2017-2018學(xué)年八年級物理上冊（滬粵版）說課稿：1.3 長度和時間測量的應(yīng)用

2017-2018學(xué)年八年級物理上冊（滬粵版）說課稿：1.3長度和時間測量的應(yīng)用一、說教材分析1.教材內(nèi)容本節(jié)課的教材內(nèi)容主要包括兩個方面：長度的測量和時間的測量。通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，學(xué)生將了解到長度和時間的基本概念、測量方法和單位。同時，也會培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實驗和測量能力。2.教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握長度和時間的基本概念。了解長度的測量方法和單位。了解時間的測量方法和單位。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實驗和測量能力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作討論和分享。情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗態(tài)度和科學(xué)精神。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊合作能力。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點掌握長度的概念、測量方法和單位。掌握時間的概念、測量方法和單位。2.教學(xué)難點對長度和時間的概念進(jìn)行深入理解和運用。學(xué)會正確使用長度和時間的測量方法和單位。三、教學(xué)設(shè)計1.導(dǎo)入（5分鐘）引入問題：請同學(xué)們思考一下，在日常生活中，我們經(jīng)常需要用什么方式來度量物體的長短和事件的持續(xù)時間呢？引導(dǎo)討論：請學(xué)生通過小組合作討論，分享他們的想法和答案，并記錄下來。2.學(xué)習(xí)任務(wù)（30分鐘）任務(wù)1：關(guān)于長度（20分鐘）*學(xué)生通過觀察身邊的物體，嘗試描述和比較長度，并用示意圖表示出來。*學(xué)生進(jìn)行小組活動，利用尺子等測量工具測量不同物體的長度。*學(xué)生歸納總結(jié)出測量長度的常用單位，并進(jìn)行討論。*教師給出正確答案，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訂正和反思。任務(wù)2：關(guān)于時間（10分鐘）*學(xué)生觀察身邊不同事件的持續(xù)時間，并嘗試估算時間的長短。*學(xué)生進(jìn)行小組活動，用秒表等測量工具測量事件的持續(xù)時間。*學(xué)生歸納總結(jié)出測量時間的常用單位，并進(jìn)行討論。*教師給出正確答案，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訂正和反思。3.拓展應(yīng)用（10分鐘）應(yīng)用1：長度的應(yīng)用請學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，找出日常生活中長度的應(yīng)用場景，并寫出相關(guān)的問題。應(yīng)用2：時間的應(yīng)用請學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，找出日常生活中時間的應(yīng)用場景，并寫出相關(guān)的問題。4.總結(jié)與討論（5分鐘）請學(xué)生回顧整節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出自己的疑問和問題，并進(jìn)行討論和解答。5.課堂