高中生物學史總結(jié)及高中生物學史(人物貢獻總結(jié))

高中生物學史總結(jié)——必修一：分子與細胞

1、虎克：英國人，細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者。1665年，他用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成，并把“小室”稱為cell——細胞。

2、列文虎克：荷蘭人，他用自制的顯微鏡進行觀察，對紅細胞和動物精子進行了精確的描述。

3、19世紀30年代，德國植物學家施萊登(M．J．Sehleiden，18o4—1881)和動物學家施旺(T．Schwann，1810—1882)提出了細胞學說，指出細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。

4、維爾肖（R.L.C.Virchow）：德國人，他在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”。

生物膜流動鑲嵌模型涉及的科學家

5、歐文頓（E.Overton）：1895年他曾用500多種化學物質(zhì)對植物細胞的通透性進行地上萬次的試驗，發(fā)現(xiàn)細胞膜對不同物質(zhì)的通透性不一樣：凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞。于是他提出了膜由脂質(zhì)組成的假說。

6、羅伯特森（J.D.Robertson）：1959年他在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，結(jié)合其他科學家的工作，提出了生物膜結(jié)構(gòu)的“單位膜”模型。

7、桑格（S.J.Singer）和尼克森：在“單位膜”模型的基礎(chǔ)上提出“流動鑲嵌模型”。強調(diào)膜的流動性和膜蛋白分布的不對稱性。為多數(shù)人所接受。

與酶的發(fā)現(xiàn)有關(guān)的科學家

8、斯帕蘭札尼：意大利人，生理學家。1783年他通過實驗證實胃液具有化學性消化作用。

巴斯德：法國人，微生物學家，化學家，提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母菌的存在，沒有活細胞的參與，糖類是不可能變成酒精的。

9、李比希：德國人，化學家。認為引起發(fā)酵的是酵母細胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用。

10、畢希納：德國人，化學家。他從酵母細胞中獲得了含有酶的提取液，并用這種提取液成功地進行了酒精發(fā)酵。

11、薩姆納：美國人，化學家。1926年，他從刀豆種子中提取到脲酶的結(jié)晶，并用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)。榮獲1946年諾貝爾化學獎。

12、20世紀80年代，美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也有生物催化作用。

光合作用的發(fā)現(xiàn)涉及的科學家

13、1771年，英國科學家普里斯特利，通過實驗發(fā)現(xiàn)植物可以更新空氣。

14、1864年，德國科學家薩克斯，通過實驗證明光合作用產(chǎn)生了淀粉。

15、1880年，美國科學家恩格爾曼，通過實驗證明葉綠體是植物進行光合作用的場所。

16、20世紀30年代，美國科學家魯賓(S．Ruben)和卡門(M．Kamen)用同位素標記法證明光合作用中釋放的氧全部來自水。

17、卡爾文（M.Calvin,1911～）：美國人，生物化學家，植物生理學家。在20世紀40年代，他及其合作者開始利用放射性同位素標記法研究光合作用，經(jīng)9年左右的研究，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中的碳的途徑，這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。

高中生物學史總結(jié)——必修二：遺傳與進化

18、孟德爾：奧地利人，遺傳學的奠基人。他進行了長達8年的豌豆雜交實驗，通過分析實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律。1866年他發(fā)表論文《植物雜交試驗》，提出了遺傳學的分離定律、自由組合定律和遺傳因子學說。（假說演繹）

19、約翰遜：丹麥人，植物學家。1909年，他給孟德爾的“遺傳因子”重新起名為“基因”，并提出了表現(xiàn)型和基因型的概念。

20、魏斯曼：德國人，動物學家。他預(yù)言在精子和卵細胞成熟的過程中存在減數(shù)分裂過程，后來被其他科學家的顯微鏡觀察所證實。

21、薩頓：美國人，細胞學家。1903年，他在研究中發(fā)現(xiàn)孟德爾假設(shè)的遺傳因子的分離與減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離非常相似，并由此提出了遺傳因子（基因）位于染色體上的學說。（類比推理）

22、摩爾根：美國人，遺傳學家，胚胎學家。他用果蠅做了大量實驗，發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律，人們稱之為遺傳學的第三定律。他還證明基因在染色體上呈線性排列，為現(xiàn)代遺傳學奠定了細胞學基礎(chǔ)。（假說演繹）

23、18世紀英國著名的化學家和物理學家道爾頓，第1個發(fā)現(xiàn)了色盲癥，也是第1個被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者。

DNA是主要的遺傳物質(zhì)

24、1928年，英國科學家格里菲思(F．Grifith，1877—1941)，通過實驗推想，已殺死的S型細菌中，含有某種“轉(zhuǎn)化因子”，使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。

25、1944年，美國科學家艾弗里(O．Avery，1877—1955)和他的同事，通過實驗證明上述“轉(zhuǎn)化因子”為DNA，也就是說DNA才是遺傳物質(zhì)。

26、1952年，赫爾希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)，通過噬菌體侵染細菌的實驗證明，在噬菌體中，親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)。

DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

27、1953年，美國科學家沃森和英國科學家克里克共同提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

1957年克里克提出中心法則。

28、尼倫伯格和馬太成功破譯了第一個遺傳密碼。

育種

29、袁隆平他是中國研究雜交水稻的創(chuàng)始人，世界上成功利用水稻雜種優(yōu)勢的第一人，被譽為“雜交水稻之父”。

進化

30、拉馬克（J.B.Lamark，1744～1829）：法國人，博物學家，生物進化論的先驅(qū)。最先提出了生物進化的學說，認為生物是不斷進化的，生物進化的原因是用進廢退和獲得性遺傳。

31、達爾文（C.R.Darwin，1809～1882）：英國人，博物學家，生物進化論的主要奠基人。1859年，他出版了科學巨著《物種起源》，書中充分論證了生物的進化，并明確提出自然選擇學說來說明進化機理。他創(chuàng)立的進化論的影響遠遠超出了生物學的范圍，它給予神創(chuàng)論和物種不變論以致命的打擊，為辯證唯物主義世界觀提供了有力的武器。

高中生物學史總結(jié)——必修三：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境

32、貝爾納（C.Bernard，1813～1878）：法國人，1857年，他提出“內(nèi)環(huán)境”的概念，并推測內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

33、坎農(nóng)（W.B.Cannon，1871～1945）：美國人，生理學家。1926年，他提出了“穩(wěn)態(tài)”的概念，并提出了穩(wěn)態(tài)維持機制的經(jīng)典解釋：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的。

34、目前普遍認為：神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

動物激素的調(diào)節(jié)

35、沃泰默：法國人，生理學家。他通過實驗發(fā)現(xiàn)，把通向狗的上段小腸的神經(jīng)切除，只留下血管，向小腸內(nèi)注入稀鹽酸時，仍能促進胰液分泌。但是他卻囿于定論，認為這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔去干凈的緣故。

36、斯他林：英國人，生理學家。1902年，他和貝利斯（英國人，生理學家）從小腸黏膜提出液中發(fā)現(xiàn)了促使胰液分泌的物質(zhì)——促胰液素。1905年，他們提出了“激素”這一名稱，并提出激素在血液中起化學信使作用的概念。

37、巴甫洛夫：俄國人，生理學家，現(xiàn)代消化生理學的奠基人。1891年開始研究消化生理，在“海登海因小胃”基礎(chǔ)上，他制成了保留神經(jīng)支配的“巴甫洛夫小胃”，并創(chuàng)造了一系列研究消化生理的慢性實驗方法，揭示了消化系統(tǒng)活動的一些基本規(guī)律。為此，他榮獲1904年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。20世紀初，他的研究重點轉(zhuǎn)到高級神經(jīng)活動方面，建立了條件反射學說。

生長素的發(fā)現(xiàn)過程

38、1880年，達爾文通過實驗推想，胚芽鞘的尖端可能會產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下，對胚芽鞘下面的部分會產(chǎn)生某種影響。

39、詹森（B.Jensen）：丹麥人，植物生理學家。1910年，他通過實驗證明，胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部。

40、拜爾（Paal）：匈牙利人，植物生理學家。1914年，他通過實驗證明，胚芽鞘的彎曲生長，是因為頂尖產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。

41、溫特（F.W.Went）：美籍荷蘭人，植物生理學家。1928年，他用實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質(zhì)，他認為這可能是和動物激素類似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長素。

42、1934年，荷蘭科學家郭葛(F．Ko)等人從植物中提取出吲哚乙酸——生長素。

種群與生態(tài)系統(tǒng)

43、高斯（G.W.Gause）：生態(tài)學家。他通過實驗發(fā)現(xiàn)草履蟲種群數(shù)量增長的S型曲線。

44、林德曼（R.L.Lindeman，1915～1942）：美國人，生態(tài)學家。他通過對一個結(jié)構(gòu)相對簡單的天然湖泊——賽達伯格湖的能量流動進行的定量分析，發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單

向流動、逐級遞減兩個特點，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是10%～20%。

高中生物史必修一施萊登、施旺建立細胞學說維薩器官水平比夏組織結(jié)構(gòu)虎克細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者列文虎克用自制的顯微鏡觀察到細菌、紅細胞、精子等魏爾肖修正細胞學說第三條，總結(jié)出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，他斷言，所有的細胞都來源于先前存在的細胞，此結(jié)論至今未被推翻。歐文頓提出膜是有脂質(zhì)組成的羅伯特森發(fā)現(xiàn)暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)，大膽提出生物膜都是由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)構(gòu)成，并描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型巴斯德提出發(fā)酵是由于酵母細胞的存在，無活細胞參與。李比希引起發(fā)酵的是酵母細胞中的某些物質(zhì)，但只有在酵母細胞死亡并裂解后才會發(fā)揮作用華希納發(fā)現(xiàn)釀酶薩姆納酶是蛋白質(zhì)切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能薩克斯發(fā)現(xiàn)葉綠體恩格爾曼葉綠體光合作用產(chǎn)生氧氣，光合作用的場所是葉綠體普利斯特里發(fā)現(xiàn)植物可以更新蠟燭燃燒或小白鼠呼吸而變得渾濁的空氣梅耶植物進行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存起來薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉魯賓和卡門利用同位素標記法證明光和作用釋放的氧氣來自水卡爾文探明了二氧化碳中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑，這一途徑被稱為卡爾文循環(huán)必修2孟德爾豌豆雜交試驗，測交，分離定律，自由組合定律，假說—演繹法薩頓假說：基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系（1）基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，染色體配子形成和受精過程中葉有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)；（2）體細胞中基因染色體都成對存在，配子中只有成對基因和成對染色體中的一個；（3）同源染色體體細胞中成對的基因都是一個來自父方，一個來自母方；（4）非等位基因形成配子時，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期時都自由組合摩爾根果蠅的眼色試驗——用實驗證明了基因在染色體上。繪制果蠅各基因在染色體上相對位置圖——基因在染色體上線性排列道爾頓世界上第一個提出色盲問題的人格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗艾弗里提出DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)赫爾希和蔡斯T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗——DNA才是真正的遺傳物質(zhì)沃森和克里克創(chuàng)建DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型克里克中心法則繆勒發(fā)現(xiàn)用X射線照射果蠅后代發(fā)生突變的個體數(shù)大大增加拉馬克第一個提出比較完整的進化學說（1）生物都不是神造的，而是由更古老的物種進化來的；（2）生物是由低等到高等逐漸進化過來的；（3）生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳達爾文自然選擇學說，過度繁殖，生存斗爭，遺傳變異，適者生存。局限（1）對于遺傳變異的本質(zhì)不能做出科學的介紹；（2）接受了拉馬克關(guān)于器官用進廢退和獲得性遺傳的觀點；（3）生物進化的解釋僅局限于個體水平；（4）強調(diào)物種形成都是漸變的結(jié)果，不能很好的解釋物種大爆發(fā)現(xiàn)象必修3貝爾納內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)坎農(nóng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)