《中外美術史》教學大綱范文

《中外美術史》教學大綱范文《中外美術史》教學大綱

（chaniseandForeignhistoryofArt）

課程代碼：1D10815學分：2

總學時數(shù)：32理論時數(shù)：32

先修課程：素描、顏色

開課對象:藝術設計專業(yè)（平面設計方向）本科

一、課程的性質、目的與任務

中外美術史課程是高師美術生和繪畫專業(yè)的基礎課和必修課，它是提高同學美術理論水平和審美力量的重要手段，對促進同學全面進展有著重要作用。

本課程堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和根本原則，堅持內容的科學性和體系的完整性。使同學熟悉到，外國美術史是討論外國繪畫、雕塑、工藝美術、建筑等藝術的發(fā)生、進展的過程及其規(guī)律的科學。

通過對中國和外國美術史歷程中若干問題的爭論,引發(fā)同學對中外美術史料的把握以及對美術進展規(guī)律的探討的愛好,把握對中外美術史學習和討論的方法,為以后進一步討論美術史以及從事美術教學和美術創(chuàng)作奠定良好的基礎。

二、課程內容的基本要求

（一）理論講授部分

第一講導論

了解和學習美術史和文化史的關系，學習中國美術史的必要性。

1．美術史和文化史的關系問題

2．美術史討論和教學的關系問題

3．美術史教學中師生雙方的關系問題

4．學習中國美術史的必要性

重點：美術史與文化史內在的聯(lián)系與區(qū)分。

難點：美術史的學習方法：以大觀小與以小觀大。

其次講史前美術

了解和學習舊石器和新石器時代的陶器和玉器藝術。

1．石器和新石器時代

2．南北建筑

3．陶器藝術

4．玉器之美

5．早期巖畫

重點：新石器時代（約為7000——4000年前）的陶器和玉器。

難點：陶器的裝飾紋樣。

第三講先秦美術

了解和學習文明的三個標志；夏商周時代青銅器藝術。

1．中國文明的起源

2．城市的觀念

3．漢字藝術

4．商周青銅藝術

重點：商周青銅器藝術。

難點：夏商周時代青銅器藝術與春秋戰(zhàn)國時代青銅器藝術風格的區(qū)分。

第四講秦漢美術

了解和學習秦漢雕塑各自的風格；漢代繪畫；文化溝通中的漢代邊疆藝術。

1．一統(tǒng)山河

2．秦漢雕塑

3．漢畫藝術源流

4．藝術市場與地域風格

5．邊疆藝術

重點：秦始皇兵馬俑、霍去病墓石雕。

難點：秦代雕塑和漢代雕塑各自的藝術風格及區(qū)分。

第五講魏晉南北朝美術

了解和學習魏晉動蕩年月消失的書畫藝術上的自覺；中外文化溝通下的佛教藝術。

1．中外文化交融

2．書畫的自覺

3．王羲之、顧愷之與謝赫

4．佛教石窟藝術

重點：書畫藝術的自覺：王羲之的行書、顧愷之的繪畫、佛教石窟藝術。

難點：自我意識的強化和書畫的自覺。

第六講隋唐五代美術

了解和學習大唐氣象下的書法成就：唐楷、狂草；繪畫、吳道子的佛教人物畫、王維的山水畫；宮廷藝術成就、石窟壁畫藝術。

1．多民族文化溝通

2．顏真卿、張旭、吳道子、王維

3．宮廷藝術的成就

4．寺觀文化的興衰

5．水墨山水畫的濫觴

重點：皇家贊助下的宮廷藝術和石窟壁畫。

難點：唐代藝術中的現(xiàn)實主義風格。

第七講宋遼金美術

了解和學習翰林書畫院的藝術成就，南北山水畫藝術，文人書畫理論。

1．南北藝術傳統(tǒng)

2．翰林圖畫院

3．山水畫的黃金時代

4．文人書畫家的追求

5．中國瓷藝的顛峰

重點：翰林書畫院的藝術成就以及宋四家的書法。

難點：宋代古典的藝術特征以及對中國繪畫史的影響。

第八講元代美術

了解和學習文人畫的形成和進展，元四家的藝術成就。

1．蒙古和元帝國

2．元初的江南畫壇

3．趙松雪和書畫一律

4．元中后期的文人畫藝術

5．喇嘛教和其他的宗教藝術

重點：文人畫的特點。

難點：趙松雪的書畫同源以及對元四家的影響。

第九講明代美術

了解和學習都城建筑藝術和園林建筑藝術各自的特點以及二者的區(qū)分，浙派與吳門畫派各自的藝術特點以及二者的區(qū)分，董其昌在畫史上的意義。

1．明代都城文化

2．浙派和宮廷繪畫

3．吳門畫派

4．江南私家園林

5．董其昌的意義

重點：董其昌；明四家。

難點：董其昌的“南北宗”理論以及對明清繪畫的影響。

第十講清代美術

了解和學習清代與歐洲的藝術溝通成果；正統(tǒng)派“四王”和共性派“四僧”的各自藝術特點；“揚州八怪”的藝術成就。

1．中國和歐洲的藝術溝通

2．清初“四王”和正統(tǒng)派風格

3．清初“四僧”和共性派風格

4．“揚州八怪”與商業(yè)化影響

5．金石書畫運動與“海上畫派”

重點：正統(tǒng)派“四王”和共性派“四僧”的藝術特征。

難點：“四王”和“四僧”的藝術對現(xiàn)代中國畫進展的影響。

第十一講人類童年的時代藝術--原始、古代藝術

通過本章學習，把握原始及古代藝術史料和進展規(guī)律，熟悉到古埃及、古希臘、古羅馬藝術的繼承與進展的關系，并把握古希臘藝術的美麗、高雅、和諧的古典美的標準，熟悉到古希臘藝術奠定了西方美術史的藝術規(guī)范，在西方美術史上占有重要的地位起著重要作用。

1．敘論、原始美術

2．古埃及美術朮

3．古希臘美術,第四節(jié):古羅馬美術

重點：外國美術史的概念。

難點：學習和討論外國美術史的方法論。

第十二講神權下的藝術世界--中世紀藝術

了解神權下的中世紀特有的審美觀念和藝術史實，把握拜占庭藝術、羅馬式藝術和哥特式藝術的藝術風格特色。

1．羅馬式藝術

2．哥特式藝術

重點：把握古代埃及美術發(fā)生、進展過程的史實和規(guī)律

難點：探討古代埃及美術獨特藝術

第十三講理性與科學的時代--歐洲文藝復興時期藝術

通過本章學習，讓同學了解歐洲文藝復興藝術的歷史背景、把握其藝術史實和藝術進展規(guī)律，熟悉到文藝復興的藝術是在"人文主義"思想指導下，完善了科學與藝術相結合的新的藝術語言,確定了古典藝術規(guī)范,使西方美術進展進入了高潮,涌現(xiàn)出了一批藝術大師,產生了傳世杰作和重要的畫論，呈現(xiàn)出新的時代風貌,為近現(xiàn)代西方美術進展奠定了堅實的基礎。

1．意大利文藝復興美術

2．尼德蘭文藝復興美術

3．德國文藝復興美術

重點：把握古希臘、古羅馬藝術史實。

難點：熟悉古希臘藝術在西方美術史上的地位和作用。

第十四講輝煌多姿的藝術景象--17、18世紀歐洲藝術

學習17、18世紀歐洲藝術，了解學院派、寫實主義、巴洛克藝術、羅可可藝術產生的歷史背景、把握各流派藝術史料，藝術特色，正確分析、評價各流派代表藝術家及代表作品，熟悉到這一時期的美術在西方美術史上起到承前啟后的作用。

1．17、18世紀意大利美術

2．17、18世紀佛蘭德斯美術

3．17、18世紀荷蘭美術

4．17、18世紀:法國美術

重點：把握文復藝術的藝術史實、藝術進展規(guī)律

難點：熟悉文復藝術是在“人文主義”思想指導下，確定了古典藝術規(guī)范

第十五講流派紛呈的時代--19世紀以法國為中心的藝術運動

讓同學熟悉到這一時期的美術，是藝術觀念更新、藝術流派紛呈的新時代，在學習中要把握各流派美學思想、藝術史實、藝術進展規(guī)律、藝術特色，但又不必拘泥于流派的劃分，由于他們同處在新時代，既有各流派的區(qū)分，又有共同的特點。

1．新古典主義美術

2．浪漫主義美術

3．現(xiàn)實主義美術

3．印象主義后印象主義

重點：把握學院派、寫實主義、巴洛克藝術的藝術特點

難點：各流派的區(qū)分與交織

第十六講不同國度的藝術旨趣--18、19世紀英國、俄羅斯、美國藝術

了解各國美術進展的歷史背景，把握各國的藝術史實，重點分析拉斐爾前派、巡回展畫派、哈德遜河畫派的藝術特色，全面評價各流派代表藝術家及其代表作品的藝術思想、藝術特色。

1．18、19世紀英國藝術

2．18、19世紀俄羅斯藝術

3．18、19世紀美國藝術

重點：把握各國的藝術史實。

難點：重點分析拉斐爾前派、巡回展覽畫派、哈德遜河畫派的藝術特色。

第十七講尋求新的藝術規(guī)范--19世紀末至20世紀末西方現(xiàn)代藝術

了解西方20世紀美術進展的時代背景和新的價值觀和藝術觀，熟悉西方現(xiàn)代藝術進展，呈現(xiàn)出開放和多元化進展的新局面，在此基礎上，把握各流派的藝術史料，客觀的熟悉西方現(xiàn)代藝術的不同的藝術觀念和各種藝術現(xiàn)象，正確評價西方現(xiàn)代藝術的重要流派，代表藝術家和代表作品的風格特點。

1．20世紀上半葉的西方現(xiàn)代美術

2．20世紀下半葉的西方現(xiàn)代美術

重點：立體派、表現(xiàn)派、達達派等流派在美術史上的地位和影響。

難點：如何轉變藝術觀念。

四、大綱說明

（一）作業(yè)量和對自學的要求

按學習內容的章、節(jié)布置作業(yè)練習，通過作業(yè)鞏固理論學問。要求在課內課外至少完成二十題，同時要在課外閱讀參考書。

（二）考試考核方式及要求

本課程，考試以閉卷百分制的方式，試題考核的力量層次分為識記、理解、簡潔闡釋，綜合論述四個層次。

（三）推舉使用教材