大班語言公開課教案《吉吉和磨磨》

第頁共頁大班語言公開課教案《吉吉和磨磨》教案：《吉吉和磨磨》教學(xué)目標(biāo)：1.聽懂并能準(zhǔn)確表達(dá)故事中的基本信息。2.能夠運(yùn)用學(xué)過的語言知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。3.通過角色扮演和游戲活動(dòng)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)和掌握故事中的關(guān)鍵詞匯和句型。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：名片、圖片、投影儀。2.課件：《吉吉和磨磨》圖片展示。3.學(xué)習(xí)材料：《吉吉和磨磨》故事。教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）1.師生互動(dòng)：T:大家好！上次我們學(xué)習(xí)了關(guān)于動(dòng)物的單詞，你們還記得嗎？S:老師，我記得！T:很好！那我們今天來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于吉吉和磨磨的故事，他們是兩只小貓咪。你們喜歡小貓咪嗎？S:我們都喜歡！T:那我們一起來聽故事吧！Step2：故事學(xué)習(xí)（15分鐘）1.準(zhǔn)備：T:我將用投影儀給大家展示故事的圖片，你們注意看。同時(shí)，我會(huì)訴說故事，你們就用眼睛和耳朵來理解故事。2.故事學(xué)習(xí)：T:(訴說故事)吉吉和磨磨是兩只小貓咪，他們是好朋友。她們常常一起玩耍。有一天，吉吉在房間里玩耍，不小心把一只淘氣的小老鼠放了出來。吉吉追了上去。在院子里，吉吉發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蝴蝶，她想抓住它，于是向它撲去。但蝴蝶一下就飛走了，吉吉很失望。磨磨看見吉吉失望的樣子，走過來安慰她，并且告訴她，下次再努力，一定會(huì)抓到蝴蝶的。聽到磨磨的話，吉吉高興地笑了，她們繼續(xù)一起玩耍，快樂地度過了一天。Step3：語言學(xué)習(xí)（15分鐘）1.單詞學(xué)習(xí)：T:我將在黑板上寫下一些關(guān)鍵詞匯，你們看圖和聽故事的時(shí)候注意這些詞匯的出現(xiàn)。T:(在黑板上寫下關(guān)鍵詞匯，如：貓咪、玩耍、老鼠、蝴蝶、失望、安慰、努力、快樂)T:請(qǐng)大家讀一讀這些詞匯，同時(shí)可以用手指指著黑板上的詞匯，激發(fā)記憶。2.句型學(xué)習(xí)：T:讓我們一起來讀一讀這個(gè)句子：吉吉和磨磨是兩只小貓咪，他們是好朋友。T:大家覺得這句話怎么樣？S:很好！T:那我們來一起讀這句話。Step4：對(duì)話練習(xí)（10分鐘）1.分角色練習(xí)：T:現(xiàn)在，我會(huì)分成兩組，一組扮演吉吉，一組扮演磨磨，來一起對(duì)話。T:請(qǐng)吉吉開始。S1:你好，磨磨！S2:你好，吉吉！S1:我玩到了一只老鼠。S2:真的嗎？太好了！我們一起去抓蝴蝶好嗎？S1:好的！T:很好！你們表演得很棒！下面我們?cè)贀Q一組角色。Step5：游戲活動(dòng)（15分鐘）1.游戲介紹：T:我們來玩“找詞游戲”。T:這是一首藏字詩，你們看看，找出所有與故事相關(guān)的詞匯。T:（展示名片，名片上寫有與故事相關(guān)的詞匯）2.游戲進(jìn)行：T:我會(huì)念詩，你們找出所有的詞匯。T:（念詩）T：現(xiàn)在，請(qǐng)大家出示手上的名片上寫的詞匯。3.游戲總結(jié)：T:大家找到了哪些詞匯？我們一起回顧一下。T:（回顧所有與故事相關(guān)的詞匯，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯的讀音和意思）Step6：小結(jié)（5分鐘）T:今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于吉吉和磨磨的故事，學(xué)習(xí)了一些與故事相關(guān)的詞匯和句型。你們覺得學(xué)習(xí)效果如何？S:非常好！T:很棒！希望大家通過這堂課的學(xué)習(xí)，能盡快掌握所學(xué)知識(shí)，積極運(yùn)用到實(shí)際生活中。T:下課！教學(xué)反思：本節(jié)課采用了故事情境教學(xué)法，通過故事講述和文字、圖片的搭配呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，運(yùn)用了小組對(duì)話和游戲活動(dòng)，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力和合作