




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課文10大還是小最新部編本人教版·一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文長(zhǎng)大的煩惱
爸爸總是說他的工作壓力很大,媽媽總是說她又要工作還要照顧家里很辛苦,可是他們都不知道其實(shí)我也煩惱。上幼兒園的時(shí)候媽媽總是讓我選擇自己的愛好,那時(shí)候他們很尊重我的想法,可是上了小學(xué)就不一樣了,爸爸媽媽一會(huì)兒讓我學(xué)這個(gè),一會(huì)兒讓我學(xué)那個(gè),他們總是把我的生活安排的滿滿的,爸爸說現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn),長(zhǎng)大就不怕了,媽媽說現(xiàn)在辛苦點(diǎn),長(zhǎng)大就會(huì)很甜的,像吃了糖一樣,可是他們不知道,小小的我真的很辛苦,其實(shí)我的壓力也很大,其實(shí)我的煩惱不比他們少,有時(shí)候我會(huì)和爸爸說,爸爸說我人小鬼大,我會(huì)和媽媽說,媽媽總是抱著我說沒關(guān)系,男子漢要不怕辛苦不怕累。哎!大人們什么時(shí)候能理解我們孩子呢!其實(shí)我們的要求也不高,就和小伙伴們好好的玩玩,我想這就是:成長(zhǎng)的煩惱!講個(gè)小故事
長(zhǎng)大也會(huì)有煩惱,小朋友們,你們喜歡長(zhǎng)大還是永遠(yuǎn)那么小呢?誰(shuí)能來(lái)說一說?
今天,就讓我們走進(jìn)課文第十課《大還是小》,一起去找一找大小有什么區(qū)別吧……聽錄音,小聲跟讀。要求:
1、邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音。2、小聲跟讀,品味情感。講授新課同學(xué)們,這些詞語(yǔ)你們都認(rèn)識(shí)嗎?字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)時(shí)候覺得自己很穿衣服快shíhòujiàodezìjǐhěnchuānyīfúkuài時(shí)候我會(huì)讀覺得自己很好快樂衣服我會(huì)寫自己衣獨(dú)體結(jié)構(gòu)自己衣重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)……書寫指導(dǎo):注意橫折鉤的頓筆。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)……書寫指導(dǎo):豎彎鉤寫得圓潤(rùn)一些。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)……書寫指導(dǎo):捺寫得舒展一些。重難點(diǎn)字多音字覺jué(覺得)jiào(睡覺)系xì(聯(lián)系)jì(系鞋帶)趣味游戲·雁南飛我會(huì)玩時(shí)覺得己候很穿自服同學(xué)們,識(shí)字練習(xí)結(jié)束啦!接下來(lái)讓我們走進(jìn)課文……課文學(xué)習(xí)大小你認(rèn)為自己是還是小呢?說說為什么?
有時(shí)候,我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候,我自己系鞋帶的時(shí)候,我覺得自己很大。有時(shí)候,我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候,我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候,我覺得自己很小。
有時(shí)候,我希望自己不要長(zhǎng)大。
更多的時(shí)候,我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。10大還是小123456你能對(duì)課文提出什么問題?
有時(shí)候,我覺得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候,我自己系鞋帶的時(shí)候,我覺得自己很大。有時(shí)候,我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候,我聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候,我覺得自己很小。
有時(shí)候,我希望自己不要長(zhǎng)大。
更多的時(shí)候,我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。10大還是小123456你能對(duì)課文提出什么問題?活動(dòng)與探究示:規(guī)范操作、注意安全)結(jié)合生活體驗(yàn),說說自己什么時(shí)候覺得自己很大,什么時(shí)候覺得自己很?、俾犂首x,提問題②邊讀邊思,動(dòng)手找答案③分享中理解文本,朗讀中表達(dá)感受
我有完成不了的事情我能照顧好自己認(rèn)真讀課文,用心思考下面的問題:“我”什么時(shí)候覺得自己“很大”,用“——”畫出來(lái),想一想為什么這時(shí)候“我”覺得自己很大?!拔摇笔裁磿r(shí)候覺得自己“很小”,用“~~~~”畫出來(lái),想一想為什么這時(shí)候“我”覺得自己很小。我有完成不了的事情
有時(shí)候,我覺得自己很小。
我的時(shí)候,我的時(shí)候,我覺得自己很小。夠不到按鈕聽到雷聲喊媽媽我膽子太小了
“大”和“小”同時(shí)存在于一個(gè)人身上,合理嗎?你能用自己的經(jīng)歷說一說嗎?
有時(shí)候,我覺得自己很大我自己
的時(shí)候,我自己
的時(shí)候,我覺得自己很大。
有時(shí)候,我覺得自己很小我自己
的時(shí)候,我自己
的時(shí)候,我覺得自己很小??偨Y(jié)《大還是小》寫了主人公“我”希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大的急切心情,教育我們自己的事情自己做,要有獨(dú)立生活的能力。隨堂練習(xí)獨(dú)體jǐ衣服獨(dú)體上衣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度豬場(chǎng)租賃與養(yǎng)殖廢棄物資源化利用合作協(xié)議
- 2025年度?;肺锪鞒邪b卸搬運(yùn)及安全防護(hù)合同
- 二零二五年度董事職責(zé)履行與聘任合同
- 2025年度學(xué)生安全教育與應(yīng)急演練合作協(xié)議
- 2025年度醫(yī)院食堂營(yíng)養(yǎng)均衡供餐服務(wù)協(xié)議
- 2025年度農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)購(gòu)銷合同圖片制作與物流服務(wù)合同
- 2025年度夫妻共同財(cái)產(chǎn)投資決策及收益共享協(xié)議書
- 2025年吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 2025年度保障房東權(quán)益的商鋪?zhàn)赓U合同要點(diǎn)
- 2025年度債務(wù)轉(zhuǎn)移與債務(wù)清償合同范本
- 《起重機(jī)械安全評(píng)估規(guī)范》編制說明(征求意見稿)
- 人教版PEP五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案(全冊(cè) 完整)
- 《陶瓷彩繪裝飾工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年醫(yī)學(xué)高級(jí)職稱-全科醫(yī)學(xué)(醫(yī)學(xué)高級(jí))筆試歷年真題薈萃含答案
- 預(yù)防頸動(dòng)脈斑塊
- 半生熟紙制作工藝
- 國(guó)防動(dòng)員建設(shè)總體規(guī)劃方案
- 教案檢查總結(jié)及整改措施
- 商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理課件
- ESD靜電管理標(biāo)準(zhǔn)課件
- 19.SL-T19-2023水利基本建設(shè)項(xiàng)目竣工財(cái)務(wù)決算編制規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論