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文檔簡介

他們是我們的驕傲一、回顧汶川地震,走近災區(qū)少年

屬于我們的生命,只有一次。在人生的長河中,每個人都坐在自己的生命之舟上,以各自不同的方向駕馭它。尤其是當我們的家庭遭遇了重大災難之后,在我們的前途赫爾人生遭遇無情的打擊之后。我們該怎樣面對?請看英雄少年的事跡。在汶川地震發(fā)生十多個小時后,一位滿臉是血的北川男孩從廢墟中被救起。就在武警官兵準備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時,他艱難地舉起還能動彈的右手,虛弱而又標準地敬了一個少先隊隊禮。擔架上的小男孩不忘向救援他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動,讓無數(shù)的人深受感動。他的名字叫郎錚。在接受治療時,郎錚對醫(yī)護人員說:“我也要當警察,和爸爸一起去救叔叔阿姨”。(三)關愛同學,他們不舍不棄汶川地震中,救援隊在救援時發(fā)現(xiàn)一名男孩渾身是血,躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時,孩子卻堅決拒絕:“叔叔,我不慌張,你先救他們吧?!薄斑@孩子太懂事了?!币痪湓捵尵仍爢T熱淚盈眶。隨后,隊員們在旁邊的隔層中發(fā)現(xiàn)了十多名被困孩子。幾個小時后,直到其余孩子全被救出,男孩才最后一個鉆出廢墟。(四)遭遇不幸,他們樂觀向上“可樂男孩薛梟”。汶川地震中,當時17歲的男孩薛梟在廢墟中被埋80個小時之后獲救。他被救時的第一句話是“我要喝可樂”,他也因此被眾人知曉。在薛梟入院治療期間,熱心人不斷到醫(yī)院探望他,不過對于薛梟來說,地震的創(chuàng)傷可以逐漸淡忘,被截肢的右臂卻永遠不能接回來。他的主治醫(yī)生說,薛梟是用左手按下了同意手術的指印,當時他沒有流淚。記者在采訪時薛梟說:“我還想考大學!”二、從英雄少年身上得到的啟示1、在困難面前不要屈服、要堅強、要有信心、不要輕言放棄。2、災難面前,要臨危不懼、機智勇敢、敢于擔當。三、學習小英雄,從身邊做起1、從戰(zhàn)勝學習方面的困難說起,我們應該怎樣向小英雄學習?2、從克服生活的困難說起,我們應該怎樣向小英雄學習?

人生路上,不光是陽關和鮮花,還有許多的困難和挫折。地震不可親歷,英雄精神長存。在學習和生活上面,同樣要勇敢,堅強,團結互助。揭示本課主題同學們,他們和我們是一樣的小學生,在父母的呵護下長大。危難面前,竟然表現(xiàn)出非凡的勇氣,頑強的意志,可貴的愛心,所以說:他們是我們的驕傲。梁啟超先生說過,少年強則

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