人教版九年級(jí)化學(xué)說(shuō)課稿：6.2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究

人教版九年級(jí)化學(xué)說(shuō)課稿：6.2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)，探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法，并了解二氧化碳的性質(zhì)。2.實(shí)驗(yàn)器材熟水瓶方底瓶水槽密閉瓶碳酸氫鈉溶液燈芯紙藍(lán)色的濕潤(rùn)石灰黃色的濕潤(rùn)石灰鑷子氣球燈心草火柴3.實(shí)驗(yàn)原理二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，制取二氧化碳的方法有多種。在本實(shí)驗(yàn)中，我們首先通過(guò)反應(yīng)制取二氧化碳，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)初步了解二氧化碳的性質(zhì)。反應(yīng)方程式：碳酸氫鈉+醋酸→二氧化碳+水+醋酸鈉4.實(shí)驗(yàn)步驟步驟一：制取二氧化碳?xì)怏w將方底瓶放入水槽中，水淹過(guò)瓶口約1cm。用鑷子夾一片燈芯紙，在火柴上點(diǎn)燃并快速放入瓶?jī)?nèi)。配制一定濃度的碳酸氫鈉溶液，并倒入熟水瓶中。將熟水瓶倒立于方底瓶底部，保持瓶口浸沒(méi)在水中。用漏斗將醋酸滴入熟水瓶中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。步驟二：驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w將實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳?xì)怏w通入一個(gè)密閉瓶中，使瓶?jī)?nèi)充滿氣體。將石灰水滴入密閉瓶中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。取一個(gè)裝有濕潤(rùn)石灰的藍(lán)色試紙，將其放入密閉瓶中，觀察試紙顏色的變化。重復(fù)2、3步驟，但使用裝有濕潤(rùn)石灰的黃色試紙。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析在制取二氧化碳的過(guò)程中，我們觀察到了以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：瓶?jī)?nèi)的燈芯紙迅速燃燒，火焰變大。石灰水中的液體變渾濁。藍(lán)色試紙變紅。黃色試紙不發(fā)生顏色變化。這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明我們成功制取了二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)一步驗(yàn)證了二氧化碳的性質(zhì)。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，我們成功制取了二氧化碳?xì)怏w，并驗(yàn)證了二氧化碳的性質(zhì)。二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，能夠助燃、使石灰水變渾濁，并使藍(lán)色試紙變紅。黃色試紙對(duì)二氧化碳不敏感。7.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，注意自身安全。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w有一定的毒性，應(yīng)在通風(fēng)良好的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，保持干凈整潔。8.實(shí)驗(yàn)拓展本實(shí)驗(yàn)主要是了解二氧化碳的性質(zhì)，可以進(jìn)一步拓展以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：利用蘇打水和醋酸制取二氧化碳?xì)怏w，并通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。觀察人體呼吸和燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，分析二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響和應(yīng)對(duì)措施。研究二氧化碳的溶解性和飽和溶解度