幼兒園植樹(shù)節(jié)教案設(shè)計(jì)：助力幼兒成為綠色小衛(wèi)士

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園植樹(shù)節(jié)教案設(shè)計(jì)：助力幼兒成為綠色小衛(wèi)士助力幼兒成為綠色小衛(wèi)士近年來(lái)，隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)。在幼兒園，小朋友也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)這種保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然。因此，植樹(shù)節(jié)作為一種環(huán)?；顒?dòng)，更是應(yīng)該在幼兒園中得到重視。為了更好地教育幼兒植樹(shù)的意義以及如何去保護(hù)環(huán)境，教師們需要設(shè)計(jì)一份完整的植樹(shù)節(jié)教案。本文就為大家提供一份幼兒園植樹(shù)節(jié)教案設(shè)計(jì)。一、活動(dòng)主題：助力幼兒成為綠色小衛(wèi)士二、活動(dòng)目標(biāo)：強(qiáng)化幼兒保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，感受植樹(shù)節(jié)的重要性；培養(yǎng)幼兒自發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，熱愛(ài)大自然；學(xué)習(xí)植樹(shù)的過(guò)程，了解植樹(shù)的科學(xué)知識(shí)；培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。三、教學(xué)活動(dòng)：課前準(zhǔn)備（1）看植樹(shù)的過(guò)程和知識(shí)的視頻，引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識(shí)春天植樹(shù)的重要性。（2）利用彩泥、圖片或其他材料制作小樹(shù)苗，模擬植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒對(duì)植樹(shù)有更真實(shí)的了解和認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程（1）組織幼兒集體行動(dòng)，前往園內(nèi)或者部分植樹(shù)區(qū)域進(jìn)行實(shí)地參觀。（2）教師講解植樹(shù)的科學(xué)知識(shí)，教授幼兒們?nèi)绾沃矘?shù)，讓孩子們親手感受到植樹(shù)的過(guò)程。（3）安排幼兒自由活動(dòng)，制作土堆、揮手、水龍頭和監(jiān)察樹(shù)干等等，讓幼兒自由發(fā)揮，感受生活中的相關(guān)知識(shí)，也為集體活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。（4）幼兒合力植樹(shù)，讓幼兒一起來(lái)參與植樹(shù)，感受集體合作和公共環(huán)境的意義和價(jià)值。（5）園內(nèi)環(huán)境宣傳，讓幼兒們通過(guò)宣傳展覽板、畫(huà)板等方式了解生態(tài)保護(hù)的意義，讓他們有個(gè)細(xì)心、謹(jǐn)防和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。課后反思（1）教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面的反思和總結(jié)，引導(dǎo)幼兒們考慮生態(tài)環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題。（2）家長(zhǎng)聯(lián)合看家長(zhǎng)超框作品展，并鼓勵(lì)孩子分享他們的經(jīng)歷和感受。四、評(píng)估：通過(guò)觀察和對(duì)幼兒說(shuō)話體會(huì)，教師可以對(duì)學(xué)生植樹(shù)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。五、教育理念：通過(guò)這次集體活動(dòng)，幼兒們將會(huì)學(xué)習(xí)一些環(huán)保的知識(shí)，同時(shí)也會(huì)從他們的實(shí)踐中開(kāi)始去體驗(yàn)生態(tài)環(huán)境自然界的感受。通過(guò)教師和家長(zhǎng)的共同努力，讓幼兒園植樹(shù)節(jié)的教學(xué)活