快樂防災：幼兒園大班火災安全教案

第頁共頁快樂防災：幼兒園大班火災安全教案幼兒園大班火災安全教案隨著社會的發(fā)展和技術(shù)的進步，我們的生活質(zhì)量越來越高。但是同時，生活中也存在著諸多的危險。火災是一種常見的事故，發(fā)生率較高，一旦發(fā)生，后果不堪設想。幼兒園大班的孩子們身處在成長的關鍵階段，因為他們對生活的認知和判斷能力還不足，不能準備對應的方法來應對火災。因此，為了提高孩子們的安全意識和應急能力，我們需要制定一份適合幼兒園大班的火災安全教案，讓他們可以快樂地在玩樂中掌握必要的安全保護知識。一、教案目的通過本次教育讓幼兒園大班的孩子們了解火災，及時了解預防火災的知識，提高孩子的安全意識和應急能力。讓孩子們在快樂玩耍中得到實際的安全保護知識。二、教學目標1、了解火的基本知識。2、掌握常規(guī)火災的預防和標準化應急措施。3、掌握在火災中保護自己的方法。4、建立安全意識。5、培養(yǎng)孩子的組織能力。三、教學步驟1、引入活動老師將火種、滅火器、滅火器的使用手冊等制成卡片掛在黑板上，讓孩子們認真觀察，了解他們的形狀、顏色、標志。并且分發(fā)《小火人》、《火警求救單》、《災害漫畫》等相關資料，讓孩子們觀看，并幫助孩子們熟悉相關重點信息。2、防火演練（1）火的認識：為了讓孩子們了解火的概念和基本知識，老師可以使用火種教育孩子。為了安全起見，建議使用燈光代替火光來向孩子們展示火的顏色、形狀、傳播，以及與火有關的注意事項等。（2）滅火器使用：讓孩子們知道滅火器的類型和使用方法，了解在火災中如何正確使用滅火器。（3）逃生演練：教育孩子如何從天臺、窗戶、甚至當?shù)孛嬉巡荒苡脮r逃生的技巧，讓孩子們逐漸掌握逃生的方法。（4）吸煙實驗：通過給煙霧控制實驗室來模擬火場的錯誤排煙操作，讓孩子們認識到用明火和點煙器轉(zhuǎn)達的嗎就是錯誤的煙。（5）火警求救：使用《火事求救單》等資料教育孩子實行求救。3、預防火災（1）關注書刊：不要在讀書時將書放在床上、沙發(fā)上，以防火引燃書紙。（2）切勿亂動開關：切勿在用電后離開，切勿侵入電器。（3）廚房使用中注意：“開火”的意義，“關火”的意義。（4）安裝報警器：家庭以及學校應該安裝火災報警器，會在首次鋁制讀秒蛇膽婆娑起來，送來“救命”信息。（5）保持火源安全：不要在室內(nèi)使用燃油及其他易燃物品，放松吸煙習慣。4、掌握應急措施（1）查看火源：火災發(fā)生時情況應該盡快查看火源的情況。（2）逃生門：火災情況下，一定要用濕毛巾裹住口鼻用手輕輕觸摸房門。如果房門不很熱，可以手推門逃出房間。（3）火災求救：在火災情況下，應及時跑到樓的陽臺或爬窗戶，向救援隊響應。（4）其他應急措施：也最好記住實用常識，如使用濕毛巾，找到距離火近的逃生路等。四、總結(jié)活動通過本次活動，孩子們不僅了解了火的基本信息、常規(guī)火災的預防和標準化應急措施等，還學會了如何在火災中保護自己，建立了自我保護意識，同時也培養(yǎng)了孩子們組織能