀者閱讀的興趣。

B.避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C.把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印

象。

20.“真理誕生于一百個問號之后”的意思是（）（2分）

A.只要先發(fā)現(xiàn)問題，就找到了真理。

B.只有敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真

理。

C.當你弄懂了一百個問號，你就能發(fā)現(xiàn)真理。

（二）端午日（14分）

沈從文

邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午、中秋和過年。這三個節(jié)日無論

過去還是現(xiàn)在，都成為那地方居民最有意義的幾個日子。

端午日，當?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個

王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。

大約上午十一點鐘，全茶啊人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住的，

莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門

口邊看，不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，

稅關前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當?shù)赜猩矸莸娜耍?/p>

莫不在稅關前看熱鬧。船只的樣子，與平常木船大不相同，船體又長又窄，

兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，

要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個

鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，以鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。

帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮

船只的進退。鼓手和鑼手多坐在船只的中部，船一劃動便把鑼鼓敲打起來，

調(diào)理槳手的劃槳節(jié)拍。劃船的快慢靠的就是這鑼鼓聲，故每當兩船競賽到劇

烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)擂

鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅布，

一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，顯出這一船合作努力的光榮。

當每次某一只船勝利時，好事的軍人必在水邊放些表示勝利慶祝的鞭炮。

賽船過后，城中的長官，為了與民同樂，便派士兵把三十只大雄鴨，放

入河中，熟識水性的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不管誰把鴨子捉到，誰

就成為這鴨子的主人。于是水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。

船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到晚上才結(jié)束。

（有刪改）

21.端午節(jié)的由來有多種說法，但以紀念（）的說法流傳最廣。（2分）

A.屈原B.伍子胥C.司馬遷D.曹娥

22.短文是按（）順序描寫端午日的活動的。（2分）

A.地點變換B.事情發(fā)展C.內(nèi)容不同D.時間先后

23.下面不是茶恫的端午風俗的一項是（）（2分）

A.捉鴨子B.用雄黃蘸酒在額角畫王字

C.逛河街D.劃船比賽

24.船上鼓手、鑼手的主要作用是（）（2分）

A.指揮船只進退B.調(diào)理槳手劃槳節(jié)拍

C.制造歡樂氣氛D.為槳手吶喊助威

25.短文畫線的三個句子在寫法上有什么共同特點？你從中讀出了什么？（3

分）

26.短文詳寫了哪個場景？略寫了哪個場景？這樣寫有什么好處？（3分）

（三）艱苦而詩意（14分）

有一幅肖像畫，比世界名畫更加打動我。

是一個女人的肖像?；ò锥贪l(fā)，額頭上密密的皺紋，像樹木的年輪，寬

松的雙層眼袋，盛接了漫長歲月中不曾淌下的淚。抿緊的嘴唇，唇邊一粒黑

痣，清晰可見。目光凝滯，仍能看出清秀的臉廓。紅黑橫紋的棉質(zhì)衫，提亮

了畫的基調(diào)。

當年的美術老師說過一句話：有機會，畫畫你們的母親吧，你會發(fā)現(xiàn)，

你竟不認得她！

的確，很少有孩子像母親打量你一樣，細細地打量過母親，像母親港理

你一樣，久久地凝視母親。

打動了我的這幅畫，正是兒子為母親所作，這位89歲的高齡模特是老年

癡呆癥患者，每到后半夜都要起身坐著，必須有人看管陪伴。60多歲已退休

的兒子，*?爰等。

與所有患者的癥狀相同，老人家晝夜顛倒，到處亂走，大小便不能自理，

動輒打人罵人……身邊一刻都不能離人。為她做任何事，她都沒有反應。這

樣的日子，是叫人崩潰的。

與所有的陪伴者不同，在爸室用愁的一夜一夜，兒子選擇了攤開紙筆顏

料，為母親畫畫。這時的母親出奇地安靜。老太太曾是個才女，那一刻，也

許她回到了當年教兒子習字作畫的情境之中。夜深人靜，兒子用母親喜歡的

方式陪伴她，在她身旁寫字、畫畫這樣的夜晚，有些許詩意！

也是一對母子。

90后小伙子追隨母親的手藝，在杭州最繁華商廈的門口擺個攤，做精工

織補。

從早到晚，坐在大理石柱墩上等他們的顧客。身邊走過成千上萬的人,

很少有人看他們一眼。大理石上坐著，夏天火燙，冬天冰涼，工作條件艱苦。

最近他接了單織補車篷的活，那是輛奔馳敞篷車，倒車時車篷劃破了三

個口子，車主沒去汽修店，而是輾轉(zhuǎn)找到了已成為業(yè)界達人的母子倆，為車

篷織補。

母子倆坐飛機“出差”青島，事先配好三四種粗細不同的黑線，認真研

究車篷布料的紋路，根據(jù)車篷本來的經(jīng)緯線，一根一根，一下一下，來回織

補。這技術，恰似''勇晴雯病補雀金裘

多么纖巧的手，多么詩意的活兒！雖然，側(cè)身站立干活，fo

人們向往詩意的生活！然而詩意不是刻意。只要真心、用心，艱苦的生

活，自帶詩意。

（作者：莫小米內(nèi)容有刪改）

27.結(jié)合文意，寫出下面詞語的意思。（2分）

（1）凝視：_________________________________________________________

（2）責無旁貸：____________________________________________________

28.文段中“出差”這個詞用了引號，它的作用是（）（2分）

A.表示特定的稱謂B.表示特殊含義

C.表示引用的部分D.表示諷刺或否定

29.“勇晴雯病補雀金裘”是哪部名著中的情節(jié)？（）（2分）

A.《水滸傳》B.《西游記》

C.《三國演義》D.《紅樓夢》

30.當年美術老師叫“我們”畫自己的母親有什么言外之意？（）（2分）

A.老師要訓練“我們”畫人物肖像的技法。

B.“我們”很少有機會畫自己的母親。

C.提醒“我們”要多關心自己的母親。

D.畫自己的母親雖然辛苦，但充滿詩意。

31.兒子每晚陪伴母親明明是備受煎熬的，但作者又說“這樣的夜晚，有些許

詩意”。又如擺攤的母子明明工作非常辛苦，但作者又說這是“多么詩意

的活兒”。這樣寫矛盾嗎？請選擇其中一處談談你的觀點。（3分）

32.結(jié)合生活實際，談談你對文章最后一個自然段的理解。（3分）

四、習作。（30分）

33.看到④這個手勢，你想到了什么？沒錯，就是贊。在我們身邊，有很多值

得點贊的人和事，把你認為最值得點贊的那個人（或那件事）寫下來吧。

要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真實，450字左右。題目自擬。

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷(一)參考答案

一、聽力材料：

港珠澳大橋

舉世矚目的港珠澳大橋是集橋、島、隧道于一體的綜合跨海工程。它

從設計、建設到通車，前后歷時十幾年，無數(shù)的技術創(chuàng)新，一個又一個的

奇跡，為我國橋梁史增添了亮麗的一筆。

港珠澳大橋全長約55千米，是世界上最長的跨海大橋，由海中部分

主體工程、兩個口岸人工島、三條連接線組成。其中，海中部分主體工程

包括西人工島、東人工島和海底隧道三部分，總長約29.6千米。

港珠澳大橋是目前內(nèi)地建設標準最高的橋梁。它設計使用壽命是120

年，可抗16級臺風。

港珠澳大橋的通車，使香港、珠海、澳門三地間的時空距離大大縮短。

通車前駕車從香港到珠海、澳門，花費至少3小時，而港珠澳大橋的開通

則使通行時間縮短至45分鐘，珠三角西部都將納入香港3小時車程范圍。

港珠澳大橋是我國繼三峽工程、青藏鐵路等之后又一重大基礎設施項

目。港珠澳大橋的建成，將為香港、澳門、珠海乃至整個廣東省帶來更大

的發(fā)展空間。

1.V2.X3.J4.J

二、5.憂郁洗澡恐怖惆悵鞭炮寂寞

6.D7.(1)D(2)A8.(1)B(2)A

9.A10.D11.A12.B13.B14.A15,C

16.(1)休將白發(fā)唱黃雞(2)兩個黃鵬鳴翠柳

17.(1)用智慧描繪生命的畫板，用勤奮踏平人生的坎坷，用汗水浸潤青

春的旅途。讓我們揚起風帆，迎難而上，共赴風雨。不要忘了我,

朋友！

(2)孩子們興高采烈地表演著各自的節(jié)hL

三、18.發(fā)現(xiàn)的問題，不斷追問通過探索，解決疑問，發(fā)現(xiàn)真理

19.C20.B21.A22.D23.C24.B

25.這三個句子都有“莫不”這個詞，都是雙重否定句，表達肯定的意思。

我從中讀出茶響人人參與端午活動的場景，為下文龍舟競賽為什么如

此吸引人設置了懸念。

26.短文詳寫了茶胴劃船比賽的場景，略寫了人們自由下水捉鴨子的場景。

這樣寫使文章詳略得當，結(jié)構(gòu)緊湊，重點突出。

27.(1)聚精會神地觀看，不眨眼睛，神情專注。

(2)自己的責任，不能推卸給別人。

28.B29.D30.C

31.這樣寫不矛盾。兒子每晚陪伴母親，為母親作畫，兒子關心母親，心

中充滿對母親的愛，所以這樣的夜晚，充滿詩意。

32.只要在生活中真心對待別人，用心做好每一件事，縱使窘迫困頓，也

一樣能過上詩意的生活。在窘迫中追求美好的生活，艱苦的生活自帶

詩意。

畢業(yè)升學模擬測試卷語文第二輪復習

小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷

相信你一定可以為自己的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

時間：90分鐘滿分：100分

、

題號一三四五7\七總分

得分

一、積累與回顧。（16分）

1.看拼音寫詞語。（5分）

jidohuoJieranmogui

)())

sideqisuojianweizhizhu

))

2.將成語補充完整,并在”上再寫兩個成語。（4分）

五（）四（）重于（）

3.默寫《十五夜望月》，回答問題。（5分）

十五夜望月

［唐］王建

,不知秋思落誰家？

★本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從“，，

一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物的特點。

4.默寫。（2分）

（1）青，o——《荀子》

（2）,明月何時照我還？

二、提煉與運用。（10分）

5.作家與作品。（6分）

（1）小學六年的語文學習，我們認識了很多作家，比如、，

你最喜歡的作家是,原因：___________________________________

________________________________________________________（4分）

（2）每一篇課文都是一片肥沃的土壤，滋養(yǎng)著我們。六年來令你印象最深

刻的一篇課文是，原因：

________________________________________________________（2分）

6.語言與運用。（4分）

（1）你說得對，我們改正。（給句子加一組關聯(lián)詞，保持意思不變）（2分）

（2）補充下面的句子，使之形成一段完整的贈言。（2分）

例：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。

O母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我

們的夢想。

三、應用與提升。（6分）

7.近兩年來，“減負”成為社會熱門話題，但造成學生學習負擔過重的原因卻

很復雜，不能片面地“一減了之”，必須多項措施并舉，綜合施策。下面是

一份研究報告，請你根據(jù)報告圖表，完成下面的練習。

號）。你個人覺得能有效減負的措施有：

_______________________________________________________o（4分）

（2）關于減負，你想對老師或家長說：“

”（2分）

四、文言與文化。（11分）

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之

為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，

弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

8.這篇文言文的題目是《》。除了這篇文言文，我們還學過文言

文《》和《》。（3分）

9.“惟弈秋之為聽”的意思是?！睘槭瞧渲歉ト襞c？曰：

非然也這句話是句。（2分）

10.文中弈秋教的兩個徒弟表現(xiàn)各異，一人“

"，一人"__________________________________________________

（用原文填空，2分）

11.讀了本文，你受到了哪些啟發(fā)？（4分）

五、名家與名篇。（13分）

栗子（節(jié)選）

汪曾祺

①栗子的形狀很奇怪，像一個小刺猬。栗有“斗”，斗外長了長長的硬刺，

很扎手。栗子在斗里圍著長了一圈，一顆一顆緊挨著，很團結(jié)。當中有一顆

是扁的，叫臍栗。臍栗的味道和其他栗子沒有什么兩樣。堅果的外面大都有

保護層，松子有鱗瓣，核桃、白果都有苦澀的外皮，這大概都是為了對付松

鼠而長出來的。

②新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是栗殼很不好剝，里面的內(nèi)皮尤其不

好去。

③把栗子放在竹籃里，掛在通風的地方吹幾天，就成了“風栗子”。風栗

子肉微有皺紋，微軟，吃起來更為細膩有韌性。不像吃生栗子會弄得滿嘴都

是碎粒，而且更甜。賈寶玉為一件事生了氣，襲人給他打岔，說：“我想吃風

栗子了，你給我取去?！扁t院的檐下是掛了一籃風栗子的。風栗子入《紅樓

夢》，身價就高起來，雅了。

④栗子熟食的較多。我的家鄉(xiāng)原來沒有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，

生一個銅火盆，幾個栗子在通紅的炭火里，一會兒，砰的一聲，B出一

個裂了殼的熟栗子，C起來,在手里來回旦，連連吹氣使冷，剝殼入口，

香甜無比，是雪天的樂事。不過烤栗子要小心，弄不好會炸傷眼睛?？纠踝?/p>

外國也有，西方有“火中取栗”的寓言，這栗子大概是烤的。

⑤北京的糖炒栗子，過去講究栗子是要良鄉(xiāng)出產(chǎn)的。良鄉(xiāng)栗子比較小，

殼薄，炒熟后個個裂開，輕輕一捏，殼就破了，內(nèi)皮一搓就掉，不“護皮”。

⑥北京的糖炒栗子其實是不放糖的，昆明的糖炒栗子真的放糖。昆明栗

子大，炒栗子的大鍋都支在店鋪門外，用大如玉米豆的粗砂炒，不時往鍋里

倒一碗糖水。昆明炒栗子的外殼是黏的，吃完了手上都是糖汁，必須洗手。

栗肉為糖汁沁透，很甜。

⑦北京的小酒鋪過去賣煮栗子。栗子用刀切破小口，加水，入花椒大料

煮透，是極好的下酒物?，F(xiàn)在不見有賣的了。

⑧栗子可以做菜。栗子雞是名菜，也很好做，雞切塊，栗子去皮殼，加

蔥、姜、醬油，加水淹沒雞塊，雞塊熟后，下綿白糖，小火煙i二十分鐘即得。

雞須是當年小公雞，栗須完整不碎。

⑨我父親曾用白糖煨栗子，加桂花，甚美。

（有刪改）

12.將下列動詞還原到短文的第④段中，答案填在下面字母對應的“——”上。

（4分）

倒蹦丟抓

A：B：C：D：

13.怎么理解第③段中畫“”的句子？（2分）

14.短文介紹了栗子的多種吃法，選一種吃法，品析一下作者是怎樣將這種吃

法寫得生動有滋味的。（3分）

15.中國美食，講究色、香、味、形俱佳。你最喜歡的食物是什么？介紹一下

它的相關知識。（做法、歷史、故事等）（4分）

六、時聞與時文。（14分）

【材料一】關于中國第一代核潛艇總設計師黃旭華的贊詞

有一種選擇叫隱姓埋名。在荒島的風沙中，在深海的驚濤下，在最美的

年華里，為了鑄國之重器，三十載春夏秋冬，青絲變白發(fā)。

有一種誓言叫此生無悔。在加入地下黨的崢嶂歲月中，他說：“如果祖國

需要，我的血可以一滴滴地流，直至流光。”

有一種追求叫科學家精神。面對國外嚴密封鎖、國內(nèi)科研條件一窮二白，

他不因客觀環(huán)境而放松科研要求，用最“土”的辦法解決尖端技術難題。在

極限深潛的生死考驗面前，他一如戰(zhàn)爭年代的坦然：“入黨誓言就是我的奮斗

初心。”

【材料二】黃旭華：人生為祖國深潛

核潛艇下潛的深度，決定了其戰(zhàn)斗力的發(fā)揮程度。

1988年初，我國核潛艇研制工作迎來了一個關鍵日子：按設計極限在南

海進行深潛試驗。

世界上曾有10多艘核潛艇在進行試驗或航行時沉沒了?！耙粔K撲克牌大

小的鋼板，承受水的壓力是一噸多重，艇體任何一塊鋼板不合格、一條焊縫

有問題、一個閥門封閉不足，都可能導致艇毀人亡?！秉S旭華這樣形容深潛試

驗的危險性。

20世紀70年代，美國的王牌核潛艇“長尾鯊號”做深潛試驗，還不到

200米時，潛艇沉沒，129人全部葬身海底。由里到外全部由中國人自己造出

來的艇，能闖過首次深潛試驗大關嗎？

眼看著深潛日期一天天臨近，參試人員的思想包袱越來越重。有一天，

艇長和政委憂心忡忡地向黃旭華表示，同志們的情緒很低，恐怕對試驗非常

不利。

黃旭華陷入沉思。

第二天，他召集戰(zhàn)士們開會，會上，他說：“這次執(zhí)行試驗任務，我很有

信心！我要和大家