“軸對稱”的教案二：教孩子反射和對稱的相關(guān)概念

第頁共頁“軸對稱”的教案二：教孩子反射和對稱的相關(guān)概念：理解軸對稱的概念以及它在我們身邊的應(yīng)用；學會使用鏡子進行反射和對稱；培養(yǎng)學生觀察、思考和解決問題的能力。教學步驟：一、引入教師可以通過用鏡子照自己、教室里的物品等情境，讓學生猜想是什么，然后引出今天的主題——軸對稱，告訴學生今天的學習目標。二、概念講解軸對稱是指把一個圖形按中心軸線對折后重合的部分，相互重合的兩部分就是關(guān)于中心軸對稱的。如下圖：反射是指圖形沿著一條直線對稱翻轉(zhuǎn)，如下圖：對稱是指一幅圖形按照某個中心點或軸線進行分割后，兩個部分相互重合，如下圖：三、實踐操作用紙板做一個軸對稱圖形模型，讓學生活動手腦，嘗試做一些對稱的圖形，如下圖：給學生發(fā)放一些圖形的練習卷，讓他們根據(jù)題目在書寫紙上完成圖形的對稱和反射，如下圖：四、練習評價評價學生是否掌握了軸對稱、反射和對稱的概念，以及是否能夠準確地操作鏡子進行反射和對稱。同時需要評價學生是否能夠?qū)⑦@些概念應(yīng)用到實際問題當中，是否能夠獨立思考、解決問題。五、歸納總結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生對軸對稱、反射和對稱的