【數(shù)學】充分條件與必要條件課件 2023-2024學年高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊_第1頁
【數(shù)學】充分條件與必要條件課件 2023-2024學年高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊_第2頁
【數(shù)學】充分條件與必要條件課件 2023-2024學年高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊_第3頁
【數(shù)學】充分條件與必要條件課件 2023-2024學年高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊_第4頁
【數(shù)學】充分條件與必要條件課件 2023-2024學年高一上學期數(shù)學人教A版(2019)必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1.4充分條件與必要條件第1課時充分條件與必要條件學習目標

節(jié)引言

一般地,在數(shù)學中我們把用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的陳述句叫做命題。判斷一個語句是不是命題的思路:是否是陳述句能否判定真假結論4命題的概念①②例1.判斷下列語句中哪些是命題?是真命題還是假命題?

(1)空集是任何集合的子集.

(2)若整數(shù)

a

是素數(shù),則a

是奇數(shù).

(3)

1010這個數(shù)太大了!

(4)

若空間中兩條直線不相交,則這兩條直線平行.

(5)x>15.

(6)x10是一個比較大的數(shù).解:(3)不是陳述句;(6)是陳述句但不能判斷真假;(1)(2)(4)(5)是能判斷真假的陳述句,

所以(1)(2)(4)(5)是命題,其中(1)(5)是真命題,(2)(4)是假命題.

新知探索

新知探索

新知探索命題真假“若

<m></m>

,則

<m></m>

”是真命題“若

<m></m>

,則

<m></m>

”是假命題推出關系

<m></m>

_____

<m></m>

<m></m>

_____

<m></m>

條件關系

<m></m>

<m></m>

________

條件;

<m></m>

<m></m>

________

條件

<m></m>

不是

<m></m>

________

條件;

<m></m>

不是

<m></m>

________

條件

充分必要充分必要新知探索

新知探索思考2:例1中命題(1)給出了“四邊形是平行四邊形”的一個充分條件,即“四邊形的兩組對角分別相等”.這樣的充分條件唯一嗎?如果不唯一,那么你能再給出幾個不同的充分條件嗎?①若四邊形的兩組對邊分別相等,則這個四邊形是平行四邊形;②若四邊形的一組對邊平行且相等,則這個四邊形是平行四邊形;③若四邊形的兩條對角線互相平分,則這個四邊形是平行四邊形.v

新知探索所以,“平行四邊形的兩組對邊分別相等”“四邊形的一組對邊平行且相等”“四邊形的兩條對角線互相平分”都是“四邊形是平行四邊形”的充分條件.事實上,例1中命題(1)及上述①②③均是平行四邊形的判定定理.所以,平行四邊形的每一條判定定理都給出了“四邊形是平行四邊形”的一個充分條件,即這個條件能充分保證四邊形是平行四邊形.類似地,平行線的每一條判定定理都給出了“兩直線平行”的一個充分條件,例如“內(nèi)錯角相等”這個條件就充分保證了“兩條直線平行”.一般地,數(shù)學中的每一條判定定理都給出了相應數(shù)學結論成立的一個充分條件.新知探索

新知探索

新知探索思考3:例2中命題(1)給出了“四邊形是平行四邊形”的一個必要條件,即“這個四邊形的兩組對角分別相等”.這樣的必要條件唯一嗎?如果不唯一,你能給出“四邊形是平行四邊形”的幾個其他必要條件嗎?

①若四邊形是平行四邊形,則這個四邊形的兩組對邊分別相等;②若四邊形是平行四邊形,則這個四邊形的一組對邊平行且相等;③若四邊形是平行四邊形,則這個四邊形的兩條對角線互相平分.新知探索這表明,“四邊形的兩組對邊分別相等”“四邊形的一組對邊平行且相等”“四邊形的兩條對角線互相平分”都是“四邊形是平行四邊形”的必要條件.

我們知道,例2中命題(1)及上述命題①②③均為平行四邊形的性質(zhì)定理.所以,平行四邊形的每條性質(zhì)定理都給出了“四邊形是平行四邊形”的一個必要條件.類似地,平行線的每條性質(zhì)定理都給出了“兩直線平行”的一個必要條件,例如“同位角相等”是“兩直線平行”的必要條件,也就是說,如果同位角不相等,那么就不可能有“兩直線平行”.一般地,數(shù)學中的每一條性質(zhì)定理都給出了相應數(shù)學結論成立的一個必要條件.新知探索(假命題)例3.判斷下列命題中p是否為q的充分條件?(1)若(a-2)(a-3)=0,則a=3(真命題)(真命題)舉反例是判斷命題為假命題的重要方法.新知探索(3)若我是資陽人,則我是中國人.上述命題(2),(3)中,p是為q的充分條件。滿足條件p的所有元素構成集合A,滿足結論q的所有元素構成集合B,集合A與集合B有什么樣的關系呢?充分AB必要A(B)BAB(A)“充小必大”:充分條件范圍小必要條件范圍大新知探索當堂達標當堂達標當堂達標當堂達標當堂達標當堂達標當堂達標題型一:充分條件的判斷與探求

例題講解

例題講解

例題講解題型二:必要條件的判斷與探求

例題講解

例題講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論