人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.3 制取氧氣 第1課時(shí) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理 教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.3制取氧氣第1課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解制取氧氣的反應(yīng)原理以及實(shí)驗(yàn)室中的操作方法掌握制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)觀察能力二、教學(xué)重點(diǎn)制取氧氣的反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)三、教學(xué)難點(diǎn)制取氧氣的控制條件實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問(wèn)題及解決方法四、教學(xué)準(zhǔn)備制取氧氣實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)器材和藥品：錳礦粉、硫酸、濾紙、吸水紙、試管、水槽等實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施：通風(fēng)設(shè)備、安全柜等PPT或黑板、粉筆等教學(xué)工具五、教學(xué)步驟與內(nèi)容步驟一：導(dǎo)入與引入問(wèn)題引入問(wèn)題：在空氣中，哪種氣體是使鼓狀蠟燭能夠燃燒的氣體？學(xué)生思考并回答問(wèn)題。步驟二：反應(yīng)原理的引入引導(dǎo)學(xué)生思考：鼓狀蠟燭為什么能夠燃燒？學(xué)生思考并回答問(wèn)題。引入概念：鼓狀蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣是燃燒的必要條件之一。步驟三：制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟展示實(shí)驗(yàn)器材和藥品，并解釋其用途。引導(dǎo)學(xué)生了解制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：取適量錳礦粉放入試管中，加入適量的稀硫酸，用濾紙捂住試管口，并將試管倒置于水槽中。講解實(shí)驗(yàn)步驟的原理：錳礦粉和稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體，濾紙的作用是過(guò)濾產(chǎn)生的氣體中的液滴，水槽的作用是收集氣體。引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中，錳礦粉起到什么作用？稀硫酸起到什么作用？濾紙起到什么作用？水槽起到什么作用？步驟四：實(shí)驗(yàn)操作方法和注意事項(xiàng)的講解教師詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)的操作方法和注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)操作方法：先將試管倒置在水槽中，然后將適量的錳礦粉與稀硫酸放入試管中，即可觀察到氣泡的產(chǎn)生。注意事項(xiàng)：操作時(shí)要注意安全，佩戴實(shí)驗(yàn)室所需的防護(hù)用品，避免將試管倒置時(shí)將其他同學(xué)或自己的身體碰到水槽邊緣。步驟五：實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察與總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡的數(shù)量和顏色，并解釋產(chǎn)生氣泡的原因。學(xué)生討論并總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：氣泡是由錳礦粉與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，其中主要成分是氧氣。步驟六：本節(jié)課小結(jié)教師對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。強(qiáng)調(diào)制取氧氣實(shí)驗(yàn)的目的和意義，以及實(shí)驗(yàn)原理和操作注意事項(xiàng)。六、達(dá)成情況的評(píng)價(jià)在步驟三和步驟六中，教師可以進(jìn)行一些針對(duì)性的提問(wèn)，檢查學(xué)生是否理解了制取氧氣的反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)操作步驟。隨堂可以進(jìn)行一些小測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)學(xué)生掌握的程度和實(shí)驗(yàn)操作的安全性意識(shí)。七、教學(xué)拓展可以引入工業(yè)制取氧氣的方法和應(yīng)用領(lǐng)域，以及環(huán)境保護(hù)等話題，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的拓展。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活和環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生思考氧氣在日常生活中的重要性和作用。八、課后作業(yè)以制取氧氣的實(shí)驗(yàn)為例，設(shè)計(jì)一個(gè)自己感興趣的實(shí)驗(yàn)，并寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)原理。閱讀相關(guān)教材第二課時(shí)，了解不同制取氧氣的方法，做好相關(guān)筆記。以上是關(guān)于人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.3制取氧氣第1課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理的教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握制取氧氣的反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)操作步驟，并培