深度解析：教案和課件孰重孰輕？看看《網(wǎng)小魚》的設(shè)計

第頁共頁深度解析：教案和課件孰重孰輕？看看《網(wǎng)小魚》的設(shè)計！。一、教案和課件的作用與分類教案和課件都是在教學(xué)過程中所需的兩種不可或缺的工具。教案是教師為了完成一次教學(xué)任務(wù)需要編寫的指導(dǎo)書，也是教學(xué)計劃的具體表現(xiàn)。教案的設(shè)計是為了幫助教師完成教學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃教學(xué)進程，確定教學(xué)方法和手段等，是教學(xué)的重要組成部分。教案可以便于教師思考，理順教學(xué)步驟，使教學(xué)有序、高效。而課件則是采用多媒體技術(shù)編制的輔助教學(xué)材料，是教學(xué)內(nèi)容所對應(yīng)的演示程序、輔助圖示和文檔資料的集合。課件的主要功能是呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、提示教學(xué)方法和手段、調(diào)動學(xué)生的積極性和教學(xué)興趣，是教學(xué)中的得力輔助。教案和課件是兩種不同職能的工具，教案是規(guī)范化的教學(xué)計劃，而PPT是教學(xué)中的具體工具。根據(jù)其具體作用不同，教案和課件又可以分為：教案：教師自編的教案，即根據(jù)自己的經(jīng)驗、智慧和教學(xué)素養(yǎng)編寫的指導(dǎo)教材?？偨Y(jié)性教案，即對某一門課程或某個知識點總結(jié)歸納而成的教案。標(biāo)準(zhǔn)化教案，即規(guī)定教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)后指導(dǎo)教師編寫的教案。教師工作日志，即教師日常工作中的記錄和總結(jié)，也是教案的一種補充。2.課件：多媒體課件，即將圖像、文本、聲音、動畫、視頻等媒介元素通過計算機技術(shù)與軟件制作成的教學(xué)輔助材料。網(wǎng)絡(luò)課件，即通過網(wǎng)絡(luò)傳送資料、參與討論，互動學(xué)習(xí)等手段實現(xiàn)的教學(xué)輔助材料。二、教案和課件的優(yōu)劣教案和課件的優(yōu)劣往往是由教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)場景而定的。依靠教案能夠引導(dǎo)教師有條不紊地實踐教學(xué)，而借助PPT制作的優(yōu)秀課件能使教學(xué)變得生動、有趣。那么，教案和課件之間究竟有哪些優(yōu)缺點呢？教案的優(yōu)缺點：優(yōu)點：教案規(guī)范各教學(xué)環(huán)節(jié)，有益于課堂教學(xué)的實施；教案能夠反復(fù)使用，促進教師教學(xué)理念的積淀與完善；教案能夠考核教師對教學(xué)內(nèi)容的整體掌握程度。缺點：編寫教案需要消耗較多時間，可能會限制教師的創(chuàng)造性；教案跟不上課堂實際教學(xué)變動可能會降低效果；教案易被教師簡單照搬，缺乏個性化的特點。2.課件的優(yōu)缺點：優(yōu)點：課件視覺效果明顯，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情；課件的“互動性”較強，增強了教學(xué)效果；適用于多媒體教學(xué)，內(nèi)容多樣，呈現(xiàn)方式更加靈活。缺點：課件制作較為費時，缺少針對性；課件過于依賴教師，教師一旦出了問題會導(dǎo)致教學(xué)效果下降；課件容易造成學(xué)生注意力受到分散，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成效下降。教案和課件各自有其特點和優(yōu)劣，在教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)實際情況選擇使用。因為只有根據(jù)教材、學(xué)生的實際情況、教育環(huán)境等需要，合理地使用教案和課件，才能發(fā)揮它們的最大作用?！毒W(wǎng)小魚》的教學(xué)設(shè)計《網(wǎng)小魚》是一款主打小學(xué)英語在線教育的平臺，該平臺為小學(xué)生提供了在線求助、智能測評、錯題復(fù)習(xí)等服務(wù)。在教學(xué)設(shè)計部分，該平臺在教學(xué)流程上把握得恰到好處，更好地發(fā)揮了教案和課件的作用。教案小學(xué)英語教育中教案的編寫尤為重要，因為此階段的學(xué)生已經(jīng)具備接受系統(tǒng)教育的能力。教案需要有明確的教學(xué)目標(biāo)、具體的環(huán)節(jié)安排，以及對準(zhǔn)備教學(xué)的相關(guān)要點和難點進行深入分析與研究?！毒W(wǎng)小魚》利用教案設(shè)計，明確小學(xué)英語詞匯和語法的教學(xué)重點，掌握教學(xué)進度，確保教學(xué)效果。課件教案制定后，就需要根據(jù)實際情況制作合適的課件?！毒W(wǎng)小魚》課件設(shè)計突出了“形象”的特點。除了表達傳統(tǒng)的知識點外，還通過生動、形象的圖文展示讓學(xué)生目睹詞匯和語法的運用。在設(shè)計上，力求簡約明了，突出重點，讓學(xué)生打破單調(diào)學(xué)習(xí)帶來的厭煩感和挫敗感。線上互動在線教育的最大優(yōu)勢之一就是學(xué)生與老師的互動性。在《網(wǎng)小魚》教學(xué)中，課件結(jié)合線上互動，寓教于樂，讓學(xué)生在主動性和參與性中自主學(xué)習(xí)。總結(jié)在小學(xué)英語教育中，教案和課件同等重要，根據(jù)學(xué)生年齡、現(xiàn)實教學(xué)情況等等因素，在教學(xué)中應(yīng)該靈活不同。教案可以幫助教師理順教學(xué)思路