雪娃娃幼兒園教案

第第頁雪娃娃幼兒園教案

雪娃娃幼兒園教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用水粉筆蘸顏料進(jìn)行涂畫,會用提供的材料裝飾圣誕雪娃娃。

2.對新的繪畫工具感愛好，情愿和同伴一起活動(dòng)?；顒?dòng)預(yù)備：水粉筆白顏料，調(diào)色盤裝飾物(眼睛,卡紙做的鼻子,小圍巾帽子)

3.感受色調(diào)對比。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

活動(dòng)過程

1、出示作品雪娃娃。

(1)回顧幼兒閱歷，激發(fā)愛好

老師：你們見過下雪嗎?下雪時(shí)什么樣子的?

雪娃娃是什么樣子的?

小結(jié)：雪娃娃的頭和身體都是圓圓的，身體比頭要大，都是白顏色，黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，還戴了帽子圍巾。

2、認(rèn)識新工具，初步了解繪畫的方法。

(1)老師：今日老師帶來了一樣?xùn)|西，它的名字叫水粉筆，今日我們就用它來畫雪娃娃。

(2)老師示范水粉筆的運(yùn)用方法，幼兒觀測。

(用手拿住筆桿，讓筆毛蘸上顏料)

(3)畫好雪娃娃后，我們可以畫上雪花，將水粉筆筆頭在紙上一點(diǎn)，就點(diǎn)出了雪花。

(4)畫好后，我們可以給小雪人粘上眼睛，鼻子和美麗的圍巾，閃閃的帽子。這樣我們的雪娃娃就做好啦。

3、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

(1)老師已經(jīng)用將雪人的臉和身體畫好，小伙伴在涂顏色時(shí)，不要將顏料涂到圓圈外面。

(2)將用過的水粉筆擱在顏料盤的邊緣。

(3)裝飾是，將雪人的帽子圍巾粘貼在正確的位置上。

4、展示幼兒作品，相互觀賞。

雪娃娃幼兒園教案2

設(shè)計(jì)思路

下雪天雖然很少，但對于孩子們來說是特別感愛好，有些孩子沒有親眼看見過雪，只在電視上見過。部分幼兒對雪還是有肯定了解的，他們說下雪天會看到房頂上、地上等積成了白白的一層雪，雪花會飄，太陽一曬會雪溶化的，乘著這個(gè)愛好點(diǎn)就此開展“堆雪娃娃”這一活動(dòng)。

活動(dòng)中采納猜謎語的形式進(jìn)行，在猜謎過程中感受到了雪花的特征;又運(yùn)用幼兒喜愛的貼紙形式進(jìn)行操作，在粘貼的過程中也可以培育幼兒細(xì)致的觀測力。用情境游戲貫穿于活動(dòng)中，使孩子們在活動(dòng)中對滲透五官粘貼位置的合適性能很好地進(jìn)行探討。假如要達(dá)到預(yù)期目的，是需要幼兒有肯定的空間位置的判斷技能。

活動(dòng)目標(biāo)

1.繼續(xù)鞏固辨別大小圓形，并能將雪娃娃的五官粘貼在合適的位置。

2.雪是冬天特有的季節(jié)特征。

活動(dòng)預(yù)備操作材料

活動(dòng)過程

一、猜謎導(dǎo)入——了解雪花的季節(jié)特征

1.“說糖不是糖，說鹽不是鹽，天上飄下來，孩子最喜愛?！闭堄變翰乱徊?。

2.什么季節(jié)才會下雪?我們可以在雪地里玩什么呢?(冬天，堆雪人)

二、示范講解——知道粘貼雪娃娃五官的合適位置

1.出示大小兩個(gè)圓形，比一比、放一放，大圓堆成雪娃娃的`身體，小圓堆成雪娃娃的頭。

2.出示粘紙，說一說胡蘿卜可以變成雪娃娃的什么?兩顆小櫻桃呢?(鼻子)

3.雪人堆好了，我們一起到雪地里去玩吧。(添畫人物)

三、幼兒操作——粘貼雪娃娃

1.提示幼兒雪娃娃的頭和身體要緊緊的連接起來。

2.五官要粘貼在合適的位置。

四、共享溝通——介紹自己堆的雪娃娃

說說你是怎么堆雪娃娃的?

雪娃娃幼兒園教案3

教案目的

1、嘗試用大圓和小圓組合的方法表現(xiàn)雪娃娃，并大膽的添畫五官。

2、體驗(yàn)冬天明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)重難點(diǎn)

用大圓和小圓組合的方法表現(xiàn)雪娃娃，并大膽添畫五官。

教案預(yù)備

1、冬季雪景、玩雪ppt、碎紙屑；

2、幼兒繪畫用的藍(lán)色紙、各色炫彩棒。

教案流程

一、游戲激趣

1、老師和幼兒一起撒雪花〔碎紙屑〕，感受冬天下雪的情景。

2、提問：下雪天，我們可以玩什么游戲？

3、老師依據(jù)幼兒的回答，點(diǎn)擊相應(yīng)的ppt。

4、老師小結(jié)：下雪天雖然很冷，但是我們可以玩許多好玩的游戲：堆雪人、打雪戰(zhàn)、滾雪球、坐雪橇等等，雪地里的游戲真好玩呀！

二、聯(lián)想創(chuàng)作

1、繼續(xù)觀賞PPT：小狗和大象也來堆雪人了，瞧！大象滾雪球，滾呀滾，滾出一個(gè)大雪球，小狗滾呀滾，滾出一個(gè)小雪球，小雪球坐在大雪球上

2、雪娃娃除了圓圓的身體和圓圓的頭，還有什么呢？

3、老師小結(jié)：大雪球，小雪球，小雪球坐在大雪球上，黑黑眼睛長鼻子，嘴巴彎彎笑哈哈，白白胖胖雪娃娃。

4、幼兒繪畫，老師觀測指導(dǎo)。

重點(diǎn)關(guān)注：

1〕大圓在下，小圓在上；給雪娃娃添畫五官。

2〕援助個(gè)別技能較弱的孩子完成作品。

三、共享溝通

1、看看誰的雪娃娃和別人的不同？

2、學(xué)一學(xué)雪人的形態(tài)，體驗(yàn)樂趣。

雪娃娃幼兒園教案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道冬天保暖的方法與物品，如口罩、帽子、圍巾等。

2、引導(dǎo)幼兒粘貼冬天的景象〔雪人〕，進(jìn)展幼兒動(dòng)手技能和想象力

3、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4、培育幼兒的觀測力和動(dòng)手操作技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒利用材料制作娃娃，感受活動(dòng)的樂趣。

教學(xué)難點(diǎn)：制作出不同的娃娃。

活動(dòng)預(yù)備

圖畫紙大小各一原形紙三角形紙水彩筆膠水

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

1、小伙伴你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？

2、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？

3、想什么方法，能使我們溫和起來？〔要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動(dòng)，多熬煉身體〕

4、小動(dòng)物是怎么過冬的？〔小動(dòng)物過冬的方法有幾種：冬眠過冬、換上厚厚的毛過冬、貯食過冬，冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬；換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠；貯食過冬的有螞蟻、狗熊是冬眠過冬，大雁和候鳥是南飛過冬的等〕

動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮没锇?，我們要愛護(hù)小動(dòng)物，愛惜大自然，為動(dòng)物制造良好的生存環(huán)境。

5、到了冬天的時(shí)候人們都吃什么了？

6、“冬天到了，冬爺爺給我們帶來了禮物，你們知道是什么禮物嗎？”〔出示圖片雪花〕

7、冬每天氣非常寒冷，還會下雪，看冬爺爺給我們帶來了雪花。雪花是什么顏色的？

二、手工制作‘雪娃娃’

1、看到了這么美麗的小雪花，你想到了什么？

2、你們和我想到的一樣，惋惜啊我們現(xiàn)在這沒有下雪，不能到戶外去堆雪人！那咱們來一起動(dòng)手制作一下！

3、老師演示

4、幼兒動(dòng)手制作：雪娃娃

5、幼兒展示自己的作品，將作品貼在展示欄中！

三、總結(jié)：

小伙伴做的都很美麗，老師特別的喜愛這些雪娃娃，

活動(dòng)延伸：“等下雪時(shí)我們再堆雪人、打雪仗好不好”？自然結(jié)束。

小百科：雪：從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透亮的冰晶〔雪晶〕和其聚合物〔雪團(tuán)〕組成的降水。雪是水在空中凝聚再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪；雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會涌現(xiàn)，因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會較微小。

雪娃娃幼兒園教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.鞏固團(tuán)、搓、揉等方式，制作雪娃娃的毛坯。

2.明白雪娃娃頭與身體之間的比例關(guān)系。

3.于參與紙塑活動(dòng)，保持桌面的干凈。

閱歷預(yù)備：

鞏固上學(xué)期學(xué)活動(dòng)中學(xué)過的團(tuán)、搓、揉等技能。

物質(zhì)預(yù)備：

報(bào)紙、美紋膠。

活動(dòng)過程：

一、徑直導(dǎo)入。

老師以猜謎語的形式，請幼兒談一談雪娃娃的形狀特點(diǎn)。

1.雪娃娃穿著什么顏色的衣服？

2.雪娃娃涌現(xiàn)在什么季節(jié)？

3.雪娃娃分成哪兩部分？頭是什么外形的？身體是什么外形的？一樣大嗎？為什么?

二、出示材料，講明考前須知。

1.出示材料。

重在向孩子們講解環(huán)保的重要性，報(bào)紙看過之后收集起來，可以做一件有趣的事情。不僅環(huán)保，而且很有意思。

2.考前須知。

〔1〕回顧