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文檔簡(jiǎn)介
1重力基本相互作用問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式物理講師:金迎時(shí)1.了解力的概念,知道力的物質(zhì)性及作用效果.2.知道力的三要素,會(huì)畫力的圖示和力的示意圖.
3.了解重力產(chǎn)生原因,會(huì)確定重力的大小和方向,理解重心的概念.
4.了解四種基本相互作用.
1.通過實(shí)例分析,掌握力的物質(zhì)性和相互性等性質(zhì).
2.通過練習(xí),掌握“圖示法”表示力的技巧.3.
借助“等效法”理解重心概念,并通過實(shí)驗(yàn)操作,根據(jù)二力平衡掌握確定物體重心的方法.
學(xué)法指導(dǎo)課程目標(biāo)
知識(shí)建構(gòu)問題:通過以上實(shí)例分析物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變或物體發(fā)生形變的原因是什么?活動(dòng)與探究11.力的概念
物體與物體之間的相互作用稱做力.2.力的性質(zhì)(1)力的物質(zhì)性:力不能脫離物體而獨(dú)立存在,只要有力,必須同時(shí)存在施力物體和受力物體.
(2)力的相互性:力的作用是相互的.施力物體同時(shí)也是受力物體,力總是成對(duì)出現(xiàn)的.(3)力的矢量性3.力的作用效果(舉例說明)
(1)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)使物體發(fā)生形變4.力的分類(命名)(1)根據(jù)力的性質(zhì)命名,如重力、彈力、摩擦力、電磁力等。
(2)根據(jù)力的作用效果命名,如拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力等。相關(guān)知識(shí)活動(dòng)與探究21.力的圖示
物理學(xué)中用一根帶箭頭的線段來表示力,線段的長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭的指向表示力的方向,箭頭(或箭尾)表示力的作用點(diǎn),這種表示力的方法叫做力的圖示。2.規(guī)范作“力的圖示”的步驟一定標(biāo)——選定作圖的標(biāo)度,即單位長(zhǎng)度的線段表示多大的力;
二定點(diǎn)——確定作用點(diǎn)實(shí)際上是確定受力物體;
三定線——沿力的方向畫一條直線表示力的作用線;
四定長(zhǎng)——根據(jù)力的大小和所選標(biāo)度,在所畫力的作用線上截取相應(yīng)長(zhǎng)度,用以表示力的大??;
五定向——在線段的末端加注箭頭,表示力的方向,最后在旁邊標(biāo)明該力的符號(hào)和大小。3.力的示意圖是一種簡(jiǎn)單表示力的方法,只畫出力的作用點(diǎn)和方向,表示物體在這個(gè)方向上受到了力。相關(guān)知識(shí)問題:開門時(shí),在不同的位置施加不同方向和大小的力,產(chǎn)生的效果相同嗎?要完整表示力的作用效果需要說明力的哪些要素?問題:力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素,如何形象地把力的三要素表示出來?1.重力的產(chǎn)生
地面附近的一切物體都受到地球的吸引,由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。2.重力的大小
(1)重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比,即G=mg;(2)
可用測(cè)力計(jì)測(cè)量3.重力的方向
總是豎直向下的
4.重力的作用點(diǎn)
活動(dòng)與探究3蘋果從樹上下落,靜止釋放的物體豎直下落,拋出的物體會(huì)落回地面,水會(huì)從高處流向低處,這些司空見慣的現(xiàn)象受什么共同的規(guī)律支配呢?建筑工地常用的重錘檢測(cè)墻壁是否豎直,為什么使用重錘就能夠檢測(cè)墻壁是否豎直?相關(guān)知識(shí)水平面mg重心m2gm1g,……mng
oo
質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則的物體的重心,在其幾何中心。思考:質(zhì)量均勻分布、不規(guī)則薄板的重心位置如何確定?質(zhì)量分布不均勻的物體,重心跟質(zhì)量分布及物體形狀都有關(guān).做一做確定薄板的重心薄板重心的位置可以通過兩次懸掛來確定。先在A點(diǎn)把物體懸掛起來,通過A點(diǎn)畫一條豎直線AB,然后再選另一處D點(diǎn)把物體懸掛起來,同樣通過D點(diǎn)畫一條豎直線DE,AB和DE的交點(diǎn)C,就是薄板的重心。原理:二力平衡知識(shí)思考:懸掛法測(cè)重心的原理是什么?演示實(shí)驗(yàn)活動(dòng)與探究4四種基本相互作用1、萬有引力:存在于一切物體之間,相互作用的強(qiáng)度隨距離的增大而減小。2、電磁相互作用:存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間,他們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn),作用規(guī)律與萬有引力相似。3、強(qiáng)相互作用:存在于原子核內(nèi)質(zhì)子與質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間,它是短程力,作用范圍只有約10-15m.4、弱相互作用:在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的,也是短程力。強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的10-6倍.自然界中有哪四種基本相互作用?作用的特點(diǎn)是怎樣的?能力突破典型例題典題精析(單選)如圖所示,一個(gè)空心均勻球殼里面注滿水,球的正下方有一小孔,當(dāng)水由小孔慢慢流出的過程中,空心球殼和水的共同重心將會(huì)(
)A.一直下降
B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高解析:當(dāng)注滿水時(shí),球殼和水的重心均在球心,故它們共同的重心在球心.隨著水的流出,球殼的重心雖然仍在球心,但水的重心逐漸下降,開始一段時(shí)間內(nèi),球殼內(nèi)剩余的水較多,隨著水的重心的下降,球殼和
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