最精彩的演講稿十篇

第最精彩的演講稿十篇

最精彩的演講稿十篇

最精彩的演講稿篇1

同學(xué)們，你對(duì)自己滿意嗎?你是不是很羨慕某些人，甚至幻想，我要是他多好啊!如果你有這樣的想法，那么我來(lái)對(duì)你說(shuō)：別人固然有他的優(yōu)點(diǎn)，我自己也有我的長(zhǎng)處，說(shuō)不定還有人羨慕我想成為我呢!在這個(gè)世界上，沒(méi)有完全一樣的兩個(gè)人，就像每一片葉子一樣都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，在某些方面別人可以比我好，而在另一方面，我也可以比別人強(qiáng)。

有句古話人比人得死，如果我們老拿別人的長(zhǎng)處與自己比，當(dāng)然是越比越自卑，我們?yōu)槭裁床荒軓淖约荷砩险业介W光點(diǎn)呢?如果把這個(gè)閃光點(diǎn)加以正確引導(dǎo)，著意培養(yǎng)，定能大放異彩，這樣我們每個(gè)人不是都成功了嗎?中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

我還小，不知道什么是成功，大約是，學(xué)習(xí)成績(jī)好是我們的成功;掙得錢多是爸爸的成功;當(dāng)?shù)墓俅笫菑泥徏沂迨宓某晒λ?，我們太多的人在通往成功道路上拼命，我多想慢下腳步欣賞一下路邊美麗的風(fēng)景，和路邊的小兔子玩耍，可是不能，前方的路太艱難，稍稍慢一下，別人就從我旁邊超過(guò)我。我曾經(jīng)悄悄問(wèn)過(guò)小伙伴是否也有這樣的想法，沒(méi)想到他們也都是這樣的，有的說(shuō)我最喜歡畫畫，可是沒(méi)有時(shí)間來(lái)畫，抽點(diǎn)時(shí)間畫一會(huì)，每次都不盡興;有的說(shuō)我喜歡攝影，可一年能出去幾次呢?我們都有自己的夢(mèng)想，都有我們喜歡的東西，我們多么希望能痛痛快快的做我們熱愛(ài)的事啊!可我們就是不明白為什么不能啊!我經(jīng)常看到這樣的報(bào)道，國(guó)外許多的學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面有高超的造詣，讓專家汗顏;美國(guó)有個(gè)高中生通過(guò)查資料，詢問(wèn)老師，自己竟然研究出了原子彈。這樣的事跡中外都有，我想這些不都是從課堂里學(xué)到的吧?

有句歌詞沒(méi)有人能隨隨便便成功，成功靠什么?我們看過(guò)很多名人成功的故事和格言，無(wú)一不是充滿艱辛的努力。貝多芬彈琴?gòu)椀绞种赴l(fā)燙，郎朗因?yàn)閺棽缓们俨铧c(diǎn)跳樓，等等等等，太多了，當(dāng)然貝多芬和郎朗的夢(mèng)想可能也是被迫選擇了音樂(lè)，所以他們付出了更多的努力。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中肯定也要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次困難挫折，困難不是攔路的老虎，而是成功的墊腳石。當(dāng)我們遇到的困難走投無(wú)路后，在我們想方設(shè)法克服重重困難突出重圍時(shí)，悅?cè)换厥撞虐l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的困難是多么的渺小，云高山低的感覺(jué)是多么心曠神怡。美麗的生命就在彷徨，無(wú)助，苦苦掙扎中，豁然開(kāi)朗，煥然出彩。人的一生多像春蠶一樣一次次蛻變成長(zhǎng)啊!每一次破繭為蝶都會(huì)將你推進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，新高度，猶如攀登高山，那種一覽眾山小的感覺(jué)是最幸福的感覺(jué)。

同學(xué)們，我們都有五彩繽紛的夢(mèng)想，都有自己引以為豪的技藝，如果我們能夠插上理想的翅膀，在家長(zhǎng)，老師和社會(huì)的正確引導(dǎo)下，我們每個(gè)人都能快樂(lè)的成長(zhǎng)，每個(gè)人都能幸福地成功，我們將活得很精彩。

最精彩的演講稿篇2

同學(xué)們：世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！

當(dāng)我們剛出生時(shí)，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失??；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

此刻，就讓我們打開(kāi)心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對(duì)話。讓我們回憶，從幼兒園開(kāi)始回憶，把我們丟失的東西找回來(lái)……

最精彩的演講稿篇3

大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。

最精彩的演講稿篇4

同學(xué)們：

大家好！

在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑。

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。

曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢？因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

最精彩的演講稿篇5

各位老師、各位同學(xué)：

我是來(lái)自__班的，我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。

的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。

當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。

可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。

最精彩的演講稿篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是_年級(jí)_班的，今天，我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。

從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。

我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！

這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往；這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。

最精彩的演講稿篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事”。

好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折，他后來(lái)成了奢侈品巨頭。

在路易·威登14歲時(shí)，村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”！這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易·威登終于來(lái)到巴黎，卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故，生活異常艱難困苦。后來(lái)，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后，抓住機(jī)會(huì)，請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折，路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請(qǐng)教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)缺。他始終相信：今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒(méi)有高低貴賤之分，更不會(huì)毫無(wú)價(jià)值，“既來(lái)之則安之”，在今天種下什么，以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。

最精彩的演講稿篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們擁有個(gè)性，我們不甘向平凡示弱。我們是獨(dú)特的個(gè)體，我們是充滿朝氣的青年，請(qǐng)?jiān)徫覀兊膹垞P(yáng)跋扈和目中無(wú)人，請(qǐng)容忍我們的年輕好勝和不知退讓，請(qǐng)認(rèn)同我們不善言表的愛(ài)心和正義。誰(shuí)說(shuō)我們是垮掉的一代，我們承認(rèn)自己缺乏艱苦歲月的磨練，但我們擁有對(duì)未來(lái)的創(chuàng)新;我們有可能最終不能主宰世界的走向，但我們的個(gè)性讓生活更加絢麗多彩。我們不甘平凡，我們注定精彩!

我們擁有堅(jiān)持，我們不甘向挫折示弱。我們因?yàn)閳?jiān)持了做自己，才有了青春無(wú)悔的宣言，我們因?yàn)閳?jiān)持了自信，才有了勃發(fā)的斗志，我們因?yàn)閳?jiān)持了付出，才有了洋溢精彩的花果。我們堅(jiān)持我們高昂的頭顱，我們堅(jiān)持我們亮麗的背影，我們堅(jiān)持我們的執(zhí)拗和不服輸。我們不甘挫敗，我們要贏得世界和未來(lái)的掌聲。

我們擁有意志，我們不甘向誘惑示弱。我們都是自己忠實(shí)的仆人，意志是最公平有力的指揮者。宿命論是弱者對(duì)誘惑蠢蠢欲動(dòng)的借口，對(duì)于我們，自強(qiáng)是拒絕傾斜的最干凈的動(dòng)機(jī)。矛盾的靈魂最容易毀滅，堅(jiān)強(qiáng)的意志才唯一能使萬(wàn)物永存。活著，就要用那份勇氣，活出我們的瀟灑，面對(duì)誘惑，干凈利落的轉(zhuǎn)身。我們不甘沉淪，我們要在人生的絕巘上一覽江山!

我們擁有對(duì)生活的熱情和激情，我們不甘向頹廢和冰冷示弱。拒絕按部就班和等待，它們只能讓失望來(lái)得更快，把人生和夢(mèng)想燒成熾熱，用愛(ài)引燃人們之間的堅(jiān)冰。不甘停止，我們要沸騰了人生、沸騰了精彩。

活著，我們精彩地活著，請(qǐng)對(duì)著過(guò)去的痛苦得意的微笑，向世界宣稱我們是真正的強(qiáng)者!

活著，我們鮮艷的活著，愛(ài)是我們繽紛的翅膀，夢(mèng)想是我們強(qiáng)有力的支撐。

活著，就要精彩。

最精彩的演講稿篇9

各位老師，各位同學(xué)

大家好

很榮幸，今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。我給我的發(fā)言主題是&&做最好的自己。

最好是相對(duì)的，因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的追求。從這個(gè)意義上說(shuō)，最好其實(shí)就是更好;但是，理直氣壯地提出做最好的自己，則表明了一種更高的人生追求，雖然這個(gè)最好永遠(yuǎn)達(dá)不到，但是一個(gè)比一個(gè)的更好便匯成了一個(gè)人一生的最好!

此刻，我想與大家分享下面幾句話：

1.自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。

這是毛主席兩句詩(shī)，意思是：只要有自信心，生活再艱難，多用一點(diǎn)時(shí)間就能夠戰(zhàn)勝任何艱難坎坷。

有人說(shuō)：每個(gè)人都是一棵樹(shù)。的確，我們生活的世界就像一片森林，有的人是喬木，有的人是灌木;有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳但請(qǐng)相信，天生我材必有用!請(qǐng)相信十四高有一群優(yōu)秀、敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)助力我們成為最好的自己。我們剛剛畢業(yè)的高三學(xué)長(zhǎng)有高考618分的學(xué)霸;我們現(xiàn)高三的學(xué)長(zhǎng)有歷史滿分，地理93分的選考學(xué)霸;我們現(xiàn)高三的學(xué)長(zhǎng)更是有擁有三項(xiàng)國(guó)家專利的科技達(dá)人。我們還有許許多多即將受表彰的同學(xué)們，他們都是我們的榜樣，也是我們的驕傲。

你也許不是最聰明的，但你可以是最勤奮的;你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛(ài)的;你也許不是最富有的，但你可以是最充實(shí)的;你也許不會(huì)是最順利的，但你可以是最樂(lè)觀的所以，請(qǐng)一定要學(xué)會(huì)悅納自己，多一份自信，少一些自卑。輸了一場(chǎng)的美國(guó)是銅牌，輸了兩場(chǎng)的塞爾維亞是銀牌，輸了三場(chǎng)的中國(guó)是金牌。所以，輸不可怕，可怕的是失去自信。

2.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

今天的我與昨天的我相比，拿我自己作比方&&我今天的備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天的上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?我今天組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣?我今天幫助待進(jìn)生是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?我今天面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見(jiàn)是不是比昨天更虛心?我今天所聽(tīng)到各種不理解后是不是比昨天更冷靜

同學(xué)亦如是，我今天到校的時(shí)間是不是比昨天提早了幾分鐘呢?我今天早讀的聲音是不是比昨天嘹亮了呢?我今天上課是不是比昨天認(rèn)真了呢?我今天作業(yè)是不是比昨天完成的質(zhì)量更高了呢?我今天被老師表?yè)P(yáng)的是不是比昨天多了呢?面對(duì)家長(zhǎng)、老師的批評(píng)我是不是虛心接受，少了一些任性和抵觸了呢

每天可能都不是最好的，甚至每天都會(huì)有遺憾，但是堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，回頭一看就是進(jìn)步一大步!這就是量變到質(zhì)變的道理。

老師們，人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅。這些話是寫給我自己的，也是與全體教師共勉的。

同學(xué)們，做最好的自己是對(duì)某種理想的追求，也是一種激情的行動(dòng);是用平凡的細(xì)節(jié)，成就輝煌的人生;那么在新的學(xué)年里，就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水