部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷3份 (含答案) (三十六)

畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷語文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷

世上無難事，只怕有心人。仔細(xì)審題，認(rèn)真書寫，相信你是最棒的。

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)—三四五總分

得分

第一部分積累運(yùn)用(31分)

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

1.這里是一個(gè)廢棄的廠房，每到夏日，zhaIan()上爬滿了牽?；?，使

原來qiqing()ludmo()的氛圍變得熱鬧起來。

2.每到hGnddnglayue()，我最喜歡吃用suGn()^0cu()

banhao()的jidozi(),我覺得特別有過年的氣氛。

二、選擇題。(10分)

3.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.棲息(xi)地域(yu)漩渦(wo)

B.聊天(liao)遷移(qian)機(jī)械(xi4)

C.支援(yuan)炊煙(chui)挑剔(ti)

D.親戚(qi)躲避(bi)絆倒(pdn)

4.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)

A.張燈結(jié)彩萬像更新七零八碎美不盛收

B.贊嘆不已別無所求隨心所欲安然無恙

C.和睦相處喜氣洋洋肅然起敬遮天蓋地

D.萬不得已能歌善舞行善積德兩面三刀

5.“成果、結(jié)果、后果”是一組近義詞，但感情色彩各不相同，與它相類似

的一項(xiàng)是（）（2分）

A.優(yōu)異優(yōu)秀優(yōu)良B.團(tuán)結(jié)結(jié)合勾結(jié)

C.謙虛虛假虛偽D.保護(hù)袒護(hù)庇護(hù)

6.全國各族人民團(tuán)結(jié)一心，（)成巨大的力量，跨入社會(huì)主義新時(shí)代。（1

分）

A.凝聚B.凝結(jié)C.凝練D.凝固

7.凡事不能(),盡最大的努力，把自己做到最好就行?。?分）

A.頑強(qiáng)B.殷勤C.勉強(qiáng)D.勤勉

8.班長對(duì)李強(qiáng)說：“你因?yàn)楦忻皼]進(jìn)百米決賽，確實(shí)有點(diǎn)可惜。不過，你還是

好樣的！別難過?！迸赃叺耐瑢W(xué)們也（）著，一起安慰體育委員李強(qiáng)。

（1分）

A.唱和B.應(yīng)和C.摻和D.附和

9.你瞧這菜地，泥土整理得這般）,種出的菜自然是最好的。（1分）

A.精致B.精細(xì)C.精密D.精良

三、根據(jù)題目的要求，完成下面的填空題。（13分）

10.將下列詩句默寫完整，要求字跡端正清楚。（5分）

（1）我勸天公重抖擻,降人材。（龔自珍《己亥雜詩》）

(2)將綠繞，兩山排閡送春來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（3）春風(fēng)又綠,明月何時(shí)照我還。（王安石《泊船瓜洲》）

（4）晝出耘田夜績麻，各當(dāng)家。（范成大《四時(shí)田園雜興》）

（5）等閑識(shí)得東風(fēng)面，總是春。（朱熹《春日》）

11.把正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)詩句的橫線上。（2分）

（1）,春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）

（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，o（杜牧《清明》）

（3）暖風(fēng)熏得游人醉，o（林升《題臨安邸》）

（4）,風(fēng)光不與四時(shí)同。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

①遠(yuǎn)上寒山石徑斜②畢竟西湖六月中③羌笛何須怨楊柳

④路上行人欲斷魂⑤遠(yuǎn)近高低各不同⑥直把杭州作汴州

12.按課文內(nèi)容填空。（每空0.5分，共6分）

（1）深藍(lán)的天空中,下面是海邊的沙地，都

種著,,

項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猿盡力的刺去。

,反從他的胯下逃走了。（《少年閏土》）

（2）伯牙鼓琴，錘子期聽之。方鼓琴而,錘子期日：“一

,少選之間而志在流水，錘子期

又日：",（《伯牙鼓琴》）

（3）弈秋，。使弈秋誨二人弈，,

惟弈秋之為聽；,一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而

射之。（《學(xué)弈》）

第二部分閱讀理解（39分）

四、閱讀理解。（39分）

（一）人赤手空拳為何打不過老虎？（16分）

據(jù)新聞報(bào)道：某動(dòng)物園內(nèi)，有游客在翻越圍墻進(jìn)入老虎散放區(qū)近距離逗

老虎時(shí)被老虎撕咬，工作人員用鞭炮驅(qū)趕無果，傷者救治無效，不幸死亡。

為何老虎傷人會(huì)一而再再而三地出現(xiàn)？有人會(huì)問：“人赤手空拳能否打死成年

老虎？”〃第一部分

以成年男性和成年雄性老虎做簡(jiǎn)單對(duì)比、分析，就知道挑戰(zhàn)老虎意味著

什么。

首先從體重力量上對(duì)比：人類成年男子平均為60~120千克，現(xiàn)存老虎

分為6個(gè)亞種，東北虎最大，為180?300千克，蘇門答臘虎最小，為80?150

千克，取個(gè)平均值180千克。知道武術(shù)比賽為何要分重量級(jí)嗎？輕量級(jí)選手

無法對(duì)抗重量級(jí)！現(xiàn)代拳擊運(yùn)動(dòng)從最初的無差別到月前分成17個(gè)級(jí)別是有其

合理性的，100多年來出現(xiàn)過2000個(gè)以上各級(jí)別的冠軍，其中只有15?20人

能拿到3個(gè)級(jí)別的冠軍，而且大多集中在60?75千克的這個(gè)區(qū)域，體重差異

往往是5?8千克左右（即體重的10%）；能拿到5個(gè)以上級(jí)別冠軍有史以來好

像只有3個(gè)人——赫恩斯、倫納德、霍亞。在搏斗方式、技巧、經(jīng)驗(yàn)等相同

的情況下，體重相差10%幾乎能決定80%以上的勝負(fù)。

再看力量，老虎一掌拍下去，力量可達(dá)1200磅，世界拳王泰森拳擊最大

力量也不過600磅。

如果還不過癮的話，繼續(xù)從速度上進(jìn)行比較：人類百米紀(jì)錄的保持者博

爾特百米速度也就9.58秒。在老虎面前，這簡(jiǎn)直是小兒科，有人統(tǒng)計(jì)籠養(yǎng)老

虎的百米速度是4.43秒。在移動(dòng)速度方面，人類處于完全劣勢(shì)。而老虎四肢

著地的移動(dòng)方式也比人類的直立方式有更好的穩(wěn)定性和移動(dòng)靈活性，貓科動(dòng)

物的神經(jīng)反應(yīng)完全可以做到“后發(fā)先至綜合起來，老虎的柔韌性、靈活性、

爆發(fā)力遠(yuǎn)超人類。不信還是看數(shù)據(jù)：老虎可跳12米以上，人類的記錄不過8.95

米；老虎牙咬力可達(dá)1200磅，人類不到200磅。老虎4枚長度6厘米以上的

圓錐狀犬齒對(duì)人類的一次攻擊就能穿透皮膚、撕裂肌肉、擊斷骨骼，而人類

長度1厘米上下的門齒連老虎的皮膚都無法咬穿。

說完進(jìn)攻，我們看防御能力。人類直立行走的生活方式在和動(dòng)物單挑中

有兩個(gè)致命的弱點(diǎn)：一是胸腹完全暴露在動(dòng)物的正面打擊之下；二是直立行

走只有兩下肢負(fù)責(zé)地面支撐，在激烈的打斗中很容易失去平衡而跌倒。此外，

人類的皮膚肌肉不夠厚實(shí)，根本無法有效抵御老虎爪牙的攻擊。而老虎厚重

濃密的皮毛和強(qiáng)大的肌肉完全可以無視人類徒手的攻擊。〃第二部分

《水滸傳》里武松打虎的故事，可謂家喻戶曉，但小說是虛幻的，事實(shí)

則是冷酷無情的。人類成為生物的王者靠的不是筋骨強(qiáng)勁、爪牙鋒利，而是

在于人類有發(fā)達(dá)的大腦，可以創(chuàng)造燦爛的文明。如果你非要拋開自己最具優(yōu)

勢(shì)的大腦，回歸野蠻，對(duì)抗萬獸之王的老虎，其后果可想而知。關(guān)鍵是老虎

還要背上傷人的罪名！〃第三部分

13.根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的選擇題。（7分）

（1）第一部分畫橫線的疑問句，從全文整體的表達(dá)效果來分析，可以看

作是（）

A.反問B.設(shè)問C.提問D.責(zé)問

（2）第二部分，作者主要運(yùn)用的說明方法是（）

A.列數(shù)字和作比較B.舉例子和夸張

C.舉例子和列數(shù)字D.列數(shù)字和擬人

（3）現(xiàn)存老虎分為6個(gè)亞種，平均體重為（）

A.120千克B.150千克C.300千克D.180千克

（4）現(xiàn)代拳擊運(yùn)動(dòng)，目前分成的級(jí)別是（）

A.3個(gè)B.5個(gè)C.15個(gè)D.17個(gè)

（5）文中“拳擊最大力量也不過600磅”一句的意思是說泰森的拳擊力

量（）

A.非常大B.非常小C.不算大D.不算小

（6）對(duì)“關(guān)鍵是老虎還要背上傷人的罪名”一句的意思，理解正確的一

項(xiàng)是（）

A.老虎傷人有罪。B.老虎的罪名其實(shí)很無辜。

C.人被虎傷很可憐。D.人被虎傷罪有應(yīng)得。

（7）現(xiàn)代拳擊比賽分成不同的級(jí)別，其原因主要是（）

A.為了比賽好看。B.為了比賽多幾個(gè)冠軍。

C.為了比賽的公平。D.為了比賽便于安排。

14.根據(jù)短文的相關(guān)內(nèi)容，完成下面的填空題。（5分）

（1）短文第二部分從、、這三大方面，將成年男性

和成年雄性老虎作對(duì)比。

（2）短文第二部分畫橫線的句子，所起的作用是。

（3）人類赤手空拳挑戰(zhàn)老虎意味著___________________________________

______________________________________o（用成語或四字詞語概括）

15.第三部分提到“生物的王者”“萬獸之王”，說說你對(duì)“王者”的理解。（4

分）

（二）母親的書（15分）

從小到大，我上過那么多年學(xué)，后來又教書，生活天天不離書，和書打

的交道最多，也讀過很多本書，而母親的書卻是我怎么也讀不完的?！ǖ谝?/p>

部分

母親在忙完一天的煮飯，洗衣，喂豬、雞、鴨之后，就會(huì)喊我：“小春呀，

去把媽的書拿來?！蔽揖蜁?huì)問：“哪本書呀？”“那本橡皮紙的。”我就知道媽

媽今晚心里高興，要在書房里陪伴我，就著一盞菜油燈，給爸爸繡拖鞋面了。

橡皮紙的書上沒有一個(gè)字，實(shí)在是一本“無字天書”。書里面夾的是紅紅綠綠、

色彩繽紛的絲線，用白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子

鞋面，沒有做成鞋子，母親就這么一直夾在書里，夾了將近十年。外婆早過

世了，水綠笄殳子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的；一對(duì)小小的喜鵲，

一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過我，那只張著嘴的是公的，合著嘴的

是母的。母親每回翻開書，總先翻到夾得最厚的一頁。對(duì)著一雙喜鵲端詳老

半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然

后再翻到另一頁，用心地選出絲線，繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲、櫻

桃，是母親永久的樣本，她心里的圖案和顏色，仿佛都是從這上面變化出來

的。

母親生活上離不了手的另一本書是皇歷。她在床頭小幾的抽屜里、廚房

碗櫥的抽屜里，各放一本，隨時(shí)取出來翻查，看今天是什么樣的日子。日子

的好壞，對(duì)母來說太重要了。她萬事細(xì)心，什么事都要圖個(gè)吉利。買豬崽、

修理牛欄豬圈、插秧、割稻都要揀好日子，臘月里做酒、蒸糕就更不用說了。

只有母雞孵出一窩小雞來，由不得她揀在哪一天，但她也要看一下皇歷。如

果逢上大吉大利的好日子，她就好高興，想著這窩雞就會(huì)一帆風(fēng)順地長大；

如果不巧是個(gè)不太好的日子，她就會(huì)叫我格外當(dāng)心走路，別踩到小雞，在天

井里要提防被老鷹攫去。有一次，一只老鷹飛撲下來，母親放下鍋鏟，奔出

來趕老鷹，還是被它銜走了一只小雞。母親跑得太急，一不小心，腳踩著一

只小雞。她手捧受傷的小雞，后悔不該踩到它，又心痛被老鷹銜走的小雞，

眼淚一直流，我都要哭了。

皇歷上一年二十四個(gè)節(jié)氣，母親背得滾瓜爛熟。每次翻開皇歷，要查眼

前這個(gè)節(jié)氣在哪一天，她總是從頭念起，一直念到當(dāng)月的那個(gè)節(jié)氣為止。我

也跟著背：“立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨……”但每回念到白露、

秋分時(shí)，不知為什么，我心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀(jì)，就興起

“一年容易又秋風(fēng)”的感慨。還有老師教過我《詩經(jīng)?兼葭》：“藕葭蒼蒼，

白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯:回從之，道阻且長。溯游從之，宛在水

中央?！蔽耶?dāng)時(shí)對(duì)“宛在水中央”不大懂，而且覺得有點(diǎn)滑稽。最喜歡的是頭

兩句。“白露為霜”使我聯(lián)想起“鬢邊霜”，老師教過我那是比喻白發(fā)。我時(shí)

常抬頭看一下母親的額角，是否已有“鬢邊霜”了。

《本草綱目》是母親做學(xué)問的書，那里面那么多木字旁、草字頭的字，

母親實(shí)在也認(rèn)不得幾個(gè)。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣兒,

說來也頭頭是道。其實(shí)都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的，母親只知道

出典都在這本書里就是了?！ǖ诙糠?/p>

母親沒有正式認(rèn)過字、讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的。〃第

三部分

16.根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的選擇題。（5分）

（1）短文中，''我”的身份是（）

A.郎中B.養(yǎng)雞人C.繡花女D.教師

（2）作者說母親的那本橡皮紙的書是“無字天書”，是因?yàn)槟潜緯镏挥?/p>

（）

A.木字旁的字B.絲線、花樣和鞋面

C.草字頭的字D.二十四節(jié)氣

（3）母親的那本“無字天書”里，最厚的一頁是（）

A.絲線B.花樣C.水綠緞子鞋面D.橡皮紙

（4）短文畫橫線的句子中，流淚的是（）

A.受傷的小雞B.作者的母親

C.文中的“我”D.母雞

（5）“我時(shí)常抬頭看一下母親的額角”，表明“我”當(dāng)時(shí)（)

A.很想驗(yàn)證老師教的比喻白發(fā)。

B.很想找到“白露為霜”的答案。

C.很關(guān)心和心疼母親。

D.很不理解詩經(jīng)的含義。

17.根據(jù)短文相關(guān)內(nèi)容，完成下面的填空題。（7分）

（1）短文中，作者提到的母親的書分別是、

和。

（2）短文第二部分所寫的幾方面內(nèi)容，可以分別用3個(gè)字的小標(biāo)題來概

括：選絲線、繡鞋面；、；、_

18.讀第三部分，先解釋“博古通今”的意思，再談?wù)勥@句話表達(dá)了作者怎樣

的情感。（3分）

（三）呼倫貝爾大草原（8分）

我的心愛在天邊，我的心愛在河灣。

天邊有一片遼闊的大草原。額爾古納河穿過那大草原。

草原茫茫天地間，草原母親我愛您，

潔白的蒙古包散落在河邊。深深的河水深深的祝愿。

我的心愛在鬲山，呼倫貝爾大草原，

高山深處是巍巍的大興安。白云朵朵飄在我心間。

林海茫茫云霧間，呼倫貝爾大草原，

矯健的雄鷹俯瞰著草原。我的心愛我的思戀。

19.根據(jù)詩歌大意，完成下面的填空題。（6分）

（1）詩歌從、、這三個(gè)角度，分別抓住草原和

、林海和，以及額爾古納河這幾個(gè)獨(dú)特景物，來描

寫呼倫貝爾大草原。

（2）詩歌的第3小節(jié)，作者把深深的祝福比作o

20.說說“白云朵朵飄在我心間”的含義。（2分）

第三部分習(xí)作表達(dá)（30分）

五、看圖作文。（30分）

仔細(xì)觀察下圖，理解圖意，展開聯(lián)想，確定恰當(dāng)?shù)闹黝}，寫一篇450字

左右的記敘文（童話故事），可以加入自己的想法和議論。做到中心明確、內(nèi)

容具體、語句通順，字跡端正清楚。注意開頭結(jié)尾、前后連貫。題目自擬。

縱容鼠患結(jié)局

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷參考答案

一、1.柵欄凄清落寞2.寒冬臘月蒜醋拌好餃子

二、3.B4.A5.B6.A7.C8.B9.B

三、10.(1)不拘一格(2)一水護(hù)田(3)江南岸

(4)村莊兒女(5)萬紫千紅

11.(1)③⑵④(3)⑥(4)②

12.(1)掛著一輪金黃的圓月一望無際的碧綠的西瓜

其間有一個(gè)十一二歲的少年那猿卻將身一扭

(2)志在太山善哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴

湯湯乎若流水

(3)通國之善弈者也其一人專心致志一人雖聽之

四、(一)13.(1)B(2)A(3)D(4)D

(5)C(6)B(7)C

14.(1)體重力量速度(2)承上啟下

(3)以卵擊石、飛蛾撲火、自尋死路等(寫出一個(gè)即可)

15.“王者”指在一定領(lǐng)域內(nèi)具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的最強(qiáng)者?；颍骸巴跽摺?/p>

指在某些事物特定方面上的最強(qiáng)者。(意思對(duì)即可)

(二)16.(1)D(2)B(3)C(4)B(5)C

17.(1)橡皮紙書皇歷《本草綱目》

(2)背皇歷護(hù)小雞做學(xué)問說本草

18.“博古通今”的意思是通曉古今的事情，形容知識(shí)淵博。文中

的母親沒有正式認(rèn)過字、讀過書，但她有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和生

活知識(shí)，從這個(gè)角度上看，母親是一位學(xué)識(shí)淵博的人。這樣寫,

表達(dá)了“我”對(duì)母親的贊美，“我”為母親驕傲的感情。

（三）19.（1）天邊高山河灣蒙古包雄鷹

（2）深深的河水

20.“白云朵朵飄在我心間”包含了作者對(duì)草原的思念、懷念，以

及對(duì)草原母親深深的感激。

畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷語文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷

一一^個(gè)腳印成功就在前面向你招手!

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)—三四五總分

得分

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（26分）

1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.口琴（qin）和面（hu6）抽嚏（ye）鍥而不舍（qi6）

B.狡攀(xid)膽性(qie)喟雜(cdo)張燈綃彩(jie)

C.荒謬(miu)狂瀾(luan)摹然（mo）叱咤風(fēng)云(zha)

D.庇護(hù)(bi)彌漫（mi）貯蓄（zh￡i）焉知非福(yan)

2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A.換然一新變本加厲黃粱一夢(mèng)鼠目寸光

B.目瞪口呆汗流夾背鬼計(jì)多端半途而廢

C.舍本逐末山青水秀至理名言一毛不拔

D.如火如荼再接再厲走投無路手疾眼快

3.下列對(duì)“喜不自勝”中的“勝”字解釋正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.優(yōu)美的。B.優(yōu)美的地方或境界。

C.能擔(dān)任，能承受。D.盡

4.下列各句中畫橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.談起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，小張說得夸夸其談,讓大家收獲不少。

B.這在云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。

C.上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從外面魚貫而入,迅速回到自己的座位上。

D.這篇課文形象生動(dòng)，令人百讀不厭。

5.按要求補(bǔ)充下面的詩句、名言警句。（12分）

（1）,輕煙散入五侯家。

（2）孔子不能決也。兩小兒笑日：“?”

（3）最是一年春好處，°

（4）,不知秋思落誰家？

(5)古詩是中華文化寶庫中一顆璀璨的明珠?！埃?/p>

要留清白在人間”和“，任爾東西南北風(fēng)”讓我們

感受到詩人那高潔的品格；“春風(fēng)又綠江南岸，”讓

我們感受到詩人的懷鄉(xiāng)之情?！傲痹谖覈旁娭惺且环N非常重要的意象。

《詩經(jīng)?采薇》中有：“昔我往矣，韓姍說：“

，寒食東風(fēng)御柳斜?！?/p>

(6)時(shí)光的飛逝常常令人感到無可奈何，讀到朱自清的《匆匆》：”在逃去

如飛的日子里，?”不禁讓人想起《長

歌行》中的“,?”

6.下面的句子中有三個(gè)病句，請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改。(6分)

(1)弈秋是下棋的全國高手。

(2)我們的日子一去不復(fù)返。

(3)《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生寫的。

(4)小剛虛心接受同學(xué)們。

二、回憶課文，完成練習(xí)。(10分)

7.先用簡(jiǎn)體字抄寫下面的成語，再寫出這個(gè)成語的意思。(3分)

才手求為

【注釋】①實(shí)事：客觀事物。②求：研究。③是：客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系及

其規(guī)律。

8.寫出下面句子的意思。（3分）

最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)

之后》）

9.請(qǐng)根據(jù)下面的“閱讀鏈接”寫一段話，先談?wù)勀銓?duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)，再舉

出一個(gè)事例簡(jiǎn)要說明自己的觀點(diǎn)。（4分）

【閱讀鏈接】洗澡是一件非常普通的事情，然而，美國麻省理工學(xué)院

機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦

總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問號(hào)不放，

進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球

的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。（《真理誕生于一

百個(gè)問號(hào)之后》）

三、閱讀非連續(xù)性文本，填空。（10分）

五月初五端午節(jié)

端午節(jié)的由來與傳說端午吃粽子的歷史

端午節(jié)始于春秋時(shí)期出現(xiàn)菰葉包黍米的“角黍”

中國春秋戰(zhàn)竹筒裝米的“筒粽”

國時(shí)期，至

今已有2000品種增多，粽子被定為端午

晉代

多年歷史。節(jié)食品

端午節(jié)的由唐代粽子的形狀出現(xiàn)錐形、菱形

來有紀(jì)念屈

原疣、紀(jì)念

伍子胥說、宋代出現(xiàn)果品入粽的“蜜餞粽”

紀(jì)念老女曹

娥說等，其品種增多，包裹料變?yōu)槠杖~

元、明時(shí)期

中紀(jì)念屈原后又變?yōu)樘J葦葉

、說最受認(rèn)同。

清代出現(xiàn)“火腿粽子”

X2008年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。

X2009年9月，中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個(gè)人

選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。

世界各地的特色“端午”

美國韓國

龍舟賽成為流行江陵端午祭、假面舞、

體育娛樂項(xiàng)目投壺、摔跤等

德國日本

賽龍舟活動(dòng)已舉吃粽子和柏葉餅、喝

辦20多年菖蒲酒、豎鯉魚旗

英國越南

“劍橋端午龍舟節(jié)”

涂雄黃酒驅(qū)蟲

吸引眾多民眾

新加坡馬來西亞

吃粽子，賽龍舟裹粽比賽

10.端午節(jié)已有多年歷史。它的由來，最受認(rèn)同的是紀(jì)念說。

11.在晉代，被定為端午節(jié)食品，在代開始出現(xiàn)蜜餞粽。在

端午，英國的、馬來西亞的裹粽比賽、韓國的

端午祭都很有特色。

12.端午節(jié)是我國首個(gè)入選世界的節(jié)日。我們是從

年開始在端午節(jié)這一天放假的o

13.端午節(jié)是中國民間四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，另外三個(gè)是春節(jié)、節(jié)、中

秋節(jié)。我知道春節(jié)的習(xí)俗有等。

四、閱讀，完成練習(xí)。（24分）

（-）為人民服務(wù)（節(jié)選）（10分）

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷

的說過：人鳥有一死，幸重吉泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰

山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。

張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

14.理解文中加點(diǎn)字的字義。（3分）

（1）固：（2）或：（3）于：

15.把選段中的最后一句話改成因果關(guān)系的句子。（2分）

16.用“—”標(biāo)出選段中引用的一句話。（1分）

17.這段話的中心句是：________________________________________________

________________________________________________________（2分）

18.新時(shí)代中，像張思德同志這樣為人民服務(wù)的人層出不窮，如

____________等。（2分）

（二）黃河大合唱（14分）

“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮！黃河在咆哮！……”

啊！這就是《黃河大合唱》！

那是1941年吧，我在太行山的一座核桃林中，第一次聽到了這首歌。

好大的合唱隊(duì)啊，足有三四百人！這是由幾個(gè)根據(jù)地來會(huì)演的宣傳隊(duì)組

成的。他們從臺(tái)上直排到臺(tái)下，在核桃林那綠油油的屏風(fēng)前，構(gòu)成一個(gè)巨大

的扇面。這里的每一個(gè)人，都是穿過“刀山火海”走來的。他們一個(gè)個(gè)月光

閃閃，神情嚴(yán)峻。

樂隊(duì)，也夠奇特的：有油桶改制的大提琴，廟上摘下的古鐘，兩個(gè)人摟

不過來的牛皮鼓，號(hào)兵連借來的馬號(hào)……在林蔭下排成了長陣。從伸出來的

Y杈上，吊下來一盞馬燈，照著樂譜架和指揮臺(tái)。

“朋友，你到過黃河嗎？……”在森林的深處，一個(gè)聲音深情地發(fā)問了。

這聲音，把我?guī)У搅它S河畔，那里有棗花的淡淡清香，旋轉(zhuǎn)奔流的雄渾河

水……

指揮，緩緩地舉起了指揮棒，幾千人的心都被提了起來！鼓手，捏緊了

鼓槌（chui）;號(hào)兵，舉起了系著紅綢的馬號(hào)；幾千雙眼睛凝聚在那個(gè)小小的

棒頭上。他，將棒向下一劈，樂聲像沖出閘（zhd）門的洪水，真是“黃河之

水天上來”??！

指揮棒一跳一個(gè)巨浪，一甩一個(gè)浪花。分不清樂聲、歌聲，臺(tái)上、臺(tái)下。

只感到撲面飛來的水珠，腳下滾滾的波浪。直到樂聲停止了，耳邊還響著浪

拍石崖的澎湃聲。

大道上傳來了沙沙的聲響，仔細(xì)聽去，才覺出是腳步聲。嘀，好一支精

悍的隊(duì)伍！幾百個(gè)人，腳步輕得就像蠶咬桑葉。小伙子們背著滿袋手榴彈、

鼓鼓的子彈袋，脖子上掛著一條干糧袋，皮帶上系一雙草鞋，一個(gè)個(gè)那么輕

便、利落、敏捷。一雙雙眼睛那么機(jī)警而深沉，閃射著投入激戰(zhàn)前的焦灼和

快樂、迫不及待的復(fù)仇意志、可以忍受巨大考驗(yàn)的剛毅火花。這是一支隨時(shí)

都可以投入戰(zhàn)斗的部隊(duì)。

林中的合唱在繼續(xù)著：“風(fēng)在吼，馬在叫……”歌聲好像在為這支部隊(duì)送

行。今夜，他們就要徒步涉過深深的河水，穿過敵人的火網(wǎng)；明天，在那稠

密的青紗帳里、地道里、田展上，就會(huì)有無數(shù)的人們，跟在隊(duì)伍后面，迎接

戰(zhàn)斗！

（作者：魏鋼焰選用時(shí)有刪改）

【閱讀鏈接】《黃河大合唱》，創(chuàng)作于1939年，由光未然作詞，冼星海作

曲，是我國近代大型音樂作品的典范之作。作品以黃河為背景，熱情地歌頌

了中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，充分地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的宏偉場(chǎng)面，激昂

地謳歌了中華民族保衛(wèi)祖國的英雄氣概。

19.寫近義詞。（2分）

咆哮——（）戰(zhàn)斗——（）

20.填空，把詞語補(bǔ)充完整。（3分）

（）的屏風(fēng)（）的樂隊(duì)（）的部隊(duì)

21.讀下面的句子，聯(lián)系上下文，寫出自己的感受。（3分）

?他們一個(gè)個(gè)目光閃閃，神情嚴(yán)峻。

?一雙雙眼睛那么機(jī)警而深沉，閃射著投入激戰(zhàn)前的焦灼和快樂、迫不

及待的復(fù)仇意志、可以忍受巨大考驗(yàn)的剛毅火花。

22.文章描寫了兩支隊(duì)伍：一支是演出隊(duì)合唱隊(duì)和樂隊(duì),他們是從根據(jù)地穿過

走來的；一支是戰(zhàn)斗部隊(duì)，他們要穿過敵人的火網(wǎng)走到

___________________________________________,迎接戰(zhàn)斗。這些部隊(duì)都是

為了而戰(zhàn)斗?。?分）

23.本文在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你談?wù)?。?分）

五、習(xí)作。(任選一題)(30分)

24.(1)一件小事、一篇短文、一部著作……常常使人受到啟發(fā)。請(qǐng)你選擇

其中一個(gè)，寫出自己的感悟、受到的啟發(fā)。題目自擬，感情真實(shí)，內(nèi)容具

體，表達(dá)清楚，書寫整潔。450字左右。

(2)畢業(yè)前，你和同學(xué)們開展了哪些“難忘的小學(xué)生活”活動(dòng)？請(qǐng)你寫

一篇習(xí)作，寫一寫你印象深刻的活動(dòng)。題目自擬，感情真實(shí)，內(nèi)容具體，

表達(dá)清楚，書寫整潔。450字左右。

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷(二)參考答案

一、l.C2.D3.C4.A

5.(1)日暮漢宮傳蠟燭(2)孰為汝多知乎

(3)絕勝煙柳滿皇都(4)今夜月明人盡望

(5)粉骨碎身渾不怕千磨萬擊還堅(jiān)勁

明月何時(shí)照我還楊柳依依春城無處不飛花

(6)在千門萬戶的世界里的我能做什么呢

百川東到海何時(shí)復(fù)西歸

(I)弈秋是I下極的麗高手C

(3)《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生

6.(4)小剛虛心接受同學(xué)們匚的意見

二、7.實(shí)事求是指按照客觀事物的實(shí)際情況，正確地對(duì)待和處理問題。

8.示例：這里的“？”表示發(fā)現(xiàn)的問題，表示不斷的追問；“！”表示通過

探索，解決了疑問，找到了真理。這個(gè)句子是說我們有了疑問，應(yīng)該堅(jiān)

持不懈地去尋找答案，經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究后得出的正確答案才是真

理。

三、10.2000屈原11.粽子宋“劍橋端午龍舟節(jié)”江陵

12.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2008

13.清明貼春聯(lián)、拜年、守歲、放鞭炮

四、(一)14.(1)本來。(2)有的。(3)比。

15.因?yàn)閺埶嫉峦臼菫槿嗣窭娑赖?，所以他的死是比泰山還

要重的。

16.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就

比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死,

就比鴻毛還輕。

17.人總是要死的，但死的意義有不同。

18.人民好公仆任長霞

（二）19.怒吼戰(zhàn)爭(zhēng)20.綠油油奇特精悍

21.讀了這兩個(gè)句子，我仿佛看到抗日軍民那嚴(yán)峻、焦灼與剛毅的

目光，感受到了他們身上沸騰的熱血、昂揚(yáng)的斗志，以及堅(jiān)強(qiáng)

的戰(zhàn)斗精神。

22.“刀山火海”青紗帳里、地道里、田填上

保衛(wèi)祖國和人民

23.示例：本文既寫了《黃河大合唱》演出的情景，又寫了抗日部

隊(duì)奔赴前線的場(chǎng)面，還通過作者的聯(lián)想與想象，表現(xiàn)了《黃河

大合唱》的磅礴氣勢(shì)和抗日軍民的昂揚(yáng)斗志。

畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷語文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷

相信你一定可以為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

、

題號(hào)一三四五7\七總分

得分

一、積累與回顧。（16分）

1.看拼音寫詞語。（5分）

jidohuoJieranmogui

)())

sideqisuojianweizhizhu

))

2.將成語補(bǔ)充完整,并在”上再寫兩個(gè)成語。（4分）

五（）四（）重于（）

3.默寫《十五夜望月》，回答問題。（5分）

十五夜望月

［唐］王建

,不知秋思落誰家？

★本詩前兩句寫景，不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從“，，

一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物的特點(diǎn)。

4.默寫。（2分）

（1）青，o——《荀子》

（2）,明月何時(shí)照我還？

二、提煉與運(yùn)用。（10分）

5.作家與作品。（6分）

（1）小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多作家，比如、，

你最喜歡的作家是,原因：___________________________________

________________________________________________________（4分）

（2）每一篇課文都是一片肥沃的土壤，滋養(yǎng)著我們。六年來令你印象最深

刻的一篇課文是，原因：

________________________________________________________（2分）

6.語言與運(yùn)用。（4分）

（1）你說得對(duì)，我們改正。（給句子加一組關(guān)聯(lián)詞，保持意思不變）（2分）

（2）補(bǔ)充下面的句子，使之形成一段完整的贈(zèng)言。（2分）

例：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。

O母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我

們的夢(mèng)想。

三、應(yīng)用與提升。（6分）

7.近兩年來，“減負(fù)”成為社會(huì)熱門話題，但造成學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的原因卻

很復(fù)雜，不能片面地“一減了之”，必須多項(xiàng)措施并舉，綜合施策。下面是

一份研究報(bào)告，請(qǐng)你根據(jù)報(bào)告圖表，完成下面的練習(xí)。

號(hào)）。你個(gè)人覺得能有效減負(fù)的措施有：

_______________________________________________________o（4分）

（2）關(guān)于減負(fù)，你想對(duì)老師或家長說：“

”（2分）

四、文言與文化。（11分）

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之

為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，

弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

8.這篇文言文的題目是《》。除了這篇文言文，我們還學(xué)過文言

文《》和《》。（3分）

9.“惟弈秋之為聽”的意思是?！睘槭瞧渲歉ト襞c？曰：

非然也這句話是句。（2分）

10.文中弈秋教的兩個(gè)徒弟表現(xiàn)各異，一人“

"，一人"__________________________________________________

（用原文填空，2分）

11.讀了本文，你受到了哪些啟發(fā)？（4分）

五、名家與名篇。（13分）

栗子（節(jié)選）

汪曾祺

①栗子的形狀很奇怪，像一個(gè)小刺猬。栗有“斗”，斗外長了長長的硬刺，

很扎手。栗子在斗里圍著長了一圈，一顆一顆緊挨著，很團(tuán)結(jié)。當(dāng)中有一顆

是扁的，叫臍栗。臍栗的味道和其他栗子沒有什么兩樣。堅(jiān)果的外面大都有

保護(hù)層，松子有鱗瓣，核桃、白果都有苦澀的外皮，這大概都是為了對(duì)付松

鼠而長出來的。

②新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是栗殼很不好剝，里面的內(nèi)皮尤其不

好去。

③把栗子放在竹籃里，掛在通風(fēng)的地方吹幾天，就成了“風(fēng)栗子”。風(fēng)栗

子肉微有皺紋，微軟，吃起來更為細(xì)膩有韌性。不像吃生栗子會(huì)弄得滿嘴都

是碎粒，而且更甜。賈寶玉為一件事生了氣，襲人給他打岔，說：“我想吃風(fēng)

栗子了，你給我取去?！扁t院的檐下是掛了一籃風(fēng)栗子的。風(fēng)栗子入《紅樓

夢(mèng)》，身價(jià)就高起來，雅了。

④栗子熟食的較多。我的家鄉(xiāng)原來沒有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，

生一個(gè)銅火盆，幾個(gè)栗子在通紅的炭火里，一會(huì)兒，砰的一聲，B出一

個(gè)裂了殼的熟栗子，C起來,在手里來回旦，連連吹氣使冷，剝殼入口，

香甜無比，是雪天的樂事。不過烤栗子要小心，弄不好會(huì)炸傷眼睛?？纠踝?/p>

外國也有，西方有“火中取栗”的寓言，這栗子大概是烤的。

⑤北京的糖炒栗子，過去講究栗子是要良鄉(xiāng)出產(chǎn)的。良鄉(xiāng)栗子比較小，

殼薄，炒熟后個(gè)個(gè)裂開，輕輕一捏，殼就破了，內(nèi)皮一搓就掉，不“護(hù)皮”。

⑥北京的糖炒栗子其實(shí)是不放糖的，昆明的糖炒栗子真的放糖。昆明栗

子大，炒栗子的大鍋都支在店鋪門外，用大如玉米豆的粗砂炒，不時(shí)往鍋里

倒一碗糖水。昆明炒栗子的外殼是黏的，吃完了手上都是糖汁，必須洗手。

栗肉為糖汁沁透，很甜。

⑦北京的小酒鋪過去賣煮栗子。栗子用刀切破小口，加水，入花椒大料

煮透，是極好的下酒物?，F(xiàn)在不見有賣的了。

⑧栗子可以做菜。栗子雞是名菜，也很好做，雞切塊，栗子去皮殼，加

蔥、姜、醬油，加水淹沒雞塊，雞塊熟后，下綿白糖，小火煙i二十分鐘即得。

雞須是當(dāng)年小公雞，栗須完整不碎。

⑨我父親曾用白糖煨栗子，加桂花，甚美。

（有刪改）

12.將下列動(dòng)詞還原到短文的第④段中，答案填在下面字母對(duì)應(yīng)的“——”上。

（4分）

倒蹦丟抓

A：B：C：D：

13.怎么理解第③段中畫“”的句子？（2分）

14.短文介紹了栗子的多種吃法，選一種吃法，品析一下作者是怎樣將這種吃

法寫得生動(dòng)有滋味的。（3分）

15.中國美食，講究色、香、味、形俱佳。你最喜歡的食物是什么？介紹一下

它的相關(guān)知識(shí)。（做法、歷史、故事等）（4分）

六、時(shí)聞與時(shí)文。（14分）

【材料一】關(guān)于中國第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師黃旭華的贊詞

有一種選擇叫隱姓埋名。在荒島的風(fēng)沙中，在深海的驚濤下，在最美的

年華里，為了鑄國之重器，三十載春夏秋冬，青絲變白發(fā)。

有一種誓言叫此生無悔。在加入地下黨的崢嶂歲月中，他說：“如果祖國

需要，我的血可以一滴滴地流，直至流光?！?/p>

有一種追求叫科學(xué)家精神。面對(duì)國外嚴(yán)密封鎖、國內(nèi)科研條件一窮二白，

他不因客觀環(huán)境而放松科研要求，用最“土”的辦法解決尖端技術(shù)難題。在

極限深潛的生死考驗(yàn)面前，他一如戰(zhàn)爭(zhēng)年代的坦然：“入黨誓言就是我的奮斗

初心。”

【材料二】黃旭華：人生為祖國深潛

核潛艇下潛的深度，決定了其戰(zhàn)斗力的發(fā)揮程度。

1988年初，我國核潛艇研制工作迎來了一個(gè)關(guān)鍵日子：按設(shè)計(jì)極限在南

海進(jìn)行深潛試驗(yàn)。

世界上曾有10多艘核潛艇在進(jìn)行試驗(yàn)或航行時(shí)沉沒了?！耙粔K撲克牌大

小的鋼板，承受水的壓力是一噸多重，艇體任何一塊鋼板不合格、一條焊縫

有問題、一個(gè)閥門封閉不足，都可能導(dǎo)致艇毀人亡。”黃旭華這樣形容深潛試

驗(yàn)的危險(xiǎn)性。

20世紀(jì)70年代，美國的王牌核潛艇“長尾鯊號(hào)”做深潛試驗(yàn)，還不到

200米時(shí)，潛艇沉沒，129人全部葬身海底。由里到外全部由中國人自己造出

來的艇，能闖過首次深潛試驗(yàn)大關(guān)嗎？

眼看著深潛日期一天天臨近，參試人員的思想包袱越來越重。有一天，

艇長和政委憂心忡忡地向黃旭華表示，同志們的情緒很低，恐怕對(duì)試驗(yàn)非常

不利。

黃旭華陷入沉思。

第二天